Ашық сабақ Бөлшектерді қосу және азайту

Педагогтің аты-жөні

Түркістан облысы, Отырар ауданы

«С. Әлиев атындағы шағын жинақты жалпы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Бастауыш сынып мұғалімі: Досмайыл Замира Иманқұлқызы

Күні: 17.02.23жыл

Сынып: 4

Қатысушылар саны:16

Қатыспағандар саны:-

Сабақтың тақырыбы

Бөлшектерді қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.1.2.1 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайтуды бөлімді сол қалпында қалдырып, сәйкес алымдарды қосу және азайту деп түсіну

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

бөлімдері бірдей бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындау жөнінде мағлұмат алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

бөлімдері бірдей жай бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындай алады.

Кейбір оқушылар:

бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындауға қатысты өздері мысал келтіре алады

Бағалау критерийі

бөлімдері бірдей жай бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындау жөнінде мағлұмат алады.

бөлімдері бірдей жай бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындай алады.

бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындауға қатысты өздері мысал келтіре алады

Ресурсар

Интерактивті тақта, үлестірмелер, imektep, twig-bilim.kz

Сабақтың барысы.

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Қызығушылы

ғын ояту

5 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан

Математикаға орын берсең басыңнан

Барлық ғылым саған үйір болады

Досың солар табылатын қасыңнан

Топқа бөлу (суреттер арқылы бөлінеді)

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

«Допты қағып ал» әдісі. Өтілген тақырыпқа байланысты сұрақтар беріледі.

1. Бөлшектің бөлімі және алымы дегеніміз не?

2. Бөлшек сызығы дегеніміз?

3. Бөлімі бірдей екі бөлшекті қалай салыстырамыз?

4. Алымы бірдей екі бөлшекті қалай салыстырамыз?

5. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз?

6. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай азайтамыз?

7. Екі ай 1 жылдың ..........үлесін құрайды

8. 10 жыл 1 ғаырдың .......... үлесі

9. 1/5 үлесі 8 болатын сан ...................

10. 63 санының 1/9 үлесі ..........................

11. 1/3 үлесі 6 болатын сан ..........

12. 34 санының ½ бөлігі қандай сан?

13. 24 санының ширегі

14. 500грамм 1 кгның ................ үлесі

Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайту тақырыбындағы бейнежазбаны да көрейік.

Оқушылармен бірлесе отырып, сабақтың мақсаты анықталады.

Бүгінгі сабағымыз «Бөлшектерді қосу және азайту»

Бейнеролик көрсету /https://imektep.kz/kz/sanin-ulesin-tabu/

Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.

Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.

Бейнероликтен бөлшектерді қосу және азайту туралы түсініктеме алады

ҚБ: Басбармақ

арқылы бір-бірін бағалау.

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырма

лары.

/https://imektep.kz/kz/sanin-ulesin-tabu/

Мағынаны тану

5 мин

7 мин

3 мин

2 мин

8 мин

5 мин

Оқулықпен жұмыс. ЭКСПО – 2017 бейнежазба көрсету

/https://www.youtube.com/watch?v=PA9z9-XWYTk/

1-тапсырма. Есепте. (Тақтамен жұмыс)

Әр топтан бір оқушы бір амалдан тақтаға орындайды.

1-Нұр-Сұлтанға саяхат Қазақстанда ЭКСПО-2017-де көрсетілген, табиғи ресурстарды сақтауға бағытталған инновациялық технологияларды енгізу басталады. Амалдардың орындалу ретін анықтап, өрнектің мәнін тауып, қанша «жасыл» (130) зерттеме енгізілгенін біледі.

1. 9980+676 = 10659 2. 10659 +5996 = 16652

3. 16652 / 2 = 8326 4. 8326 – 8196 = 130

Дескриптор: Амалдардың орындалу ретін түсінеді

Амалдарды орындап, мәнін табады

№2 Суретке қара және есептерді шығар /жұппен жұмыс/

Шарты: Парақты 12 бөлікке бөліп, түске дейін, түстен кейін отырғызылған көшеттерді екі түспен бояп, есеп шығарту.

а) Жер телімі теңдей 12 бөлікке бөлінген. Түске дейін жер телімінің 4/12 бөлігіне, түстен кейін тағы 5/12 бөлігіне көшет отырғызылды. Жер телімінің барлығы қанша бөлігіне көшет отырғызылды?

а) 4/12 + 5/12 = 9/12 Жауабы:

ә) Жер телімі теңдей 12 бөлікке бөлінген. Оның 9/12 бөлігіне көшет отырғызылған. 4/12 бөлігіне түске дейін, қалғанына түстен кейін көшет отырғызылды. Түстен кейін қандай бөлігіне көшет отырғызылды?

Есепті шығару үшін бөлімдері бірдей жай бөлшектерді азайту қажет.

9/12 – 4/12 = 5/9

Жауабы: Түстен кейін 5/9 бөлігіне көшет отырғызылды

ҚБ: Басбармақ арқылы бір-бірін бағалау

Дескриптор:

бөлімдері бірдей жай бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындай алады.

. Есепті шығару үшін бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосады;

«Кім жылдам» ойыны. /жеке жұмыс/

№3

Дескрипторы:

• Бөлімдері бірдей бөлшектермен қосу амалын орындайды;

• Бөлімдері бірдей бөлшектермен азайту амалын орындайды;

ҚБ. Өзін-өзі бағалайды.

Сергіту сәті: Музыка әуенімен нейрожаттығу жасау

Шығармашылық тапсырма /топпен жұмыс/

1-топ:

2-топ:

3-топ:

Екі жұмысшы апта сайын бірдей жалақы ала отырып,189000тг ақша тапты. Біріншісі 3апта, екіншісі 6 апта жұмыс істеді. Әр жұмысшы қанша теңге жалақы тапты?

ҚБ: Басбармақ арқылы бір-бірін бағалау

Дескриптор:

Бөлшекке берілген мәтін есептерді шығара алады.

Топта бірлесе отырып, тапсырма орындайды

Толық нұсқасын жүктеу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Жүктеп алу

Тарифке кіреді

27 ұстаз жүктеп алған

01.10.2023

475

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Іздеу

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!

Көрнекіліктерді көру

Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген