Ашық Сабақ Бұрыштап бөлу

Колледж атауы:

Кәсіптік оқудағы көпсалалы колледжі

Бекітілді:

ДОЖЖО:____________ Миямова А.

Педагогтың аты-жөні:

Дусумбетова Жамила Манасовна

Бөлімі:

3 Көпмүшелер

Күні:

14.11.2022ж

Тобы:

13

Қатысушылар саны:

23

Қатыспағандар саны:

2

Сабақтың тақырыбы:

3.2 Бір айнымалысы бар көпмүшенің жалпы түрі. Көпмүшені көпмүшеге «бұрыштап» бөлу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.2.1.4 Бір айнымалысы бар көпмүшелердің жалпы түрін, көп мүшені көрсете алады.

Сабақтың мақсаты:

Білім алушы:

Алгебралық өрнектерден бір айнымалылы көпмүшені таба білу, көпмүшені стандарт түрге келтіруге үйрету, бір айнымалысы бар көпмүшені каноникалық түрде жазу, мысалдар құрастыруға дағдылану.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(10 мин)

Ми шабуылы.

Оқушылармен бірге оқу мақсаттарына сай жетістік критерилерін анықтау.

1) Үй жұмыстарының тексерілуін қадағалайды;

Қайталауға арналған сұрақтар:

1. Көпмүше дегеніміз не?

2. Көпмүшенің мүшелері дегеніміз не?

3. Стандарт түрдегі көпмүше дегеніміз не?

4. Көпмүшенің, бірмүшенің дәрежесі дегеніміз не?

слайд

Сабақ ортасы

(30 мин)

Анықтама: X нақты айнымалысы бар

n - ші дәрежелі көпмүше деп, төмендегі формуламен берілетін кез келген P функциясын айтамыз:

P(x)=a_nxⁿ+a_n-1x^n-1+…+a₁x¹+a₀ 
мұндағы a_n, a_n-1 ,…, a₁, a₀ ∈ R коэффициенттер, n≠0 және n∈N.. болуы керек. – көпмүшенің үлкен мүшесі деп, n – көпмүшенің дәрежесі деп, ал – бос мүшесі деп аталады.

Мысалы;

1. х+2+ 3x³ -7 x² өрнегінің стандарт түрдегі көпмүше түрінде жазылуы; 3x³ -7 x² +х+2

2. (3x³ -7x² +х+2)+( x³ + 13x² -х-2)= 3x³ -7x² +х+2+ x³ + 13x² -х-2=4x³+6x²

Жеке жұмыс.

Қалыптастырушы бағалауды алу себебім оқушылардың оқу мақсатына жеткендігін білу үшін

Оқушының аты-жөні ____________________________	Пәні: математика	курс: 1 « »
Бөлім 3 Көпмүше
Оқу мақсаты: 10.2.1.4 Бір айнымалысы бар көпмүшелердің жалпы түрін, көп мүшені көрсете алады.
Тапсырма 1 х5 +6x3 +2x2 -4 көпмүшесін x2-x+1 көпмүшесіне бөліңіздер? Дескриптор: Көпмүшені көпмүшеге бөледі. Балл: 50-69 Тапсырма 2 H(х) және F(х) көпмүшелердің қосындысының мәнін табыңдар; F(х)=2x3 -3x2 +5 және H(х)= 3x2 -x -6, мұндағы х=2; 3; -1; Дескриптор: Көпмүшені дұрыс топтастырады Көпмүшелердің қосындысының мәнін табады. Балл: 70-89 Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 1 ұстаз жүктеп алған 15.01.2023 505 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген