Ашық сабақ "Ауа толы айнала" 2 сынып

Күні: 08.12.2017ж

Мектеп: № 96 М.Әуезов атындағы жалпы орта мектеп

СЫНЫП: 2 «А»

Мұғалімнің аты-жөні:  Кураева Радмила

Сабақтың тақырыбы:

Ауа толы айнала

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.3.2.3 - ауаның кеңістікті толтыру қасиетін және жылуөткізгіштігін зерттеу 2.1.2.3 - бақылау нәтижелерін шартты белгілердің көмегімен белгілей білу;

Сабақтың мақсаттары:

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп тыңдап, жетекші арқылы сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Жетістік критерилері:

Жеке,жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Құндылықтарды дарыту.

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, слайд

Ресурстар

Сабақтың барысы:

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың жоспарланған кезендері

Сабақтың басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

4-мин 

Оқушыларды 3–топқа біріктіру

1-ші топ: Жаңбыр, Ұраны:Білікті бірді жығады

Білімді мыңды жығады

2-ші топ:Жел Ұраны: Тәуелсіздік 26 жыл шапағында

Қосылдық дамыған ел қатарына

3-ші топ: Қар Ұраны: Білім алып бүгін алтын ұяда,

Ертең әлі шырақтаймыз қияда,

Дөңгеленіп тұрайық,

Керегені құрайық.

Уықтар боп иіліп

Шаңыраққа киіліп,

Киіз үйді құрайық. Өткен сабақтан алған білімдерін қайталау

Қалыптастырушы тест арқылы үй тапсырмасын пысықтау

Бағалау критерийі Білім алушы

Гигиена сақтаудың адам өміріңдегі рөлін анықтайды

Жеке бас гигиенасын сақтау ережелерін құрастырады

Дескриптор Білім алушы

- Берілген сөздерден мақал құрастырады:

- мақалға сәйкес суретті анықтайды:

- сұрақтарға жауап береді:

- тазалық сақтаудың маңыздылығын түсіндіреді:

Шаттық шеңбер

Сөзжұмбақ жасыру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

1.Түсі бар көрінбейді

Біртұтас бөлінбейді

Тынысы ол тіршіліктің

Ешқашан желінбейтін. (ауа)

Сабақтың ортасы

5-мин

Жаңа білім

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Біздің планетамыз жер-мөлдір ауа қабатымен қоршалған. Ауа-жер бетіңдегі тіршіліктің көзі. Өзіміз оны әдетте байқамаймыз. Алайда ол кенет жоқ болып кетсе біз бірнеше секундта тіршілік ете алмас едік. Адам өміріне ең қажет ауа дедік. Сондай-ақ ауа физикалық дене. Сондықтан ол құбылыста болып отырады. Сол себепті оны арнайы мамандар күнделікті алдын ала бақылап зерттеп отырады.

Оқулық пен жұмыс

3-мин

1. Тәжірибе: Шарды үрлеп, бүйірінен қысу—бұл ауаның сығылуы яғни ауа сығылады.

2. Тәжірибе: допты еденге ұрып оның секіргенің байқау олай болса ауа серпімді.

3. Тәжірибе:Майшамды жағып оны банкамен жабу, ауа тұншығады, жануды қолдайды.

Сарамандық жұмыс

Топтық жұмыс

2-мин

Ауаның ластану себептері

Видео ролик көрсету

Сергіту сәті

2-мин

Табиғат түрлері

Жел соғады гу-гу

Жаңбыр жауады тырс-тырс

Жаңбыр басылады.

Күн ашылады.

Видео ролик көрсету

5-мин

2-мин

1топ Ауаның қасиеттерін постерге жазады, оны қорғайды.

Ауа түссіз, дәмсіз, иіссіз, мөлдір.

2 топ Адам өміріне қажетті 5 жағдайды жазады.

Ауа,су, қорек, жылу,жарық.

3 топ Табиғат құбылыстарын жазады, оны қорғайды.

Найзағай, дауыл, қар,боран, жаңбыр, жел.

Хайуанаттардың әрекет –қылықтарына қарай ауа райы құбылыстарын болжау.

Қарға тұмсығын қанатының астына жасырса күн суытады.

Жұлдыз жиі болса, қыста суық, жазда ашық ауа райы болады.

Мысық қабырғаны тырналаса ауа райы бұзылады, бұйығып жатса аяз болады.

«Эйлер » әдісі

Постер қорғау

Тақырып бойынша идеаларды жинақтау, саралау

2-мин

Қар сөзіне дыбыстық талдау жасау

Қ- дауыссыз қатаң

а-дауысты жуан

р –дауыссыз үнді

Дәптермен жұмыс

5-мин

3-мин

Естеріңде сақтаңдар бұл өте маңызды!!!

М. О. Әуезовтың 120 жылдығы

Тәуелсіздіктің 26 жылдығы

Абай дана-Абай дара

Рухани жаңғыру

Тақтаға бір оқушыны шығарып сұрақ ілмегі арқылы оқушы жасырын сөзді табады.

«Сұрақ ілмегі» әдісі

Оқушының ойын ашық білдіруіне дағдыландыру

5-мин

Топ басшы өз тобының мүшелеріне сұрақ. Қояды

1 топ Жер шарын тегіс қоршап, қабат түзетін не? Ауа жер шарын тегіс қоршап тұрады.

2 топ Ауа қабығы нелерден тұрады? Ауа қабығы бірнеше қабаттан тұрады.

3 топ Ауа қабаты жерге не үшін қажет? Қатты ысып және суынып кетуден сақтайды.

3 нәрсе құнды

Өмірде 3 нәрсе ешқашан оралмайды? (Уақыт, сөз, мүмкіндік)

3 нәрсені ешқашан жоғалтпау қажет? (Сабырлық, үміт, намыс.

3 нәрсе құнды

(Махаббат, көзқарас, достық.

Өмірде 3 нәрсе адамды құртады (Шарап, өзімшілдік, ашу.

Өмірде 3 нәрсе адамды сипаттайды (еңбек, шыншылдық,жетістік.

«Ашық микрафон әдісі»

Оқушыны жылдам әрі тұжырымды ойлауға дағдыландыру

Сабақтың соңы

2-мин

Рефлексия

Кері байланыс

«Білім теңізіне кеме жіберіңіз!»

Тақырыпты жақсы меңгердім деген оқушылар кемелерін теңізге орналастырады, өзіне сенімсіздер жағаның шетінде қалады.