Өткізу күні:

Тәрбиеші:

Оспанова Д.Т

Білім беру саласы:

Коммуникация

Пән:

Сауат ашу негіздері

Өтпелі тақырып:

«Мамандықтардың бәрі жақсы»

Тақырыбы:

«В дыбысы мен әріпі». Дәрумендер мейрамханасы.

Мақсаты:

«В» дыбысы мен әріпі мен таныстыру. В дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасата білуге үйрету. Әріптің баспа түрін жазғызу, Сурет арқылы өз ойларын жүйелі әңгімелеуге дағдыландыру. Адамгершілік қасиеттерін, білімге деген қызығушылығын қалыптастыру. Дәрумендер туралы білімдерін арттыру

Педагогикалы техналогиялармен әдістер:

Түсіндіру, сұрақ-жауап,көрнекілікпен жұмыс, ассоциация әдісі

Ресурстық қамтамасыз ету

В әріпінің баспа түрі,суреттер,көрнекілік заттар, презентация

Көптілділік

Қыс-зима-winter

Ақпан-февраль-februaru, дәрумен-витамин-vitamin

Ұйымдастырушылық кезең

-Сәлеметсіздерме! Здравствуйте! Good moning!

Балалар бүгінгі сабағымыз өте ерекше болғалы тұр өйткені бүгін бізге көп қонақтар келіп отыр.

(Абай Құнанбайұлының портретің көрсету)

Балалар бұл кім?

-Дұрыс, Абай атамыз. Абай атамыз қазақ халқының атақты ұлы ақыны, ағартушы, қоғам қайраткері. Биыл Абай атамыздың неше жылдығы?

175 жылдығы. Жарайсыңдар! Ал біз бүгін сабағымызды ерекше бастаймыз. Сабағымызды Абай атамыздың «Жыл мезгілдері» өлеңдерінен бастаймыз.

Қыс.

Ақ киімді,денелі,ақ сақалды,

Соқыр,мылқау танымас тірі жанды

Үсті басы ақ қырау,түсі суық

Басқан жері сықырлап келіп қалды

Көктем

Жазғытұры қалмайды,қыстың сызы,

Масатыдай құлпырар жердің сәні

Жан жануар адамзат анталаса,

Ата анадай елжірер күннің көзі.

Жаз

Жаздыгүні шілде болғанда

Көкорай шалғын бәйшешек

Ұзарып өсіп толғанда

Күркіреп жатқан өзенге

Көшіп ауыл қолғанда

Күз

Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан,

Күз болып дымқыл тұман жерді басқан,

Білмеймін тойғаны ма, тоңғаныма

Жылқы ойнап,бие қашқан,тай жарысқан

Балалар бүгінгі сауат ашу сабағында баршамызға ортақ ережені естен шығармайық.Бір-бірімізге бөгет жасамаймыз.

Негізгі бөлім

(дәрумен туралы видеоролик)

(балаларды ортаға шақыру)-Бүгін мен сендерді АВС- мейрамханама шақырамын.

Бұл мейрамхананың жасайтың тағамдары адам ағзасына ғана емес сонымен қатар ақыл , ой-өріске пайдасы өте зор. Дәрумендердің 13 түрі бар. Мысалы витамин А – тоқтайтын болсақ адамның бой өсуіне, ой қабілетіне әсері зор. Сонымен қатар адамның көзімен бауырына тигізетін пайдасы өте көп. (1 слайд)

Витамин С-пайдасы өте зор әсіресе жаз мезгелінде адам терісін күн сәулесінен қорғайды және де бет әлпетін жақсы сақтап қалуына пайдасын көп тигізеді . Қыс мезгілінде,яғни қазір кезде витамин С пайдасы өте қажет ол тұмау болмауға бірден-бір себепші болады.(2 слайд)

Балалар біз витаминдер қабылдамасақ біздің ағзамыз қандай болады(3 слайд)

-Әлсіз. Дұрыс. Витаминдер нені нығайтады

-Имуннитеті. Дұрыс.

Ағзамызда витамин аз болса не пайда болады ?

-Вирус

-балалар дәрумен орыс тілінде қалай болады?

