Ашық Сабақ Бұрыштап бөлу

Колледж атауы:

Кәсіптік оқудағы көпсалалы колледжі

Бекітілді:

ДОЖЖО:____________ Миямова А.

Педагогтың аты-жөні:

Дусумбетова Жамила Манасовна

Бөлімі:

3 Көпмүшелер

Күні:

14.11.2022ж

Тобы:

13

Қатысушылар саны:

23

Қатыспағандар саны:

2

Сабақтың тақырыбы:

3.2 Бір айнымалысы бар көпмүшенің жалпы түрі. Көпмүшені көпмүшеге «бұрыштап» бөлу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.2.1.4 Бір айнымалысы бар көпмүшелердің жалпы түрін, көп мүшені көрсете алады.

Сабақтың мақсаты:

Білім алушы:

Алгебралық өрнектерден бір айнымалылы көпмүшені таба білу, көпмүшені стандарт түрге келтіруге үйрету, бір айнымалысы бар көпмүшені каноникалық түрде жазу, мысалдар құрастыруға дағдылану.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(10 мин)

Ми шабуылы.

Оқушылармен бірге оқу мақсаттарына сай жетістік критерилерін анықтау.

1) Үй жұмыстарының тексерілуін қадағалайды;

Қайталауға арналған сұрақтар:

1. Көпмүше дегеніміз не?

2. Көпмүшенің мүшелері дегеніміз не?

3. Стандарт түрдегі көпмүше дегеніміз не?

4. Көпмүшенің, бірмүшенің дәрежесі дегеніміз не?

слайд

Сабақ ортасы

(30 мин)

Анықтама: X нақты айнымалысы бар

n - ші дәрежелі көпмүше деп, төмендегі формуламен берілетін кез келген P функциясын айтамыз:

P(x)=a_nxⁿ+a_n-1x^n-1+…+a₁x¹+a₀ 
мұндағы a_n, a_n-1 ,…, a₁, a₀ ∈ R коэффициенттер, n≠0 және n∈N.. болуы керек. – көпмүшенің үлкен мүшесі деп, n – көпмүшенің дәрежесі деп, ал – бос мүшесі деп аталады.

Мысалы;

1. х+2+ 3x³ -7 x² өрнегінің стандарт түрдегі көпмүше түрінде жазылуы; 3x³ -7 x² +х+2

2. (3x³ -7x² +х+2)+( x³ + 13x² -х-2)= 3x³ -7x² +х+2+ x³ + 13x² -х-2=4x³+6x²

Жеке жұмыс.

Қалыптастырушы бағалауды алу себебім оқушылардың оқу мақсатына жеткендігін білу үшін