Ашық сабақ "Баскетбол"

Күні:09.12.2016

Сынып: 6 «В»

Сабақтың тақырыбы: Баскетбол үйірмесі

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларды  спорт тақырыбындағы сөздермен таныстыра  отырып, өз ойын еркін айта білуге меңгерту. 

Міндеттері:

Оқушылардың ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту,ой- өрісін кеңейту

 «Спорт - денсаулық кепілі» деген сөздің  мағынасын аша отырып, спортқа деген сүйіспеншілігін   арттыра отырып, дені сау азамат болуға тәрбиелеу.

Оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға, ойын қорыта білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже :Оқушылар негізі ойды анықтай алады, сөздердің септік жалғауларын анықтап, сөйлем ішінде қолдана алады,мысалдар келтіре алады.

Сабақтың әдіс- тәсілдері:Кубизм әдісі, Синквейн, сұрақ-жауап, Балық қаңқасы

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, сигналды карточкалар, семантикалық карточка

Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру

Оқушылармен амандасу.

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату.

Балалар көңіл-күйіміз қалай?

(оқушылардың жауабы)

Шаттық шеңбері: (2 мин)

-Балалар бәріміз ортаға шығып, шаттық шеңберін құрайық. Бәріміз бір – бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.

Қандай тамаша?! Менде сіздер бүгінгі сабақтан жақсы әсер алуға, жақсы баға алуға тілектеспін.

Топқа бөлу: (1 мин)

(Мақал мәтелдерді құрастыру арқылы топқа бөлу)

Шынықсаң шымыр боласың (8)
Спорт –денсаулық кепілі (7)

Қазір қай жыл мезгілі? (1 мин)

Қыс жыл мезгілінің айларын ата

Қыста ауа райы қандай болады?

Бір аптада неше күн?

Қазір аптаның қай күні?

Қазір қандай сабақ?

Нешінші сабақ?

Қазақ тілі қандай тіл?

Сыныпта кім кезекші?

Кезекшіден сұрау.

Үй тапсырмасын тексеру. (7 мин)

«Кубизм»әдісі арқылы сұрақтар қою.

Қазақ тілінде неше септік бар? Ата.

Кімге? Неге? қай септіктің сұрағы?

-мен, -пен, -бен қай септіктің жалғауы

«Мектептен, отбасынан, кітаптан» қай септіктің жалғаулары?

Кімнің? Ненің? қай септіктің сұрағы?

Жатыс септігінің сұрағы қандай? Мысал келтір

Жаңа тақырып: Сабақтың тақырыбын анықтау. (3 мин)

Оқушылар бізге бүгін пошта арқылы сәлемдеме келіпті. Ол сәлемдемеде не бар екенін білу үшін біз сіздермен бірнеше сұрақтар жауап беруіміз керек. Дайынбыз ба?

1. Бұл зат домалақ

2. Оның түсі оранжывый

3. Бұл зат спорт ойынымен байланысты.

Сонымен балалар біздің бүгінгі тақырыбымыз «Баскетбол үйірмесі» туралы.

Сабақтың мақсаты: «Баскетбол спорт түрімен танысу. Сонымен қатар септік жалғауларды қайталау.

 Бүгін сабақ екі топ арасында сайыс түрінде өтеді.Тапсырманы дұрыс орындаған топқа мынадай баллдар беріледі. Сабақтың соңында женген топты анықтаймыз. Жеңген топ мынадай кубокқа ие болады.

Ал енді балалар біздің мектепте баскетбол үйірмесі барма?

Баскетбол үйірмесіне кім қатысады?

Баскетбол кімге ұнайды?

Баскетболды ойнауға сендерге кім үйретеді?

Мақал-мәтелдердің сабаққа қатысы қандай деп ойлайсындар?

Денсаулық үшін спорт пайдалы

Шынықсаң шымыр боласың
Спорт –денсаулық кепілі

Дәптермен жұмыс. Бүгінгі күнді жазу.

