ТРЕНИНГ
САБАҚ
Тақырыбы:
ДОСТЫҚ
Мақсаты:
Оқушылардың арасында жағымды қарым-қатынас
орнату, бір-бірін сыйлауға, адал дос
болуға және қоршаған ортамен дос болуға
үйрету, коммуникативті өрісті дамыту.
Міндеті:
1. Адам қарым – қатынасындағы достық
ұғымы туралы түсінік
беру;
2.
Оқушылардың арасында достық сезімдерін
дамытуға ықпал
ету.
3.
Оқушыларды сыйластыққа, әдептілікке,
шынайылыққа,
адалдыққа
тәрбиелеу.
БАРЫСЫ:
І.
Сәлемдесу.
Оқушылар
хормен: Үлкенге де «Сіз»,
Кішіге
де «Сіз».
Бар
адамға құрметпен,
Бас
иеміз біз.
ІІ.
Шаттық шеңбері.
-
Балалар, бәріміз шаттық шеңберіне
жиналайық. Енді бір-бірімізге бүгінгі
күніміздің тамаша өтуіне арнап жақсы
тілектер айтайық. (Оқушылар
«Досыммен бірге» ойыны арқылы бір-біріне
бүгінгі күннің көңілді өтуіне арнаған
тілектерін айтады.)
Тренинг
ережелерімен таныстыру.
Бір-бірін
сыйлау.
Ұзақ
уақыт сөйлемеу.
Көңілді
болу.
Танысу
тренингі.
Өз
есіміңізге сын есім қосып танысайық.
Әдепті
- Әмина
Үлпілдеген -Темірлан
Жағымды
–Сабина
Мейірімді – Уарысжан
Нұрдай
–Еркежан Оқымысты- Досхан
Ынталы
–Елдос Ажарлы – Расул
Жайдарлы
- Айдын
Айбатты
Асаналы
Жақсы
– Мәди
Ғажайып – Тимур
Нұрлы – Райымбек
ІІІ.
Кел, ойланайық, пікірлесейік.
Дос
көп еді жүретін сыр ақтарып,
Жандарынан
тұратын шуақ тамып.
Домбырамның
үні де естіледі,
Достарымның
сырлары сияқтанып.
.
Шын
достықтың оттары жалындайды,
Дос
қамалдар ешқашан алынбайды.
Дос
көңілдер есепке бағынбайды,
Дос
үректер өсекке бағынбайды.
.
Достық
дегенді қалай түсінесіңдер?
Шын
досты қалай білуге болады?
«Досы
көпті жау алмайды» деген сөзді
түсіндіріңдер?
Достары
көп болу үшін адам қандай болуы қажет?
Көмектеседі
Мейірімді
Адал
Қайырымды
Білімді
ДОС
Шыншыл
Ұқыпты
Қамқоршы
Жанашыр
IV.
Мәтінмен жұмыс. Екі дос (Ел аузынан)
VII.
Дәйек сөз.
IX.
Жүректен-жүрекке жылы лебіз білдіру.
X.
Қорытынды.
1.
«Қоршаған ортамен қарым-қатынас» тесті
№
|
Қоршаған
орта
Сұрақтар
|
Достар-мен
|
Табиғат-пен
|
Құстар-мен
|
Кітап-пен
|
Жануар-лармен
|
Көше-мен
|
1
|
Сіз
кіммен доссыз?
|
|
|
|
|
|
|