Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ "Домбыра" 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
әріптестеріме көмекші құрал ретінде пайдалану
Материалдың қысқаша нұсқасы


Сыныбы 9"б"

Күні



Сабақтың тақырыбы



Домбыра

Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем



Сабақтың мақсаты


Қазақ халқының негізгі ұлттық аспабы-домбыра туралы түсінік беру. Оның шығуы, құрылысы туралы аңыздарға тоқталу. Оқушылардың танымдық қабілетін арттыру, өз ойын еркін жеткізуге жетелеу. Музыканы түсінуге баулу, ұлттық өнерді қастерлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер


Өз ойларын еркін жеткізе алады;

Ауызекі сөйлеуге жаттығады;

Қазақ тілге қызығушылығы оянады

Керекті жабдықтар


интерактивті тақта, плакат, маркерлер



Сабақ барысы:


Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті


Оқушы әрекеті

Кіріспе




  1. Ұйымдастыру кезеңі

А) Сәлемдесу

Ә) Психологиялық дайындық


Мақсатымыз - біліп алу,

Міндетіміз- еңбектену

5- ке қолды жеткізу.


  1. Үй тапсырмасын текеру


Оқушылар сәлемдесіп, топқа бөлінеді.


Үй тапсырмасы бойынша жауап береді.


Тұсаукесер


«Ақсақ құлан» аңызы

Сабақтың негізгі идеясын анықтайды

Негізгі бөлім





Екі ішектің бірі қатты,

Бірін сәл- сәл кім бұра.

Нағыз қазақ, қазақ емес,

Нағыз қазақ домбыра.







  1. Музыкалық аспаптардың түрлерін атаңдар?

  2. Ішекті аспаптарға қандай аспаптар жатады?



Топтық жұмыс












Топтық жұмы






Грамматикалық тақырып.


Құрманғазы өз күйлерін кейінгі ұрпаққа жеткізу үшін, Динаға домбырасын ұсынған.


  • Бұл қандай сөйлем?

  • Неліктен? Жасалу жолын анықтаңыз?

  • Сабақтас құрмалас сөйлем дегеніміз не?

  • Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері?

Сабақтың грамматикалық тақырыбы «Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем».





Сызба бойынша жұмыс.








Рефлексия



Оқушы әзірлеген презентациясын көрсетеді.












І топ Домбыра сөзіне «Синквейн» стратегиясын қолдану.


ІІ топ. «Домбыра» тақырыбына диалог құру.


ІІІ топ. «Домбыра» тақырыбына шағын эссе жазғызу.

(Бағалау)


Үш топ «Атақты күйшілер»

(Құрманғазы, Дина, Дәулеткерей) туралы постер құрастырады, қорғайды.





Құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарын анықтап, талдайды


















1 тапсырма. Мақсат бағ саб құрмалас сөйлем құрастыру.


2 тапсырма. Семантикалық картамен жұмыс.


3 тапсырма. Тест жұмыстары.


«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»


Қорытындылау





Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
10.11.2018
622
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12