Жаңа сөздер: (сөз тіркесін құрау) (2 мин)

Командалық-командная

Ойын-игра

Ереже-правила

Созылады-длиться

Баскетбол торы-баскетбольная сетка

Негізгі -основные

1 тапсырма. Оқу. Аудару. (5 мин)

Баскетбол – доппен ойналатын командалық спорт ойыны. Баскетбол ойынының ережесі бойынша бір матч 20 минутқа созылады. Баскетбол торы 3метр биіктікте орнатылады.

Баскетбол ойынының негізгі ережесі: қолмен допты жерге ұру, бірақ допты ұстап жүгіруге болмайды. Біздің мектепте баскетбол үйірмесі бар. Біздің сынып оқушылары баскетбол үйірмесіне қатысады.

С ұрақ-жауап (4 мин)

Сергіту сәті видео (2 мин)

2 тапсырма. Сөздерді септеу. (4 мин)

1 топ 2 топ

Доп ереже

Семантикалық карточка.

1 топ

Көп нүктенің орнына ілік септігінің жалғауларының тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

1.Баскетбол үйірмесіне біздің сынып... оқушылары қатысады.

2.Оқушылар баскетбол... ережелерін біледі.

3. Олар баскетбол ойынындағы доп... беру әдісін меңгерген.

4.Спорт адам... денсаулығына пайдалы

5. Командалар... алаңда өз бөлігі болады.

1.Баскетбол үйірмесіне біздің сыныптың оқушылары қатысады.

2.Оқушылар баскетболдың ережелерін біледі.

3. Олар баскетбол ойынындағы доптың беру әдісін меңгерген.

4.Спорт адамның денсаулығына пайдалы

5. Командалардың алаңда өз бөлігі болады.

2 топ

Көп нүктенің орнына барыс септік жалғауларының тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

1. Біз баскетболдан жарыс... қатысамыз.

2. Үйірме... біздің сыныптан 5 оқушы қатысады.

3. Бір матч 20 минут... созылады.

4. Егер тор... дәл түсірсе, үш ұпай беріледі.

5. Көп ұпай жинаған команда жеңіс... жетеді.

1. Біз баскетболдан жарысқа қатысамыз.

2. Үйірмеге біздің сыныптан 5 оқушы қатысады.

3. Бір матч 20 минутқа созылады.

4. Егер торға дәл түсірсе, үш ұпай беріледі.

5. Көп ұпай жинаған команда жеңіске жетеді.

Сабақты бекіту. Синквейн құрау. «Баскетбол» (3 мин) 15.32

1. Зат есім

2. Сын есім

3. Етістік

4. Сөйлем

5. Синоним

Үйге тапсырма: 1 тапсырма. 181 бет. (1 мин) 15.35

Көп нүктенің орнына керекті сөз табын қойып толыптыр.

Балл санау. Қай топтың жеңіске жеткенің анықтау. (1 мин) 15.36

Бағалау.

Кері байланыс «Жетістік ағашын» алмаларға толтырайық. (2 мин) 15.37

Қызыл алма -Мен түсіндім. Сабақ өте қызықты болды.

Сары алма-Мен түсінгендеймін. Сабақ ұнады.

Жасыл алма-Мен түсінбедім. Сабақ ұнаған жоқ. 15.40

Күні:09.12.2016

Сынып: 6 «В»

Сабақтың тақырыбы: Баскетбол үйірмесі

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларды  спорт тақырыбындағы сөздермен таныстыра  отырып, өз ойын еркін айта білуге меңгерту. 

Міндеттері:

Оқушылардың ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту,ой- өрісін кеңейту

 «Спорт - денсаулық кепілі» деген сөздің  мағынасын аша отырып, спортқа деген сүйіспеншілігін   арттыра отырып, дені сау азамат болуға тәрбиелеу.

Оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға, ойын қорыта білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже :Оқушылар негізі ойды анықтай алады, сөздердің септік жалғауларын анықтап, сөйлем ішінде қолдана алады,мысалдар келтіре алады.

Сабақтың әдіс- тәсілдері:Кубизм әдісі, Синквейн, сұрақ-жауап, Балық қаңқасы

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, сигналды карточкалар, семантикалық карточка

Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру

Оқушылармен амандасу.

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату.

Балалар көңіл-күйіміз қалай?

(оқушылардың жауабы)

Шаттық шеңбері: (2 мин)

-Балалар бәріміз ортаға шығып, шаттық шеңберін құрайық. Бәріміз бір – бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.

Қандай тамаша?! Менде сіздер бүгінгі сабақтан жақсы әсер алуға, жақсы баға алуға тілектеспін.

Топқа бөлу: (1 мин)

(Мақал мәтелдерді құрастыру арқылы топқа бөлу)

Шынықсаң шымыр боласың (8)
Спорт –денсаулық кепілі (7)

Қазір қай жыл мезгілі? (1 мин)

Қыс жыл мезгілінің айларын ата

Қыста ауа райы қандай болады?

Бір аптада неше күн?

Қазір аптаның қай күні?

Қазір қандай сабақ?

Нешінші сабақ?

Қазақ тілі қандай тіл?

Сыныпта кім кезекші?

Кезекшіден сұрау.

Үй тапсырмасын тексеру. (7 мин)

«Кубизм»әдісі арқылы сұрақтар қою.

Қазақ тілінде неше септік бар? Ата.

Кімге? Неге? қай септіктің сұрағы?

-мен, -пен, -бен қай септіктің жалғауы

«Мектептен, отбасынан, кітаптан» қай септіктің жалғаулары?

Кімнің? Ненің? қай септіктің сұрағы?

Жатыс септігінің сұрағы қандай? Мысал келтір

Жаңа тақырып: Сабақтың тақырыбын анықтау. (3 мин)

Оқушылар бізге бүгін пошта арқылы сәлемдеме келіпті. Ол сәлемдемеде не бар екенін білу үшін біз сіздермен бірнеше сұрақтар жауап беруіміз керек. Дайынбыз ба?

1.Бұл зат домалақ

2.Оның түсі оранжывый

3.Бұл зат спорт ойынымен байланысты.

Сонымен балалар біздің бүгінгі тақырыбымыз «Баскетбол үйірмесі» туралы.

Сабақтың мақсаты: «Баскетбол спорт түрімен танысу. Сонымен қатар септік жалғауларды қайталау.

 Бүгін сабақ екі топ арасында сайыс түрінде өтеді.Тапсырманы дұрыс орындаған топқа мынадай баллдар беріледі. Сабақтың соңында женген топты анықтаймыз. Жеңген топ мынадай кубокқа ие болады.

Ал енді балалар біздің мектепте баскетбол үйірмесі барма?

Баскетбол үйірмесіне кім қатысады?

Баскетбол кімге ұнайды?

Баскетболды ойнауға сендерге кім үйретеді?

Мақал-мәтелдердің сабаққа қатысы қандай деп ойлайсындар?

Денсаулық үшін спорт пайдалы

Шынықсаң шымыр боласың
Спорт –денсаулық кепілі

Дәптермен жұмыс. Бүгінгі күнді жазу.

Жаңа сөздер: (сөз тіркесін құрау) (2 мин)

Командалық-командная

Ойын-игра

Ереже-правила

Созылады-длиться

Баскетбол торы-баскетбольная сетка

Негізгі -основные

1 тапсырма. Оқу. Аудару. (5 мин)

Баскетбол – доппен ойналатын командалық спорт ойыны. Баскетбол ойынының ережесі бойынша бір матч 20 минутқа созылады. Баскетбол торы 3метр биіктікте орнатылады.

