|
Ұйымдас
тыру
Өзін-өзі
тексеру
Өткен білімді еске
түсіру
Жаңа
білім
Бекіту
Кері
байланыс
|
Сабаққа
дайындық
Амандасу
Оқушыларды
түгендеу
Психологиялық ахуал
«Додекаэдр» әдісі
Өткен тақырыпты пысықтау
«Бөлшектерді еске
түсіреміз»
Үй
тапсырмасы
№
9
есеп
Жаңа тақырыпты ашу «Pazl»
әдісі
№1
есеп
Мұздықтар – 24 064 000
м3
Өзендер – 2 120
м3
Көлдер – 176 400
м3
Топырақ ылғалдылығы – 16 500
м3Атмосферадағы су – 12 900
м3
24 064 000 >
2 120
2
120<176 400
16 500 <
176 400
16
500>12 90
№2 есеп. «Macbook»
әдісі жұптық жұмыс
 < 1> 2 >
 > < <
№3 есеп. Бөліктері
боялған суреттер
а)
1+ =1
ә) 1+1+ =
№4 есеп «Қалқан»
әдісі
 + - =
 ( -
 )= -
 =
 -
 +
 =
–(
 +
 )= -
 =
 – ( + )= -
 =
 + -
 =
ҚБ
тапсырма
Суреттегі фигуралардың
бөлігін, боялған бөлігін тауып бөлшек түрінде жазу, бөлшектерді
қосып азайту
тапсырмасы
№5
есеп «QR код» әдісі
а)
S-660
км
t – 4
сағ
v1 -90км/сағ
v2-?
км/сағ
Шешуі: х-екінші мәшиненің
жылдамдығы
Vжақ. =
V1+V2=90+x
Vжақ.=S:t=660:4
(90 + x) = 660 :
4
90 + х =
165
х =
165-90
х = 75
км/сағ
Жауабы: Екінші автокөліктің
жылдамдығы- 75
км/сағ.
№6 есеп «Асық
шеңбері» әдісі
4+3 =7
19 –
3=16
19 –
17=2
14 +14=28
14 +6 =
20
8 -
4 =4
ЕБҚ
№7
есеп
Суретке сәйкес келетін
бөлшектерді табады
№8 есеп. Тапсырманы
орында. Жұптық жұмыс
 + + =
№9 есеп Ауызша
есеп
15 жылдан кейін 2 есе
болады
|
Ар
ман
|
10
|
15
|
20
|
25
|
|
Әке
сі
|
35
|
40
|
45
|
50
|
Үй
тапсырмасы
№10
есеп
Кері байланыс «Баскетбол»
әдісі
|
Додекаэдр парақтарындағы
сөздерді оқып, бір-біріне ізгі тілектер
айтады
4 бөлікке бөлінген ыдысты
тәттіге толтыра отырып бөлігін табады, бөлшек түрінде
жаады
№9 мысалды оқып
береді
Пазл бөліктеріндегі сұрақтарға
жауап бере отырып жаңа тақырыптың атауымен, мақсатымен
танысады
Сандық мәліметтерден
теңсіздіктер
құрастырады
Бөлшектерді
салыстырады
Аралас сандарды
жазады
Есептеулер жүргізеді,
бөлімдері бірдей сандардың алымдарын қосып азайтып, дұрыс жауабын
таңдайды
Берілген қима парақтағы
фигураның неше бөлікке боялғанын тауып бөлшек түрінде жазып,
азайтып қоса алады
Есепті теңдеу құру арқылы
шығарады
Есептеулер
жүргізеді
Бөлшектерді қосып, азайту
амалдарымен орындайды
Бөлшектерді
табады
Бөлшектің қосындысын табады,
алынған бөліктері бояп
шығады
Ауызша тапсырманы
орындайды
Үй тапсырмасын
алады
Тапсырманы түсініп
алады
Кері байланыс
жасайды
|
Мақтаулар арқылы
бағалау
ҚБ:
Дескриптор:
Тапсырманы
орындайды-1Б
Қосынды түрінде
жазады-1Б
Дескрипторы: Есептерді талдап,
шығара алады-1Б
Сандық мәліметтерден
теңсіздіктер
құрайды-1Б
Дескриптор:
Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек,
аралас сандарды ажырата алады.
-1Б
Алымдары бірдей немесе
бөлімдері бірдей жай бөлшектерді салыстыра алады, сан сәулесінде
салыстыра алады.-1Б
Дескриптор: Суреттердегі
бөлшектерді анықтай алады-1Б Сурет бойынша аралас сандарды жаза
алады-1Б
Дескриптор:
Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек,
аралас сандарды ажырата алады.
-1Б
Бөлімдері бірдей жай
бөлшектермен және аралас сан қосу және азайту амалдарын орындай
алады.-1Б
Дескриптор:
Есепті оқып, талдай
алады-1Б
Есептің шартын
құрайды-1Б
Есептің сұрағын анықтай алады;
-1Б Теңдеу құрып шығара
алады-1Б
Дескриптор:
Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек,
аралас сандарды ажырата алады.
-1Б
Бөлімдері бірдей жай
бөлшектермен және аралас сан қосу және азайту амалдарын орындай
алады.-1Б
Дескриптор:
Бөлшектердің қосындысын
табады-1Б
Алынған бөліктерді
бояйды-1Б
Дескриптор:
Кестемен жұмыс
жасайды-1Б
Есепті
шығарады-1Б
Дескриптор:
Теңдеулерді шеше
алады-1Б
Тапсырманы өз бетінше
орындайды-1Б
Баскетбол доптарын ұяшыққа
салу арқылы кері байланыс
жасайды
|
Сурет
4 бөлікке бөлінген ыдыс,
тәтті, сызба қағаз
Интерактивті
тақта
Оқулық
Слайд
Оқулық
Суреттер
Интерактивті
тақта
Дәптермен
жұмыс
Пиццаның, тәтті тоқаштың
бөлікке бөлінген
парақтары
Кюар код
парағы
Формулалар жазылған
плакат
Есептің
сызбасы
Интерактивті
тақта
Дәптер,
оқулық
Суреттер
Кесте
Кері байланысқа арналған
баскетбол суреті
|
ЖИ көмекші
Жүктеу
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
