400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 13 материал табылды

Ашық сабақ Дүниетану Мемлекеттік мейрамдар 2а сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Мемлекеттік мейрамдар туралы жазылған мұғалімдерге, оқушыларға керек болар
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақтың тақырыбы: мемлекеттік мейрамдар

Күні:6.02.19ж..

Мектеп: Шаған ЖОББМ Мұғалімнің аты-жөні:Бекжанова Б.С.

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.6.1. таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік мерекелердің мәнін түсіндіру

Сабақ нәтижесі:


Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: мемлекеттік мейрамдардың атауларын біледі; Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Өткен кезеңдерде қазақ халқы Наурыз мейрамын қалай тойлайтынын біледі; Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Наурыз мейрамының салт-дәстүрлерін сипаттай біледі;

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  , топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы


Топтарға бөлу. Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Аялы алақан» Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту. Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. «Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?» — сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Оны күткен адамдар, Ұзақ өмір сүреді. Қадірін білген жарандар, Байлық осы деседі.  (Денсаулық) Бүгінгі күн терезеден, Бізге күліп, тұр қарап. Сондай жақсы көңіл-күймен, Басталады бұл сабақ

«Аялы алақан»

Жаңа білім







Білу және түсіну.Адамның  ең   үлкен  байлығы – денсаулық. Ал денсаулықты,ағзаның  күшін  нығайтудың  басты кепілі – дұрыс тамақтану деп айтқан болатынбыз. Біз бүгін білімнің сиқырлы әлеміне аттанамыз.Естеріңде болсын: Тыңдағанда, сендер ұғасыңдар. Көргенде, сендер түсінесіңдер. Әрекет еткенде, сендер үйренесіңдер. Сендер бүгін тек тыңдап және көріп қана қоймай, сондай-ақ талқылап , өздерің әрекет етіп және бір-біріңе көмектесулерің керек! Балалар, сендер мейрамдарды ұнатасыңдар ма? Қандай мерекелерді білесіңдер? «Наурыз» сөзін естігенде ойларыңа не келеді?Бұл көктем мерекесі, жаңа жылдың , жаңа өмірдің басы. Наурыз дәстүр бойынша 22 наурыз – көктемгі күн теңелуінде , яғни күн мен түн теңескенде тойланады. Есімізге түсірейікші наурыз күні жастарға берілетін ақсақалдардың тілегі қалай аталады? Бата.





Оқулық,

мәтіндер.





Ортасы







Оқулықпен жұмыс. Түсіну. Қазақстанда мемлекеттік мейрамдар өте көп. Соның бірі – Наурыз мейрамы. Наурыз дәстүр бойынша 22 наурыз – көктемгі күн теңелуінде , яғни күн мен түн теңескенде тойланады.Ерте замандардан-ақ Наурыз мейрамы қарсаңында адамдар өз үйін, шаруашылығын, айналасын тазалап, ретке келтірген. Жастар алтыбақан маңына жиналады. Барлығы ән салып, би билеп, ұлттық ойындарға қатысады. Есімізге түсірейікші наурыз күні жастарға берілетін ақсақалдардың тілегі қалай аталады? Бата. Әдетте, тілек сөзді –батаны құрметті адамдар береді. Тілек батаны тыңдайықшы: Баласы болғанша атаның, Азаматы бол Отанның. Қалқаны бол еліңнің , Қамын ойла халқыңның!Ата-аналарың, ата-әжелерің қандай бата береді естеріңе түсіріңдерші. Қазір көңіл күйді суреттейміз:

Рефлексия: Гүлді кез келген түске боя: Ал қызыл, сарғылт түс – қуанышты,жадыраңқы көңіл күй.

Көк түс- жабырқаңқы көңіл күй. Сары түс- жақсы, сабырлы көңіл күй. Күлгін түс- мазасыз, жайсыз көңіл күй.


Оқулық, қағаздар , түрлі-түсті маркерлер

«Ыстық орындық» орындық әдісі,

Сергіту сәті

Сергіту сәті


Аяқталуы

Суретпен жұмыс. Бекіту: Сұрақ жауап.



Кері бай-с

«Жетістік» баспалдағы.


Үйге тапсырма: мазмұндау.

Рефлексия Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?Бүгін оқушылар

не білді?Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма

қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?




Қорытынды

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?



Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
1 ұстаз жүктеп алған
27.03.2019
959
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі