Пәні:

География

Бөлім:

3.3. Гидросфера

Педагогтің тегі, аты

Себеп Назерке Серікбекқызы

Күні:

05.12.2025ж

Сынып: 7 б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Гидросфера және оның құрамдас бөлігі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

7. 3. 3. 1 гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттау

Сабақтың мақсаты

Гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің іс - әрекеті

Оқушының

іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин

4 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

«Жапондық сергіту сәті» арқылы психологиялық ахуал қалыптастыру.

Үй тапсырмасы

Өткен сабақты еске түсіру үшін «Educaplay» платформасы арқылы оқушылардан сұрақтарға жауап алу.

Бағалау парағымен таныстыру

«Глобус» әдісі

Мұғаліммен амандасады

«Жапондық сергіту сәті» арқылы психологиялық ахуал қалыптастырады

«Educaplay» платформасын пайдаланып өткен тақырып бойынша тест тапсырмаларын орындайды.

Бағалау парағымен танысады

Дескриптор:

1. Өткен тақырып бойынша тест тапсырмаларын орындайды.

1 балл

8 - 9 дұрыс жауап болғаны үшін – 1 балл

https://www.educaplay.com/

Сабақтың ортасы

8 мин

5 мин

10 мин

12 мин

Жаңа сабақ

«Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы сабақ тақырыбын анықтау,

сабақ мақсатымен таныстыру.

«Earth 3D maps» платформасы арқылы жаңа сабақ тақырыбын түсіндіру

Онлайн саяхат жасау

№1. Тапсырма.Жеке жұмыс.

«Картамен жұмыс»

Seterra.com платформасын пайдаланып, материктер мен мұхиттарды картадан белгілету

№2. Тапсырма. Жұптық жұмыс.

Төмендегі қажетті терминдерді пайдаланып, сөйлемдi толыктыру

(Су, мұхиттар, теңіздер, мұздықтарда, жерасты суларында, қатады, қайнайды, булануынан, бұлтқа, мұхитқа, Ніл, Амазонка, Байкал, Каспий теңіз-көлі, 70%, 4500 м, газ тәрізді, сұйық, қатты, 400, судан, дүниежүзілік су айналымы)

Гидросфера – Жердің __________ қабаты.Жер шарындағы судың 96,5%-ы __________ мен __________ құрайды.Тұщы судың негізгі бөлігі __________ және __________ күйінде болады.Судың 0°С-та __________, ал 100°С-та __________ қасиеті бар.Табиғаттағы су айналымы судың __________ басталады. Атмосфераға көтерілген бу салқындап __________ айналады.Бұлттардан түскен жауын-шашынның бір бөлігі өзендерге жиналып, қайтадан __________ құяды.Дүниежүзілік ең ұзын өзен – __________, ал суы мол өзен – __________. Әлемдегі ең терең көл – __________, ал ең үлкен көл – __________.Мұздықтар гидросфера суының шамамен __________ бөлігін құрайды.Антарктида мұздығының қалыңдығы кей жерде __________ метрге дейін жетеді. Жерасты сулары тау жыныстарының __________, __________ және __________ күйінде орналасады. Жерасты суларының жалпы қоры шамамен __________ млн км³ құрайды. Су – тіршілік үшін маңызды, себебі организмдердің денесінің негізгі бөлігі __________ тұрады. Мұхит – атмосфера – құрлық арасындағы үздіксіз процесс __________ деп аталады.

№3.Тапсырма. Топтық жұмыс

«Мәтінмен жұмыс» әдісі арқылы гидросфераның құрамдас бөліктерін сипаттау

1.Топ Өзендер мен көлдер

• Өзендер мен көлдердің табиғаттағы рөлі қандай?

• Берілген мәтінге сүйеніп, әлемдегі 3 ірі өзен мен 3 ірі көлді атаңдар.

• Қазақстанның қандай өзендері мен көлдері әлемдік маңызға ие деп ойлайсыңдар?

2.Топ Жерасты сулары

• Мұздықтар Жердің климатына қандай әсер етеді?

• Неге мұздықтар гидросферадағы су қорының ең үлкен бөлігін құрайды?

• Мұздықтардың еруі қандай экологиялық мәселелер туғызуы мүмкін?

3.Топ Мұздықтар

• Жерасты сулары адам өмірінде қандай рөл атқарады?

• Неге жерасты суының жалпы қоры мол, бірақ қолжетімділігі қиын?

• Мәтінге сүйеніп, жерасты суларының гидросферадағы қызметтерін атаңдар.

«Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы сабақ тақырыбын анықтайды.

Мұғалімнің түсіндірмесін тыңдап дәптермен жұмыс жасайды.

«Earth 3D maps» платформасы арқылы жаңа сабақты түсініп,

Онлайн саяхат жасайды.

Seterra.com платформасын пайдаланып, материктер мен мұхиттарды картадан белгілейді

Төмендегі қажетті терминдерді пайдаланып, сөйлемдi толыктыру

толықтырады

«Мәтінмен жұмыс» әдісі арқылы гидросфераның құрамдас бөліктерін сипаттайды

Дескриптор:

1.Материктерді картадан белгілейді 1балл

2.Мұхиттарды картадан белгілейді - 1 балл

3.Материктер мен мұхиттарды сипаттайды - 1 балл

Дескриптор:

1. Сөз тізімін дұрыс толықтырады. 1 балл

2.Гидросфераның құрамдас бөліктерін анықтайды - 1 балл

3.Гидросфераның құрамдас бөліктерін сипаттайды -1 балл

Дескриптор:

1. Гидросфера бөлігі туралы негізгі ақпаратты анықтайды - 1 балл.

2. Мәтін негізінде дәлелді жауап құрастырады - 1 балл

3. ғылыми терминдерді қолданып, қорытынды айтады - 1 балл

360Cities.net World Map | 360Cities

World: Continents and Oceans (Cartoon Version) - Map Quiz Game - Seterra

Мәтін

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия

«3 тамшы су» әдісі арқылы оқушылардан рефлексия алу.

? 1-тамшы: Бүгін не үйрендім?

? 2-тамшы: Маған ең қызықты болғаны…

? 3-тамшы: Әлі де түсінгім келетіні…

Үйге тапсырма

24 тақырыпты оқу

«3 тамшы су» әдісі арқылы оқушылар рефлексия береді.