Сынып:1«ә»

Мұғалімі:Нуртазина Б.Р.

Күні : 04.03.2016ж.

Пәні:Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:

Буын.Не деу керек?

Жалпы мақсаты:

«Буын» туралы білімдерін толықтыру.

Буын тақырыбы бойынша тиісті жаңа сөздерді игерту.Сол сөздерді сөйлеу барысында қолданып үйрену,сөйлеу дағдыларын арттыру. Үлкен кісіні сыйлауға ,әдептілікке тәрбиелеу, дұрыс амандасуға тәрбиелеу.

Оқу нәтижесі:

Сыныпта психологиялық ахуал қалыптасады

Алған білімдерін практикада қолдана алады.

Сөздік қоры дамиды.

Ойын жүйелі жеткізе алады.

Тақырыпқа байланысты түсініктері қалыптасады

Түйінді идеялар

.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Оқушылардың іс-әрекеті.

Басқару мен көшбасшылық:

Ұйымдастыру.

АКТ.Сергіту сәтін өткізу.

«Қонақтармен амандасу»психологиялық ахуал..

(2 минут).

Пәнге деген сүйіспеншілігін арттыру.

Топқа бөлу.

Шарты: Оқушылар 1 2 3-ке дейін санап, топқа бөлінеді. (2 минут.)

Оқушылар слайдта көрсетілген қимылдарды жасайды.

Оқушылар қонақтармен амандасу:

Үлкенге де «сіз»

Кішіге де «сіз»

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз.

Топқа бөлініп, оқу-құралдарын дайындайды.

Үй тапсырмасын тексеру:

«Серпілген сауал»әдісі арқылы өткенді қайталау.«Көрші атам»-жатқа айту.

Сөздік диктант.Туыстықты білдіретін сөздерді жазу.

Оқушылар допты қағып алу арқылы өлеңді жатқа айтып береді.

Суретпен жұмыс.Сәлемдесудің қандай түрлерін білесіңдер?

Мысалы:А-та,ә-же,а-ға ,на-ға-шы, і-ні,... .

СТО.Топтастыру.(5 минут)

Буын дегеніміз не?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Сөздерде қанша дауысты дыбыс болса,сонша буын болады.

Буындар болады:\ашық буын,тұйық буын,бітеу буын\ түсіндіру.

Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту. Сөзжұмбақ шешу.3 минут)

Сұрақ-жауап.

Сөзжұмбақты шешіп,бүгінгі тақырыбын табу.\Буын деген сөз шығады\

2

Оқушының көшбасшылығы.Автор бойынша қысқаша мәлімет беру.Мұғалім оқиды, көрінісін көрсету.

Оқушылар мәтінді жеке оқиды,кейін көршісіне әңгімелеп береді. Осыдан кейін өз ойларын айтады. (Әр топтан бір оқушы).

Топта тапсырманы орындайды.

Тапсырмалар:

1.Мақал-мәтелдерді жалғастырып,әр топ өздерін мақал-мәтелдерін жазып алу.

2.Шығармашылық тапсырма:

1-топ:Сыпайы сөздерді жазу.

2-топ:Сөздерді буынға бөліп жазу.

3-топ:Сыпайы сөздерден сөйлем құру.

Талантты және дарынды оқушыларды оқыту.(5 минут)

Ойын:«Қолғаптың сыңарын тап»

Буындардан сөздер құрастыру. Мысалы: дәп-тер, мы-сық,... .

Үй тапсырмасын беру.(2 минут)

*Мақалдарды жаттап алу.

*«Не деу керек?»өлеңді мәнерлеп оқу.

*Ережені жаттау.

Бағалау

• Оқушыларды мадақтау, марапаттау. (смайлик беру).

• Бағалау парақтары таратылды.

Өзін-өзі бағалау,сыныптастарын бағалау

• Қорытынды баға. (жиынтық бағалау)

Кері байланыс(3 минут)Рефлексия . Көңіл күйлерін білдіру\көңілді,көңілсіз\

Екі жұлдыз, бір тілек(Стикерлер тарату)