Баскетбол ойынының негізгі ережесі: қолмен допты жерге ұру, бірақ допты ұстап жүгіруге болмайды. Біздің мектепте баскетбол үйірмесі бар. Біздің сынып оқушылары баскетбол үйірмесіне қатысады.

С ұрақ-жауап (4 мин)

Сергіту сәті видео (2 мин)

2 тапсырма. Сөздерді септеу. (4 мин)

1 топ 2 топ

Доп ереже

Семантикалық карточка.

1 топ

Көп нүктенің орнына ілік септігінің жалғауларының тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

1.Баскетбол үйірмесіне біздің сынып... оқушылары қатысады.

2.Оқушылар баскетбол... ережелерін біледі.

3. Олар баскетбол ойынындағы доп... беру әдісін меңгерген.

4.Спорт адам... денсаулығына пайдалы

5. Командалар... алаңда өз бөлігі болады.

1.Баскетбол үйірмесіне біздің сыныптың оқушылары қатысады.

2.Оқушылар баскетболдың ережелерін біледі.

3. Олар баскетбол ойынындағы доптың беру әдісін меңгерген.

4.Спорт адамның денсаулығына пайдалы

5. Командалардың алаңда өз бөлігі болады.

2 топ

Көп нүктенің орнына барыс септік жалғауларының тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

1. Біз баскетболдан жарыс... қатысамыз.

2. Үйірме... біздің сыныптан 5 оқушы қатысады.

3. Бір матч 20 минут... созылады.

4. Егер тор... дәл түсірсе, үш ұпай беріледі.

5. Көп ұпай жинаған команда жеңіс... жетеді.

6. Біз баскетболдан жарысқа қатысамыз.

7. Үйірмеге біздің сыныптан 5 оқушы қатысады.

8. Бір матч 20 минутқа созылады.

9. Егер торға дәл түсірсе, үш ұпай беріледі.

10. Көп ұпай жинаған команда жеңіске жетеді.

Сабақты бекіту. Синквейн құрау. «Баскетбол» (3 мин) 15.32

6. Зат есім

7. Сын есім

8. Етістік

9. Сөйлем

10. Синоним

Үйге тапсырма: 1 тапсырма. 181 бет. (1 мин) 15.35

Көп нүктенің орнына керекті сөз табын қойып толыптыр.

Балл санау. Қай топтың жеңіске жеткенің анықтау. (1 мин) 15.36

Бағалау.

Кері байланыс «Жетістік ағашын» алмаларға толтырайық. (2 мин) 15.37

Қызыл алма -Мен түсіндім. Сабақ өте қызықты болды.

Сары алма-Мен түсінгендеймін. Сабақ ұнады.

Жасыл алма-Мен түсінбедім. Сабақ ұнаған жоқ. 15.40

1 топ

Көп нүктенің орнына ілік септігінің жалғауларының тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

1.Баскетбол үйірмесіне біздің сынып... оқушылары қатысады.

2.Оқушылар баскетбол... ережелерін біледі.

3. Олар баскетбол ойынындағы доп... беру әдісін меңгерген.

4.Спорт адам... денсаулығына пайдалы

5. Командалар... алаңда өз бөлігі болады.

2 топ

Көп нүктенің орнына барыс септік жалғауларының тиістісін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

1. Біз баскетболдан жарыс... қатысамыз.

2. Үйірме біздің сыныптан 5 оқушы қатысады.

3. Бір матч... 20 минут созылады.

4. Егер тор... дәл түсірсе, үш ұпай беріледі.

5. Көп ұпай жинаған команда жеңіс... жетеді.

Доппен ойналатын- игра с мячом

Командалық-командная

Ойын-игра

Ереже-правила

Созылады-длиться

Баскетбол торы-баскетбольная сетка

Биіктікте- на высоте

Орнатылады- устанавливается

Негізгі -основные

Қолмен допты жерге ұру-вести мяч руками (бить об пол)

Бірақ-но

Допты ұстап жүгіруге болмайды- с мячом нельзя делать пробежку