Ашық сабақ. Дене мүшелері Ш дыбысын машықтандыру

Іс-әрекет кезеңі

Логопедтің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы кезең

Ізденуші-ұйымдастырушы кезең

Әуенмен балалар топқа кіреді

Нейрожаттығу «Амандасу»

- Сәлеметсіңдер ме?

- Балалар, бүгін біздің сабаққа көп қонақтар келіпті.

Қонақтармен амандасайқшы.

Жарайсыңдар балалар!

Орнымзға отырамыз.

Балалар біз сабағымзды бастамас бұрын артикуляциялық жаттығу жасап алайқшы.

Артикуляциялық жаттығулар жасау.

- Балалар айнаға қарап жаттығуларды орындайды.

1.Бақа сияқты күлеміз.

2.Пілдің тұмсығындай ерінімізді алға қарай созамыз.

3. Тіл кесе тәрізді жасаймыз

4.Тісімізді тазалайық

Тыныс алу жаттығуы

Лабиринт арқылы таныс алу жаттығуын жасау.

Столдың үстіне лабиринтті қойып түтікше арқылы шарды үрлеп шелекке салу.

Сәлеметсіздер ме!

Жаттығуларды орындайды.

- Ендеше, оқу іс-әрекетімізге жақсы қатысып, дыбыстарды қалай айтатынымызды көрсетейік.

- Балалар бүгін біз Ш дыбысын дұрыс, әдемі айтып үйренеміз.

«Ш» дыбысын айтқанда ерін дөңгеленеді де, алға қарай жиырылады, тыныс тілдің арасынан бірқалыпты шығады, алақанды ауызға жақындатқанда жылы дем сезіледі. Жабық дауыс шымылдығының дірілінен «Ш» дыбысы жасалады.

-Қане балалар айнаға қарап Ш дыбысын айтып көрейікші.

- Жарайсыңдар, балалар!

Буынды қайталау

Ша-Ша-Ша

Шо-шо-шо

Шу-шу-шу

Ше-ше-ше

Ш Ш Ш Ш Ш

Буынды қайталайды.

Рефлексивті коррекциялаушы кезең

- Балалар Қане, айнаға қарайықшы!

Біз нені көріп тұрмыз?

-Басымызды сипап, қол-аяғымызды көрсетейікші.

Жарайсың балалар!

-Балалар ойын ойнаймызба?

Мына тұрған мүсіннің дене мүшелерін жабыстырайық.

Дидактикалық ойын: «Дене мүшелерін құрастыру»

Шарты: қағаз суреттерімен дене мүшелерін құрастыру.

Мақсаты: Дене мүшелерін қайда орналасқанын үйрету.

Балалар жаттығу жасап шаршадыңдарма?

Олай болса бойымызды бір сергітіп алайық.

Сергіту сәті: Хоки поки биі

Жарайсыңдар балалар көңіліміз көтеріліп қалды солайма?

Дидактикалық ойын: « »

Мақсаты: дене мүшелерін көрсет және қимылын жасауға үйрету.

- Балалар бұл не?

Гүлдің иісін немен білеміз?

-Балалар бұл не?

Теледидарды біз немен көреміз?

-Балалар бұл не ?

Алманың дәмін немен білуге болады?

-Балалар бұл не?

Сағаттың тықылын немен естиміз?

-Балалар бұл не?

Қолғапты біз қай жерімзге киеміз?

-Балалар бұл не?

Аяқ киімді қай жерімзге киеміз?

Жарайсыңдар балалар!

• Балалар бүгін біз қандай дыбыспен таныстық?

• Қандай ойындар ойнадық?

- Жарайсыңдар балалар! Осымен біздің ашық сабағымыз аяқталды.

- Бүгін сендер сабаққа жақсы қатыстыңдар.

- Сау болыңдар!

Қолдарына айнаны алады

(балалар өздерінің дене мүшелерін көрсетеді).

Балалар жаттығуды кезекпен орындайды

Ияяяя

Гүл

Мұрынмен

Теледидар

Көзбен

Алма

Ауыз

Сағат

Құлақпен

Қолғап

Қолымызбен

Аяқ киім

Аяққа

Балалар сұраққа жауап береді.

Балаларға сыйлық беріп қонақтармен қоштасып шығады.