15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ Дәруменердің пайдасы
|
Пән |
Математика |
|
|
||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні |
Әмірхан А.Ә |
|
|
||||||||||||||||||
|
Күні |
20.01.2023ж |
|
|
||||||||||||||||||
|
Сынып: |
3 «Ә» |
|
|
||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Құрылымы күрделі теңдеулер |
|
|
||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
3.2.2.2. көбейту мен бөлуге берілген х:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түріндегі қарапайым теңдеулерді; құрылымы күрделі х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6; х: (17∙2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешу. |
|
|
||||||||||||||||||
|
|
Сабақтың барысы. |
|
|
||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезең уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||||||||||||||||
|
Басы |
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ән қосылып тұрады,мұғалімнен қуат алу арқылы сабағымызды жақсы көңіл күймен бастаймыз. Топқа бөлу. «Пазл»әдісі арқылы балалар ақындардың суретін алып құрастырып 2 топқа бөлінеді және артындағы есептердің мәнін тапқанда ақын немесе жазушының жасы шығады. Жұмыс ережесін келісу
Алдыңғы білімді еске түсіру (үй тапсырмасы) «Кім тапқыр» әдісі 11*10=110 5*20=100 45+5=50 20:2=10 2*6=12 17-11=6 6*10=60 25:5=5 96+24=120 35:7=5 21:3=7 50:10=5 18*2=36 1*9= 9 Белсендіру. №1 тапсырма. Жауаптарын өсу ретімен орналастыр, сол кезде балалардың қайсысы кітапханаға барғанды ұнататынын білесің. Алдыңғы сабаққа ұқсас «Артық сөзді тап» деген тапсырма ұсынылады.
ҚБ: Жүрекшелер арқылы бағалау.(лайк) Оқушыларға жаңа сабақ тақырыбын «Пазл»арқылы 2 топ жәй және күрделі теңдеуді құрастырады.Тақтадан дұрыстығын тексереді. Оқу мақсатын таныстыру Күрделі теңдеуді қалай шешуге болатынын түсіндіру. |
Би билеп жаңа қуатпен ,топқа бөлінеді,жаңа сабаққа назар аударады.
Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. |
ҚБ: Тикток арқылы бір-бірін бағалау.
ҚБ: Жүрекшелер арқылы бағалау.(лайк) ♥ |
Слайд,интерактивті тақта.
Психологиялық ахуал.
Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары. |
|
||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
Ширату тапсырмасы. №3.Теңдеулерді шеш. Жаңаны ашу. А) X*(25:5) =350 к+120:4=150 Х*350=5 к+150=30 х=350:5 к=150-30 х=70___ к=120 70*(25:5) =350 120+120:4=150 350=350 150=150 Ә) (40*3):х=6 25:5*х=450 120:х=6 450*х=5 х=120:6 х=450:5 х=20 х=90 (40*3):20=6 25:5*90=450 6=6 450=450
ҚБ:Жүрекшелер арқылы бағалау.(лайк)
Сергіту сәті №4.Жауаптарын тап. «Сәйкестендір» әдісі бойынша жауаптарын тап.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау Өздік жұмыс Теңдеулерді шеш. Тексер. х∙ (250:50)=75 y+160 : 4 = 452 х*75=5 у+452=40 х=75:5 у=452-40 х=15 у=412 15*(250:50) =75 412+160:4=452 75=75 452=452 ҚБ: Жүрекшелер арқылы бағалау.(лайк)
Ауызша есеп. №5Амалдарды орындалу ретін белгілеп,өрнектің мәнін тап.
|
Екі топ жарысып есептің жауаптарын іледі.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындайды.
|
ҚБ: Жүрекшелер арқылы бағалау.(лайк) ♥
ҚБ: Тикток арқылы
бір-бірін бағалау.
|
Оқылым, жазылым тапсырмалары. Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған 27.01.2023 230
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | |||||||||||||||||


Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген