Ашық сабақ "Ежелгі көшпенділердің дүниетанымы" 5 сынып

ҰМЖ тарауы:

5.2А Ежелгі көшпелілер өмірі

Мектебі: №180 ЖББМ

Пәні:

Қазақстан тарихы

Күні: 9.12.19

Мұғалімнің аты-жөні: Мергенбаева Т.Б.

Сынып: 5 «Ғ»

Қатысқандар -

Қатыспағандар -

Сабақтың тақырыбы

Ежелгі көшпелілердің дүниетанымы

Зерттеу сұрағы: Көшпелілердің қандай салт-дәстүрлері бүгінгі күнге дейін сақталды?

Оқу мақсаттары

5.2.1.2 – ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау

Сабақ мақсаты

Барлығы: салт – дәстүрлер туралы біледі,және мысалмен келтіреді.

Көбісі: салт – дәстүрлерге байланысты негізгі ұғымдарды саралап, талдайды:

Кейбірі: көшпелілердің қандай салт – дәстүрлері бүгінгі күнге дейін сақталғандығын өз бетінше айтады

Ойлау деңгейі

Білу және түсіну

Бағалау критерийі

Ежелгі тайпалардың дүниетанымына байланысты ұғымдарды анықтайды

Тілдік мақсаттар

Негізгі ұғымдар: Наурыз мейрамы, салт-дәстүрлер

Талқылауға арналған сұрақтар: Неліктен көшпелілер жаңа жылда көктемде атап өткен?

Диалогқа арналған сұрақтар: Салт – дәстүрлердің қолдану себебі неде?

Жазылымға арналған тапсырмалар: Кесте толтыру

Құндылықтарға баулу

Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау, шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, Дүниежүзі тарихы

Алдыңғы білім

Салт – дәстүр жайлы бастапқы білімдері бар

Сабақтың барысы

Жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Басталуы

2 минут

3 минут

2 минут

Сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Топтастыру:

Оқушыларды 1-5 санау арқылы 5-топқа бөлу.

1-топ Шаңырақ

2-топ Керегі

3-топ Уық

4- топ Босаға

5-топ Түндік

(Ұ) «Сұрақ жауап» арқылы үй тапсырмасын сұрау.

-Материалдық мәдениет дегеніміз не.

-Киіз үйдің құрлысын ата.

-Көшпелілер киіз үйді қандай материалмен жабдықтарлған.

Бағалау: «Қол шапалақтау» арқылы

2-тапсырма-Деректі материалдар

Оқушылар оұулықтағы материалды басшылыққа алып, «Наурыз» атауының шығу тегі тарихы жайлы БББ кестесін толтырады.

Бағалау: «Смайликтер әдісі»

Ортасы

20 минут

3 минут

5 минут

Аяқталуы

5 минут

3-тапсырма-Мәтін мен жұмыс.Оқушыларға оқулықтан мәтін беріледі,мәтінмен танысып топ ішінде талқылайды.

ЖЖ

«Бағалау. Смайликтер

(Ж) Кері байланыс – «Білім ағашы»

Үйге тапсырма Қазақтың салт – дәстүрлері мен әдет – ғұрыптары туралы мәлемет жазып келу

Сабақты қорыту.