Ашық сабақ "Аустралия Одағы" 7 сынып

Сыныбы: 7

Пәні: Материктер мен мұхиттар географиясы

Тақырыбы: Халқы және аймақтың саяси картасы. Аустралия Одағы

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Оқушыларға материктің халқы және елдері туралы білім

беру. Аустралия Одағымен таныстыру, олардың ерекшеліктері мен

маңызына тоқталу.

2. Дамытушылық: Оқушының ойлау, есте сақтау қабілеттерін,

танымдық белсенділігін ояту, шығармашылықпен жұмыс істеуге

дағдыландыру.

3. Тәрбиелік: Оқушының басқа елге, жерге, мемлекетке деген

көзқарастарын біле отырып, елін, жерін,табиғатты аялауға, қорғауға

және бірін – бірі сыйлауға тәрбиелеу.

Түрі: Жаңа сабақ

Әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, топпен, картамен, өздік жұмыс т.б.

Әдістемелік жабдықталынуы: жарты шарлар, флипчарт, түрлі – түсті бояу,

оқулық, слайд т.б.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.

а) оқушылармен амандасу және оларды түгендеу.

ә) психологиялық дайындық.

б) оқушыларды туған күндері бойынша (1-15,16-31)

2 топқа бөлемін. Топ басшылары сайланып, топ

ережелері бекітіледі.

1 – топ «Елдері»

2 – топ «Халқы»

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

«Географиялық диктант»

1. Материктің басым көпшілігін ... және ... зонасы алып жатыр.

(тропиктік шөл, шөлейт)

2. Бойында ылғал мөлшері көбірек сақталатын құмды өңірде ... шөптесін өсімдіктер мен ... өседі. (астық тұқымдас, ксерофиттер)

3. «Аустралияның өлі жүрегі» деп аталатын ... айналасында жылдық жауын – шашын мөлшері 100 мм – ге дейін төмендейді. (Эйр көлінің)

4. Мұнда ... деп аталатын шаңды дауылдар мен құйындар жиі болып тұрады.

(вилли – вилли)

5. Солтүстікке және шығысқа қарай ылғал мөлшерінің артуына байланысты ... мен ... таралған. (саванналар, сирек ормандар)

6. Материктегі ... тәрізді ұлттық парктер дүниежүзіне әйгілі.

(Улуру, Үлкен тосқауыл рифі, Какаду)

«Кім шапшаң» ойыны

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай сөздердің саны белгіленеді. Соны оқушыларға оқу арқылы олардың есте сақтау қабілеттерін байқауға болады. Қанша сөз бар екенін оқушыларға алдын ала айтпау керек.

1. тропикалық шөл 11. ормандар 21. Қоян

2. Флиндерс 12. пальма 22. Ит

3. митчелл 13. Қызғылт - сары 23. Ылғ.субтр. орман

4. скрэб 14. Ылғалды троп. орман 24. ехидна

5. кенгуру 15. Лавр 25. Эму түйеқұсы

6. қызыл 16. Коала

7. вомбат 17. лиана

8. қоңыр 18. тотықұс

9. динго 19. қарақу

10. акация 20. түлкі

Табиғат зонасы: тропиктік шөл, ормандар, ылғалды троп. орман, Ылғ.субтр. орман.

Топырағы: қызыл, қоңыр, қызғылт - сары

Өсімдігі: флиндерс, митчелл, скрэб, акация, пальма, лавр, лиана

Жануары: кенгуру, вомбат, динго, коала, тотықұс,қарақу, түлкі, қоян, ит, ехидна, эму түйеқұсы.

ІІІ. Жаңа сабақ

Координаттар:  25°00′00″ о. е. 135°00′00″ ш. б.

Әкімшілік-территориялық құрылымы

1 — Австралияның астаналық территориясы, 2 — Жаңа Оңтүстік Уэльс, 3 — Виктория (Австралия), 4 — Квинсленд, 5 — Оңтүстік Австралия, 6 — Батыс Австралия, 7 — Тасмания, 8 — Солтүстік территориясы

« Әткеншек»

«Иә немесе жоқ»

1. Аустралия материгі мен көршілес орналасқан Тасмания аралын бір ғана ел – Аустралия Одағы алып жатыр. (иә)

2. Аустралия Одағы жерінің ауданы жөнінен дүниежүзінде 9 – шы орында.

(жоқ)

3. Қазіргі кездегі халқының саны 22 млн - нан асады. (иә)

4. Елдегі қала халқының үлесі 86 % жетеді. (иә)

5. Материктің байырғы халқы мулаттар деп аталады. (жоқ)

6. Аустралия Одағы – шаруашылығы дамыған ел. (иә)

7. Аустралия меринос қойларының саны жөнінен дүние жүзінде 2 – орын алады. (жоқ)

«Сергіту сәті»

Жәй музыка ойнап тұрады. Оқушылар екі – екіден жұптасып, бір – біріне арқаларын беріп, біреуі өз ойындағы нәрсені айтып отырады, екіншісі соны қағазға салады. Болған соң айтқаны дұрыс па екенін бірінші адам тексереді.

«Кім жылдам?»

1. Мианясат - тасмания

2. Биерагон - абориген

3. Лағыныш - ағылшын

4. Имресон - меринос

5. Аут – екн - тау - кен

6. Уербамгн - бумеранг

ІҮ. Бекіту кезеңі

«Сұрақ - жауап»

1. Аустралияның халық саны.

А) 20 млн;

Ә) 21 млн;

Б) 22 млн.

2. Халқының қанша пайызы қалада тұрады?

А) 85%;

Ә) 86%;

Б) 87%.

3. Мал шаруашылығының қай түрі жақсы дамыған?

А) түйе;

Ә) қой;

Б) кенгуру.

4. Жерінің ауданы бойынша дүние жүзінде нешінші орында.

А) 4

Ә) 5

Б) 6

5. Аустралия Одағы қандай ел бірлестігіне мүше.

А) Ұлыбритания

Ә) Германия

Б) Франция

Ү. Бағалау

Топ басшылары ортаға шығып қорытынды ұпайларын айтады. Оқушылар сол бойынша бағаланады. Оқушылар сабақтан алған әсерлерін бағдаршам түстері арқылы көрсетеді.

ҮІ. Үйге тапсырма: §56 Аустралия Одағы

Кенбай орта мектебі

Халқы және аймақтың саяси картасы. Аустралия Одағы

(ашық сабақ)

Өткізген: Болатқызы В

Сыныбы: 7а

2017 жыл