Ашық сабақ "Егінші мен қасқыр" 3 сынып

Сабақ

Сабақ өтілетін уақыт: 2.50

Орны: кабинет№5

Барлық оқушы саны: 16

Қатысқаны: 16

Сабақ тақырыбы

«Егінші мен қасқыр»

Жалпы мақсаттар

Ертегіні оқу, мағынасын ұғыну,еңбекқор болуға үйрену.

Түйінді идеялар

Еңбекпен тапқан нан тәтті.

Оқыту нәтижелері

-Ертегінің мазмұнын түсінеді,не нәрсенің бәрі еңбекпен келетінін біледі,топпен тақырыпты талқылап, өмірде қажеттілігін түсінеді.

Көрнекіліктер

теледидар, слайдтар, суреттер, маркер, бояу, сөзжұмбақ, стикер

Дереккөздер

Әдебиеттік оқулығы 3 сынып.

Сабақ барысы

Уақыты

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау(формативті, суммативті)

3мин

Үй тапсырмасы

7мин

«Тілек тілеу»

«Кім шапшаң?»

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу,түгендеу.

«Өз тілегіңізді-басқаларға тілеу» Кәмпиттің түсі бойынша топқа бөлу

II. «Өрмекшінің торы» әдісімен үй тапсырмасын тексеру.

Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарды әзірлейді.

Кәмпиттің түсіне байланысты топқа бөлініп отырады.

Топтағы оқушылар сөзжұмбақты шешеді,кезекпен жатқа жұмбақ жасырады.

мадақтау

2-кезең: Мағынаны ажырату: оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады; жаңа білім жайлы өзіндік түсінік қалыптастырады;

3-кезең: Ой- толғаныс: анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;синтез, бір-бірімен ой бөліседі. сабақ қорытындысы

Келесі оқуға арналған тапсырмалар (үй тапсырмасы)

Рефлексия

Бағалау

10мин

15мин

5мин

2мин

Гүлге қонған көбелек:

Интербелсенді тақта

Топпен кластер әдісімен ватманға жазады.

Ұққандарын басшылыққа алып, флипчарт бетіне түсіру

Шығу парағы бойынша кері байланыс жасау

Үйге тапсырма 2мин

Сұрақтың жауабын табу арқылы тақырыптың мағынасын ашады, тақырыпқа байланысты түсінік қалыптастыру. Егінші немен айналысатыны жайлы айтады.

Ертегіні тізбектей оқиды. Мысалдың мазмұнын айтады.

Бейнероликке қарап сергіту жаттығуын жасайды.

Негізгі ойды анықтап, шешімін шығарады.1-3топ құнды пікірлерін ортаға салып,

нан дастарханға қалай келетінін жазады, қорғайды. 2-4 топ кластер құрайды,

қорғайды.

Мақалдарды толықтырып айту

Білемін,білгім келеді,үйрендім. Оқушыларне үйренгендерін жазады

Стикерлерге өз ойларын жазып өткізеді.

Ертегіні ролге бөліп оқу (Күнделікке жазу,баға қойдыру)

Не үйрендім? Не білгім келеді? Келесі сабаққа ұсыныс пікірлер, тілектер.

Сұрақ қорапшасына

Дескриптор толығымен орындалса бір көбелекті толығымен жабыстырады егер екі дескриптор орындалса көбелектің жартысын қондырады дескриптор мүлдем орындалмаса қанатын қондырады.