-витамин. Дұрыс жарайсыңдар.

Витамин сөзі қандай дыбыстан басталады?

-В

В дыбысына басталатын қандай сөздер білесіндер?

- (Вокзал, витамин, волейбол, аквариум, вагон, автобус,трамвай, велосипед).

Жақсы , балалар, жарайсыңдар!

1.Бұл сөздерде қандай дыбыс естіледі?

-В дыбысы

«В» дыбысы қандай дыбыс?

-Ұяң, дауыссыз дыбыс

-«В» дыбысы қай жерлерінде кездеседі?

-басында, ортасында және аяғында

Ал балалар,мүмкін білетің шығарсындар біз бүгін қандай әріппен және дыбыспен танысамыз?

-В. Дұрыс,жарайсыңдар!

Балалар,есте сақтап қойындар В дыбысы орыс тілінен енген әріп.

Ал, балалар,менің бүгінгі мейрамханамның бірінші тағамым

1тапсырма; «Буынды тап?»

Қазір мен сіздердің үстелдерінде бірінші тағамдарын тұр, бұл тапсырмада буындар жоғалып қалған,сендер дұрыс буының тауып,оқып берулерін қажет

(Бір оқушыны тақтаға шығарып орындату)

-Ал тексерейік,барлығын бұл тапсырманы дұрыс орындадыңдар ма? Жарайсыңдар

Сергіту сәт «Жемістер-көкөністер»

Демалдық ал енді екінші тағамға тапсырыс береміз

«Кім жылдам»

Бұл тапсырманы орындау үшін топқа бөлінеміз

(алма,алмұрт карточкалары арқылы топқа бөлу)

1-ші топ- В,И,Т,А,М,И,Н- сөзін жинау;

2-ші топ- ВИТАМИН сөзіне дыбыстық талдау жасаймыз.

(Қортындылау) «Шапалақ»

Д/о «Көйлекке әшекей жасаймыз» (әріптерді атайымын,балалар жіпке әріптерді түсіне байланысты тізеді).

-Жарайсыңдар,балалар, дыбыстардың талдауын өте жақсы білесіңдер.

Ал,балалар бірінші тағамызды,екіншісін тағымды тауыстық

3-ші тағамымыз «Тыңда,қайтала, салыстыр»

(тақтаға назар аудару)

Автобус па, аптобус па?

Таблетка ма ,тавлектка ма?

Қалай дұрыс?

(қорытындылау)

4-ші тапсырма «В» әріппін жасаймыз

Таяқшаға таянып

3 цифры В болды.

Қанеки,балалар В дыбысын ауа да жазамыз, ал сосын сіздер табиғи заттардан немесе ермексазбен В әріппін жасайсыздар.

-Жарайсындар, барлығыныз дұрыс орындадыңдар

Ал енді дәптермен жұмыс

В әрпін дәптерде жазамыз. Дәптерімізді дұрыс қоямыз,белімізді дұрыстап жазуға көшеміз

Қорытынды

Балала бүгін біз сендермен өте көп тапсырмалар орындадық.

Сендер бүгін қайда болдындар?

Қандай әріппен таныстық?

Сендерге бүгінгі сабағымыз ұнады ма?

Барлықтарын да сабаққа өте жақсы қатыстыңдар.

Ал сабақты қалай жақсы меңгергендеріңді мен қазір анықтаймын

А ссоциация әдісі волейбол

в

В дыбысы мен әріпі

вирус

Өте жақсы. Ал енді сендерге сабақ ұнаса, барлығы біліп түсінікті болса,

«Білім ағашы» өз бағаларыңды беріндер.

Жасыл түс - барлығын білемін,өзім орындай аламын

Сары түс – маған әлі түсініксіз

Қызыл түс - мен ештене түсінбедім

Ұғынады: дыбыстық талдау, буынға бөлу, әріпті ажырата білу. Дәрумендердің пайдасы өте көп екенің білу

Түсінеді: В әріппін ажырата білуін. Дәрумендердің пайдасы өте зор екенің

Қолданады: В әріпін қолданып сурет бойынша әңгіме құрастыру. Дәрумендерді атап,таниды