Ашық сабақ: Бірге еңбек етеміз. Мамандықтар.

Педагогтің іс-әрекеті

Действия педагога

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей

Іс-әрекет кезендері / Этапы деятельности

Мотивациялық-қозғаушы/ Мотивационно-побудительный

Балалармен сәлемдесу.

Жылулық шеңбері. Қонақтармен амандасу.

Енді балалар бір – бірімізге қарама – қарсы тұрып, бір – бірімізге қуаныш сыйлайықшы

Балалар сәлемдеседі.

Шаттық шеңбері

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де .

Қуанайық достарым ,

Арайлап атқан күнге.

Іс-әрекет кезендері / Этапы деятельности

Іздену-ұйымдастырушы/Организационно-поисковый

Тосын сәт. Жедел жәрдем дыбысы шығады.

-Ой ,балалар, бұл ненің дыбысы екен?

Дұрыс айтасыңдар! Ал,ол жерде кімдер жұмыс істейді?

-Дұрыс айтасыңдар,дәрігер.

Осы кезде дәрігер қуыршақ шығады.

-Балалар,мен және менің достарым сендерге бүгін қонаққа келдік. Менің достарым шашатараз және сатушы.

-Балалар,сонымен бүгінгі біздің тақырыбымыз «Мамандықтар». Сатушы,шаштараз,дәрігер – бұлар мамандық атаулары.

Балаларды осы мамандықтар бейнесі салынған фишкалармен топқа бөлемін.

Дәрігерлер тобы.

Сатушылар тобы.

Шаштараздар тобы.

Сабақтың басында біз тіл жаттығуларын жасап алайық!

Қайталаймыз:

Дәрігерге келдік!

Тілімізді көрсетейік балалар: Ә-ә-ә

Тісімізді көрсетейік балалар: І-і-і

Дәрігерге рахмет айтайық!

Рахмет!

-Жарайсыңдар ,балалар.

Ал,енді бүгінгі жаңа сабағымызға көшейік. Тақырыбымыз «Мамандықтар» . Бізде бүгін қонақта Дәрігер,сатушы және шаштараз.

Балалар дәрігер не істейді білесіңдер ме?

-Дұрыс айтасыңдар, емдейді.

Шаштараз не істейді?

-Ия,адамдардың шаштарын қияды.

Сатушы не істейді?

-Тағы да дұрыс айтасыңдар,дүкенде сатады.

Ал қазір біз ойын ойнаймыз.

Дидактикалық ойын. «Пазл» әдісі бойынша. Мамандықтар бейнелеген таратпа қағаздарды беремін. Сол мамандықтарға қатысты заттар бейнеленген кеспе қағаздар беріледі. Балалар сол мамандықтардың тұсына заттарды орналастыру керек.

Сергіту сәті.

Аяқпенен топ-топ-топ,Алақанмен хлоп-хлоп-хлоп,

Бір оңға,бір солға,айналайық кел мында.

Қолымызды бір сілтеп,басымызды шайқайық,

Бір оңға,бір солға,ойнайықшы кел мында.

Секіреміз жоғары,қиын емес секіру,

Бір оңға , бір солға , секіреміз кел мында.

Жарайсыңдар!

Балалардың жауабы.

-Жедел жәрдем.

-Дәрігер.

Тосын сәтке қуанады.

Мамандық атауларын тыңдайды.

Түсінеді.

Фишкаларды таңдап,таңдалған тобына отырады.

Мұғалімнің сөздерін қайталап,тіл жаттығуларын орындайды.

Ә-ә-ә дыбысын айтады.

І-і-і дыбысын айтады.

Рахмет!

Дәрігер Шаштараз Сатушы

Дидактикалық ойынды ойнайды.

Мамандықтар бейнелеген таратпа қағаздарды алады. Сол мамандықтарға қатысты заттар бейнеленген кеспе қағаздар беріледі. Балалар сол мамандықтардың тұсына заттарды орналастырады.

Сергіту сәтін орындайды.

Іс-әрекет кезендері / Этапы деятельности

Рефлексивтік-коррекциялаушы / Рефлексивно-корректирующий

Дидактикалық ойын. «Сиқырлы сандықша»

Сандықшада салынған заттардың атауын атап қандай маманның нәрсесі екенін айту.

Мысалы: Мынау стетоскоп. Бұл дәрігердікі.

Қорытынды. Мадақтау.
Бағалау. Жүрекшелермен бағалаймын.

-Мынау фен.Бұл шаштараздікі.

-Мынау тарақ.Бұл шаштараздікі.

Мынау шприц.Бұл дәрігердікі.

Мынау градусник.Бұл дәрігердікі.

Мынау ақша. Бұл сатушынікі.

Мынау шот. Бұл сатушынікі.

Балалар қуанады.