Материалдар / Ашық сабақ "Еңбек - денсаулық кепілі" 7 сынып

Ашық сабақ "Еңбек - денсаулық кепілі" 7 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Менің бұл ашық сабағымның мақсаты оқушылар тыңдалған мәтіннің негізгі ойын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтауы және де бұл сабақ мұғалімдерге үлкен көмек болады деп ойлаймын. Себебі, сабақ барысында жеке, жұптық және топтық жұмыс түрлерін жүргізуге болатынын көрсеткім келді. Сабақтағы әр тапсырмалардан кейін оқушылар бірін-бірі бағалап отырды. Яғни, бұл оқушылардың да бірін-бірі бағалай алатындығын көрсетіп, оқушыларға тиімді кері байланыс бере білуді үйретуге тырыстым.

Нургалиева Алия Турсунгалиевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

26 Желтоқсан 2017

1288

1 рет жүктелген

Қазақ тілі Ашық сабақ 7 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Мұғалімнің аты-жөні: Нұрғалиева Алия Тұрсынғалиқызы			Күні: 29.11.2017ж.
СЫНЫП: 7		Қатысқан оқушылар саны: 11		Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабақтың тақырыбы		Еңбек-денсаулық кепілі
Сабақ негізделген оқу мақсаттары		Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау
Сабақ нәтижесі:		Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі		Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Ресурстар		Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер		Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс		Дене шынықтыру, технология
Сабақтың жоспары
Жоспарланғануақыт	Сабақ барысы :				Бағалау түрлері
Басталуы 5 минут	Бағалау парақшасымен таныстыру Жұптарға бөлу. Смайлик суреттері арқылы жұптарға бөлу. П сихологиялық ахуал қалыптастыру: «Мен ...» әдісі
Жаңа білім 10 минут	Білу және түсіну Сабақтың мақсатымен танысады. Оқушылар оқулықтағы мәтінмен танысады. Жаңа сөздердің аудармасын сөздік дәптерлеріне жазып алады.				Оқулық, мәтін.
Ортасы 10 минут	Қолдану Карточкамен жұмыс. Талдау Оқулықтағы 4-тапсырманы орындайды. Мәтінге сүйеніп ақпараттың дұрыс/бұрыстығын тексереді. Түсіндіреді. (қызыл, жасыл парақшалар арқылы бір-бірін бағалайды) 5-тапсырманы орындайды. Мәтіндегі ақпараттарды кестеге түсіреді. Берілген мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіреді. 7-тапсырма. Мәтіндегі қою қаріппен берілген сөздердің синонимін табады.				Оқулық, қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер
Сергіту сәті 2 минут	Сергіту сәті "Қызыл гүлім - ай"				Оқушылар би билеп сергіп қалады.
Аяқталуы Сабақты бекіту 10 минут	Синтез				Графикалық органайзер: «Балық қаңқасы» диаграммасы
Бағалау 5 минут Кері байланыс 3 минут					Кері байланыс кемесі
Үйге тапсырма: 117-беттегі 8-тапсырманы орындау.