Ашық сабақ "Еңлік-Кебек" пьесасы

қысқамерзімді жоспар

Пән: қазақ тілі Т2

Бөлім: Бөлім: 3. Қазақ киносы мен театрының қазіргі келбеті. Дулат Исабеков «Әпке» драмасы

Күні: 27. 10. 23

Педагогтің аты- жөні: Сарбасова З.Ш.

Сынып: 10 а, б, в

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? М.Әуезовтің «Еңлік-Кебек» пьесасы

Сабақтың мақсаты :

М. Әуезовтің шығармасын түсіндіру. «Еңлік-Кебек» пьесасы арқылы кеіпкерлер өмірімен таныстыру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сабақты түсінеді, Пьеса арқылы кейіпкерлер өмірімен танысады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну, қолдану

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру: «Сенім аралы»

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Оқушылар шеңбер болып отырады. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстап, «Мен саған сенемін, себебі сен ...» сөйлемді бір сөзбен аяқтайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады, соңында бір-бірлерінің қолдарын ұстайды. Сөйлемді мынандай сөздермен аяқтайды: мейірімдісің, ақылдысың, әдептісің, ұқыптысың, тәртіптісің, әдемісің, т.б.

Қолпаштау

Слайд

Сабақтың ортасы

1. Тыңдалым

1-тапсырма. Сабақты видео арқылы көрсетіп, сабақтың мақсатымен таныстыру.

2.Сабақтың дескрипторымен таныстыру.

АЙТЫЛЫМ

3-тапсырма. Театр фестивалі туралы қосымша ақпарат беру.

Ойыңды айтуда төменде берілген сөздерді пайдалан.

ЖАҒДАЯТ.

Еңлік Кебек пьесасы бойынша қосымша ақпараттар алу

Комикс арқылы Еңлік –Кебек поэмасын оқу

1-тапсырма

2-тапсырма

4-тапсырма

Топтасып, осы сабақтардан алған жаңа ақпараттар мен идеяларды айтады

Заман өзгеруіне байланысты. Оқушылар берілген кқмикстерді оқиды.

Дескриптор:

Кейіпкерлермен танысу

Дескриптор:

Сабақ соңында суретті сөйлет әдісі арқылы оқушылар көрініс көрсетті.

Өзара бағалау: «Өте жақсы», «Жақсы», «Талпын»

Оқулық сөздік

слайд

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасын беру: өткен тақырыптарды қайталау

Кері байланыс

«Менің сабақтан кейінгі әсерім» кестесін толтыр.

Сабақ бойынша сұрақтарға жауап беру.

Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.