Ашық сабақ. "Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді салыстыру"

Күні, айы, жылы :

Сыныбы :9 сынып

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы: Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді салыстыру

Білімділік мақсаты: Бөлімдері бірдей және бөлімдері әр түрлі бөлшектерді салыстыра білуге және оны жаза білуге үйрету;

Тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау, танымдық қабілеттерін арттыру, шығармашылықпен жұмыс істей білу дағдысын қалыптастыру Оқушылардың логикалық ойлау, танымдық қабілеттерін арттыру, шығармашылықпен жұмыс істей білу дағдысын қалыптастыру.

Түзеу мақсаты: Оқушыларды тазалыққа, адамгершілік қасиеттерге, ұжымшылдыққа, тазалыққа, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелей отырып, білімпаздыққа жетелеу.

Көрнекілігі:

Әдісі:

Оқушыларды психологиялық дайындау.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу.

2. Үй тапсырмасын тексеру, өткен сабақты пысықтау. Балалардың жазба жұмысын тексере отырып, жауабын салыстыру.

Оқушыларды жаңа тақырыпты қабылдауға бейімдеу.

Зең+1+ек=

Б+50+ар=

100+ік=

С+2+ру=

М+3+е=

7+ген=

5+ік=

7+су=

40+аяқ=

К+2+л=

3. Жаңа сабақ

1. Бөлімдері бірдей жай бөлшектердің қайсысының алымы кіші болса, сол жай бөлшек кіші, қайсысы үлкен болса, сол жай бөлшек үлкен болады.

2. Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді салыстыру үшін, ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді салыстыру ережесін қолданамыз.

3. Егер аралас сандардың бүтін бөліктері бірдей болса, бөлшектерді салыстыру ережесі бойынша олардың бөлшек бөліктері салыстырылады.

4. Егер аралас сандардың бүтін бөліктері әртүрлі болса, онда бүтін бөлігі үлкен аралас сан үлкен, ал бүтін бөлігі кіші аралас сан кіші болады.

Мысал. Мына шаршы неше бөлікке бөлінген және неше бөлігі боялған? Боялған бөлігін бөлшек түрінде жазыңдар.

Ал енді осы жазылған жай бөлшектерге және суретке назар аударайықшы.Қай шаршыда боялған бөлік көп? Сонда қай бөлшек үлкен?

Анықтама: Алымдары бірдей бөлшектердің қайсысының бөлімі кіші болса, сол бөлшек үлкен болады.

Енді сіздермен аралас сандарды салыстыруды қарастырайық: (аралас сан аныөтамасын қайталау)
3-мысал: Ал балалар мына фигураларды санмен өрнектеп жазайықшы:


(оқушы тақтаға жазады . Анықтаманы қорытындылап шығарады)

Анықтама: Аралас сандарды салыстырғанда бүтін бөліктерін салыстырамыз,бүтін бөлігінің қайсысы үлкен болса, сол бөлшек үлкен болады.

Егер аралас сандардың бүтін бөліктері тең болса, онда олардың бөлшек

бөліктері салыстырылады.

Бөлімдері, алымдары әртүрлі бөлшектерді салыстыру: (оқушылар дәптерлеріне жазып отырады

1. 
   , егер болса, мысалы,

2. 
   , егер болса, мысалы,

3. 
   , егер , мысалы, .

Үйге тапсырма:

а) ең үлкен бөлімі ең кіші ортақ бөлімі болып табылады:

1) + , - ; 2) 1 + , 4 -

б) ең үлкен бөлімі ең кіші ортақ бөлімі болып табылмайды:

1) + , - ; 2) 1 + , 1 -

Сабақ қорытындысы:
Білімді бағалау.