Ашық сабақ "Дара сан есім" 4 сынып

Сабақтыңтақырыбы: Дара жәнекүрделі сан есім

Сабақтыңмақсаты:

Білімділігі: Сан есімнің дара және күрделі түрлерімен таныстыру;күрделі сан есімнің емлесін меңгерту;сөйлем ішіндегі дара,күрделі сан есімдерді ажырата білу.

Дамытушылығы:Санесімтуралыалғанбілімдеріндамыту.

Тәрбиелігі:Табиғаттысүюгетәрбиелеу.

Сабақтыңтүрі:аралассабақ

Сабақтыңәдісі:сұрақ-жауап,түсіндіру,салыстыру.

Сабақтыңкөрнекілігі:слайдтар,карточкалар,

Пәнаралықбайланыс: дүниетану,математика,әдебиеттікоқу.

Сабақтыңбарысы:

I.Ұйымдастыру.

Қазақтілім-өзтілім, анатілім.
Абай, Мұхтарсөйлеген дана тілім.
Қастерлейдіұл-қызыңмәңгісені,
Болашағым, бақытым, дара тілім!

Міне, балаларкемеңгер, ғұламаақындарымыздыңжырлағантілі

–туғантілімізқазақтіліcабағы.

Балалар,бүгінбіздеерекшекүн,ерекшесабақ. Себебі,бізгеұстаздарқонаққакеліпотыр.Өзіміздіңсапалыбілім,саналытәртібімізбенқұрметкөрсетейік.
Мынаережелердіестесақтайық:
1.Тыныштық сақтау.
2.Бір-бірімізді тыңдау.
3.Ойымызды толықайту.
Сабағымыздыбастамасбұрынсыныптытопқабөліпалайын.

II.Психологиялықдайындық.

III. Өткендіқайталау:

Өткенсабақтардағыберілгентүсініктердіқаншалықтытүсінгендерін

тексеруүшін код арқылы диктант ұйымдастырылады. Олүшін

анықтамаларайтыладыоқушылартиістіанықтамаларғасәйкесатауғанүкте

қойып, үлестірмеліқағаздарынбелгілепотырады.

Анықтамалар:

1.Заттың атынбілдіретінсөздер. (Затесім)

2.Заттың қимылынбілдіретінсөздер.(Етістік)

3.Іс-әрекеттің жүзеге асу мезгілінбілдіретінсөздер. (Етістіктіңшақтары)

4.Іс-әрекеттің бұрынболыпкеткенінбілдіретінетістіктер. (Өткеншақ)

5.Іс-әрекеттің алдағыуақыттаболатынынбілдіретінетістіктер. (Келер шақ)

6.Заттың сынынбілдіретінсөздер. (Сын есім)

7.Бірсөзденжасалған сын есім.

(Дара сын есім)

8.Екі не одан да көпсөзденжасалған сын есім. (Күрделі сын есім)

9.Мағыналары бір-бірінеқарама-қарсы сын есімдер. (Қарсымәндес сын есімдер)

10.Заттың санынбілдіретінсөздер. (Сан есім)

Код арқылы диктант

Аты:Қатесі:Бағасы:

IY. Жаңасабақ: Мағынанытану.

Ендеше сан есімтуралбілімдеріміздітолықтыратүсуүшінназарымыздытақтағааударайық. Тақтадағыкөбейтінділер

мен бөлінділердіңмәндерін табу.

50 ∙ 2 (жүз) 246 : 2 (жүзжиырмаүш)

35 ∙ 2 (жетпіс) 468 : 2 (екіжүзотызтөрт)

Өрнектердіңмәнінтақтадажазу, салыстыру.

1-бағандағы сөздернешесөзденқұралған ,

2-бағандағы сөздерше?

Қандайайырмашылықтыбайқадыңдар? Қандайқорытындығакелеміз?

Осы мысалдарғақарап, сан есімтуралытағы не айтуғаболады?

Сан есімнің дара жәнекүрделіболыпбөлінетініжайлытүсінік беру.

Ережеқұрастыру.

Y.Дәптерменжұмыс:

Күнретінжазу. Көркемжазужазылады.

YI. Оқулықпенжұмыс:

Ережементаныстырып, жаттығужұмыстарын

орындату.

1-жаттығу.Сөйлемдерді оқып,санесімдердітеріпжазу. Олардыңнешесөзденқұралғанынайу.

1.Қамыс-сулы жердеөсетін,еңкөптарағанөсімдік.Қамыстыңбиіктігіекіметрденүшметргедейінболады.Оныңекіжүзденастамтүрі бар.2.Үш адамжолғашықты.Жиырмаданбестіалса,он бес болады.

Cергітусәті:

Он саусақ

Сен білесіңбе?

Тапсырма:Санесімдердіата,түрінажырат.

-Адам баласыныңбасындаөмірбойы 725 шақырымшашөседі.

-Ересекадамжүрегініңсалмағы -220-240 грамм.

-Адам ағзасында 4 минерал бар,олар: апатит,арогонит,кальций,кристоболит.

-Адам миында 1секунд ішінде 100 000 химиялық реакция жүреді.

-Адам күніне 23000 реттынысалады.

-Өмірбойыадамтерісі 1000 ретауысады.

2-жаттығу.

Сөйлемдердікөшіріпжазу. Дара жәнекүрделісанесімдерді табу.

Киттіңбіртүрі-жолақкит.Оныңұзындығыотызүшметргедейін,салмағыжүзелутоннағадейінжетеді.Оныңжаңатуғанбаласыныңұзындығыалтыметрденасады.

YII. Шығармашылықтапсырмалар.

I топ: Ребус шешу. Мақал-мәтелқұрастыру.

II топ:

Мынасөздергелайықтысөздердітауыпайту.

Бірасым.... Біржұтым.... Бірауыз.... Біршымшым.... Біржайма.... Біршөкім.... Бірұрттам....

III топ:

Сан есімі бар мақал-мәтелайту.

IX . Тақтаменжұмыс:

4 –жаттығу.Төмендегі сан есімдерді дара жәнекүрделітүрінетоптап, сөйлемтүріндежазу.

9, 588, 45, 797 , 25, 10, 888, 5.

IX.Қорытындылау:

Сабақбарысынпысықтап, сан есімтуралыойларын

анықтау. Ережелердіқайталап, мысалкелтіру.

Сан есімтүрлерінетоптастыру.

Сабақтаорындағанжұмыстараяқталаотырып, сабақтықорытындылау