Ашық сабақ Дауыссыз дыбыстардың түрлері 2 сынып

Бөлім:

Менің отбасым және достарым

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Өз отбасымның шежіре ағашын жасаймын. Дауыссыз дыбыстардың түрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру

2.3.5.1 - жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету, толықтыру

2.4.1.3 - дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу

Сабақтың мақсаты:

Дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу

Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету, толықтыру

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 мин)

5 мин.

3-4 мин.

3 мин.

3-4 мин.

2 мин.

5 мин.

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу.

Оқушылардың сабаққа қатысуы тексеріледі.

ІІ. Психологиялық ахуалды қалыптастыру:

Ой, сезім және... дыбыстар” ойыны

Берілген ДЫБЫСТАРДЫ пайдаланып әр түрлі сөздерді әртүрлі интонациямен/мәнермен айтып көріңіздер:т-табиғат(қатаң),д-домбыра(ұяң),м-мектеп (үнді)

Осы сөздермен өлең құрайық, достар! Демалыста бәріміз ТАБИҒАТҚА барамыз

Әкем ДОМБЫРА тартып,отбасымызбен демалып

Дүйсенбі күні тағы МЕКТЕПКЕ асығамыз

Анықтама үшін:

Дауыссыз дыбыс - өкпеден шыққан ауаның кедергіге ұшырауынан жасалатын дыбыс.

Дауыссыз дыбыстар дауыс қатынасына қарай үшке бөлінеді:

• Қатаң дауыссыздар — дауыс шымылдығы қатыспай, тек салдырдан жасалатын дауыссыз дыбыстар: п, к, қ, т, с, ф, х, ц, ч, ш щ;

• Ұяң дауыссыздар — дауыс шымылдығының қатысуымен жасалатын, салдыр мен үн тең болатын дауыссыздар: б,в, г, ғ, д, ж, з;

• Үнді дауыссыздар — дауыс шымылдығының қатысуымен жасалатын салдырға қарағанда үн басым дауыссыздар: р, л, м, н, ң, у, й

ІІІ..Теория

Сөздерді интонациямен/мәнермен дауыстап айту арқылы дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажырату

Пппоезд, пппоезд Жжжжел, жеееел Ммммуу-ммуу

Қатаң дауыссыздар Ұяң дауыссыздар Үнді дауыссыздар

IV.Cыныппен жұмыс .

Бейнеролик-Дауыссыз дыбыстар

Интербелсенді тақтадан бейнероликті көріп,сұрақтарға жауап беру:

1. Қазақ тілінде қанша дыбыс, қанша әріп бар?

2. Қазақ тілінде қанша дауыссыз бар?

3. Дауыссыз дыбыстар деп қандай дыбыстарды айтамыз?

4. Қатаң дауыссыздарды ата.

5. Ұяң дауыссыздарды ата.

6. Үнді дауыссыздарды ата.

V.Сабақтың оқу мақсатын түсіндіру:

а) Дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу

b) Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету, толықтыру.

VI.Бүгінгі мақсатымыз:

Сұрақтарды құрастыруды үйрену. ҮНДІ, ҰЯҢ, ҚАТАҢ дауыссыз дыбыс түрлерін ажыратып үйрену

Сонымен, айтылу кезінде ауаның ЕРКІН шықпай, КЕДЕРГІГЕ ұшырап шығуынан жасалған дыбыстарды дауыссыз дыбыстар дейді.

VII.Тапсырма 1 .

Берілген суреттегі СӨЗДІҢ дауыссыз дыбыстардың түрлерін анықтап, емлесін сақтап жазу.

5. Оқушылар тақтадағы дыбыстарды пайдаланып әртүрлі сөздерді,әртүрлі интонациямен/мәнермен айтып шығады.

6. Сөздерді қатыстырып,өлең құрайды.

Оқушылар АНЫҚТАМА үшін берілген ақпаратпен танысады.

Оқушылар сөздерді интонациямен/мәнермен дауыстап айтады.

Дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажыратады.

Оқушылар сабақтың оқу мақсатын презентация слайдына қарап, түсінеді.

Оқушылар дауыссыз дыбыс түрлерін ажыратып үйренеді.

«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы әр оқушы суретке қарап берілген сөздің әр дауыссыз дыбысын анықтайды.

п-б, қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап дұрыс жазады.

Қалыптастырушы бағалау

Тамаша жауап!

Жақсы жауап!

Жарайсың!

Тапсырма 1.

Бағалау критерийлері:

Берілген сурет бойынша сөз құрайды:

Дескриптор:

Суретке қарап берілген сөздің әр дауыссыз дыбысын анықтайды.

п-б, қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап дұрыс жазады.

2-сынып

«Қазақ тілі» оқулығы

Жұмыс дәптері

АКТ

Презентация

слайд 2, 3, 4,5

Перзентация слайд 6, 7, 8

Презентация

слайд 6,7,

Презентация

слайд 8.

Презентация Слайд 9 Бейнеролик

Презентация

Слайд 10.11.12.

Презентация

слайд 13,14.

Жұптық жұмыс.

188тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақ тілі пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz