Ашық сабақ "Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласын қайталау"

Білім беру саласы: Қатынас, таным, денсаулық, әлеуметтік орта

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Қоршаған ортамен таныстыру, Тіл дамыту, Мүсіндеу

Тақырыбы: Жабайы және үй жануарлары

Мақсаты:

1. Жануарлардың табиғаттағы рөлі мен маңызы туралы түсінік беру. Негізгі топтармен (үй жануары, жабайы жануарлармен) таныстыру.

2. Электронды оқулықты пайдалана отырып, ой-өрісін, зейінін дамыту, табиғат туралы түсініктерін кеңейту.

3. Табиғи материалдармен жұмыс істеу іскерлігін қалыптастыру. Қоршаған ортаны сүюге, мейірімділікке тәрбиелеу.

Әдістері: Түсіндіру, ойын, сұрақ-жауап, кейіптендіру.

Көрнекілігі: Электрондық оқулық, жануарлардың жеке топтама суреттері, электронды ойын, жануарлар киімі.

Мотивация-қозғаушы

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Сәлемдесу.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Барша жанды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

«Біз аңдарды жақсы көреміз»

Жылулық шеңбері:

Қоян қорқақ-сәбізді жақсы көреді,

Түлкі қу- терісі оның әдемі.

Аю аңқау-балды жақсы көреді,

Қасқыр батыр әрі залым келеді.

Тиін жаңғақты шағып жейді.

Бұлардың бәріде бізге тимейді.

Балалардың іс-әрекеті

Балалар бір-бірімен сәлемдесіп, амандасу рәсімін жасайды.

-Балалар, біз аңдарды жақсы көреміз деп хормен және өз қалаулары бойынша жануарлардың ерекшеліктерін айтады.

Ізденуші-ұйымдастырушы

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Үнтаспадан жануарлар туралы түсінік беру. (көрнекілік арқылы түсінік беру)

Жануарлар тірі табиғаттың негізгі бөлігі. Жануарлар екіге бөлінеді: Үй жануарлары және жабайы жануарлар. Жануарлардың табиғаттағы тіршілігі ерекше әрі қызықты. Олардың адам үшін пайдасы да өте көп. Жылқы, түйе, сиыр, қой, ешкі, ит, мысық адамның үйінің маңайында тіршілік етеді. Сол үшін үй жануарлары деп аталады.

Жабайы аңдар-табиғи жағдайда өз бетімен тамақ тауып, тіршілік ететін жануарлар. Жабайы жануарлардың түрлері өте көп..(көрнекілік арқылы түсіндіру)

Балалардың іс-әрекеті

Балалар үнтаспадан жануарлар түрлерімен танысады.

Жануарлардың үй жануарлары және жабайы жануарлар болып екіге бөлінетінін (оларға қандай жануарлар жатқызылатынын) меңгереді.

Жануарлар табиғаттың бір бөлігі екенін білді.

-Балалар, енді ЭО-тан «Жануарлар әлемі» туралы тыңдап көрелік.

«Балаларын ата?»

Мақсаты: Үй және жабайы аңдарды бір-бірінен ажыратуға үйрету.

Шарты.

Допты лақтыру арқылы жануарлардың баласының атын атаймыз.

-Қоян-

-Қасқыр-

-Аю-

-Жылқы-

-Сиыр-

-Қой-

Балалар допты бір-біріне лақтыру арқылы жануарлардың балаларын атайды.

«Электронды ойын мен жұмыс жасау»

Мақсаты:

Жануарларды атап, дыбыстарын бір-бірінен ажыратуға үйрету

-Балалар, қоян, кірпі, тиын, қасқыр, аю қайда мекендейді?

-жабайы жануарлардың үй жануарларынан қандай айырмашылығы бар?

Аңдар бір-біріне ұқсайды ма?

Қасқыр қайда№

Түлкі қайда?

Қоян қайда?

-Балалар, аю қалай дыбыстайды?

(қимылын, жүрісін салып көрсетейікші?)

Балалар электронды ойынмен жұмыс жасайды.

Жабайы жануарлар орманда мекендейтінін балалар меңгереді.

Электронды ойыннан жануарларды тауып, қимылын, дыбысын салып көрсетеді.

Сергіту сәті:

Ормандағы аю, қонжық ұялардан бал іздеді.

Мойындарын оңға бұрды, мойындарын солға бұрды,

Орман ішін аралады, ағаштарды шайқап көрді.

Оңға бір, солға бір, ағаштарды байқап көрді.

Аяқтарын көтеріп ап, қуанғаннан билей берді.

Оңға бір, солға бір, қуанғаннан билей берді.

«Жануарлар әлемінде»

(табиғи материалдармен жұмыс)

Мақсаты. Қол еңбегін дамыту.

Шарты:

• Әр топқа тапсырмаларды бөліп беру;

• Қажет заттармен таныстыру;

• Электронды ойыннан үлгі көрсету;

• Тапсырманы орындауға уақыт беру;

Қажет заттар: ақ қағаз салынған жануарлар суреті, мақта, түйенің түбіті, желім.

1-топ Қоян

2-топ Түйе

Әр топ өздеріне берілген тапсырманы орындау үшін, қажетті заттармен танысады, электронды ойыннан үлгіні көріп алады, кейін тапсырмаларын орындауға кіріседі.

Рефлексифті-коррекциялаушы

Қорытындылау.

-Балалар, бүгін жануарлар туралы не білгенімізді электронды оқулық арқылы тексеріп көрейікші?

-Электронды оқулығымыз арқылы

1. Үй жануарларын тауып көрсетіп, дыбысталуын салып көрсетейікші?

2. Жабайы жануарларды топтастырып көрсетіп, дыбысталуын салып көрейік?

Бағалау.

-Жарайсыңдар балалар» Бүгін сендер үй жануарлар мен жабайыжануарларды жақсы ажырата білетіндеріңді көрсете білдіңдер.

Балалардың еңбегін бағалау, мадақтау.

(жануарлардың түрлі-түсті суреттері таратылды)

Балалар электронды оқулықтағы жануарлардың суреттері арқылы жабайы жануарларды тауып, оқулық тетіктерін басып, дыбысталуын қайталайды.