|
Бөлім
|
Атақты
тұлғалар
|
|
Пәні:
|
Қазақ
тілі
|
|
Күні:
|
07.03.2025ж
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
Ж.О.Достанова
|
|
Сынып:
3
«Б»
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сын
есім
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын
(зат есім, сын есім, сан есім, етістік)
табу;
3.3.6.1 кең жолды дәптер бас
əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей
жəне біркелкі жазу, жазу қарқынын
жеделдету.
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
Сөйлемнен сөз таптарын (зат
есім, сын есім, сан есім, етістік)
табады.
Кең жолды дәптер бас əріп пен
кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне
біркелкі жазады.
|
|
Құндылықтар
|
Жақсылыққа, игілікке бой
түзеуге,абыройлы болуға, ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,
мейірімділік, қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға
баулу және құқықтық мәдениетін
қалыптастыру.
Жасампаздық пен жаңашылдық.
Жаңашылдық заман талабы.
|
|
Сабақ
барысы
|
|
Сабақтың
кезеңі/уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурс
тар
|
|
Сабақтың басы
(2
мин)
|
Ұйымдастыру
кезеңі:
|
Оқушылар сабаққа
назар аударады.
|
|
|
|
Сабақтың ортасы
(4
мин)
10
мин
|
Үй тапсырмасын
тексеру
48-жаттығу
62-бет
«Ой қозғау»
әдісі
Тақтадағы сөздердің
ішінен сын есім бола алатын сөздерді
тап.
Ережесін еске
түсір
Сабақтың тақырыбы
мен мақсатын хабарлау.
1-тапсырма
Ұжымдық
жұмыс
«Біліміңді
қолдан» әдісі
Мәтінді
оқы.
Сын есімдерді тауып,
олардың дара немесе күрделі екенін
айт.
Мәтіннің авторы туралы
білетініңді әңгімеле.
|
Тапсырманы
тексертеді
Сын есімдерді
табады
Мәтіннің негізгі
ойын анықтайды.
Сын есімдерді
табады.
|
Мадақтау
Мадақтау
Жарайсың!,
Керемет!
Жақсы!
Талпын!
Жұлдызшалар
Дескриптор:
-мәтіннің негізгі ойын
анықтайды-1б
-дара сын есімдерді
табады-1б
-күрделі сын есімдерді
табады-1б
|
Сөздер жазылған қима
қағаздар
Оқулық
49–жаттығу
62-бет
|
|
10
мин
Сергіту
сәті
2
минут
|
2-
тапсырма
Жеке
жұмыс
«Із кесуші»
әдісі
Өлеңді оқып, жатқа
жаз.
Сын есімдерді
тап.
Олар қай заттың
сынын білдіріп тұрғанын айт.
«Кадр»
ойыны
Әртүрлі түсте жасалған қимыл
–қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек
көрсету.
|
Өлеңді жатқа жазады.
Сын есімдерді табады
Көрсетілген
суреттегі қимыл –қозғалысты
жасайды
|
«Комментарий»
арқылы
Дескриптор:
- әріптердің
бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай
жазады-1б
-сын есімдерді
табады-1б
|
Оқулық
50-жаттығу
63-бет
дәптер
қалам
|
|
10
мин
|
3 –
тапсырма
Жеке
жұмыс
«Сәйкестендір»
әдісі
Заттың сынын
білдіретін сөздерді тұсындағы тиісті сөздермен
сәйкестендір
|
Заттың сынын білдіретін
сөздерді тұсындағы тиісті сөздермен
сәйкестендіреді
|
Дескриптор:
-түсін білдіретін сөздерді
сәйкестендіреді-1б
-дәмін білдіретін
сөздерді сәйкестендіреді-1б
-көлемін білдіретін
сөздерді сәйкестендіреді-1б
-пішінін білдіретін
сөздерді сәйкестендіреді-1б
-пікірін
тұжырымдайды-1б
|
Таратпа
қалам
|
|
Сабақтың
соңы
Рефлек
сия
7
мин
|
«Бағдаршам»
әдісі
Бағдаршамның жасыл
түсі-мен бүгінгі сабақты жақсы
түсіндім.
Сары түсі-бүгінгі
сабақ бойынша менің сұрақтарым
бар.
Қызыл түсі-маған
бүгінгі сабақ түсініксіз
болды.
Үйге
тапсырма
51-жаттығу
63-бет.
|
Оқушы сабақ бойынша
кері байланыс жасайды
|
|
«Gynzy»
платформасы
|