жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ Етістік 4 сынып
Пәннің аты: қазақ тілі |
Уақыты: 08.02.2019жыл |
Сыныбы: 4
|
Мұғалімнің аты-жөні: Акашева А.Е |
||
Сабақтың атауы |
Етістік |
||||
Сабақтың мақсаты: |
Етістік туралы түсінік беру. Жаттығу жұмыстарын орындау арқылы, сөйлем ішінде етістікті ажырата білуге, сұрақ қоюға және сабаққа ынта – ықыластарын арттыру. Оқушылардың сөздік қорын байыту, ой - өрісін, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін дамыту. . |
||||
Сабақтың түрі: |
Жаңа білімді игеру |
||||
Күтілетін нәтиже |
Оқушы:
|
||||
Негізгі идеясы |
|
||||
Құндылықтарға баулу |
|
||||
Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: |
Сәйкестендіру, топтық тапсырма , жұптық тапсырма, жеке тапсырма –семантикалық карта, «Фишбоун», кері байланыс- «Бағдаршам» әдісі. |
||||
Тірек сөздер: |
семантикалық кесте, сәйкестендіру, суретті тапсырма, слайд. «Ай мектеп» түсіндірмесі |
||||
Тілдік дағды |
Айтылым, жазылым, оқылым, тыңдалым |
||||
Сабақтың кезеңдері: |
Мұғалімнің іс-әрекеті: |
Оқушының іс-әрекеті: |
Ресурстар:
|
||
Психологиялық сәт-қол шапалақтау |
Мен сендердің бүгінгі қазақ тілі сабағына деген көңіл күйлеріңді білгім келіп тұр. Олай болса, өз көңіл күйлеріңді қол шалақтау арқылы білдіресіңдер. Егер көңіл күйің жоғары болса, үш рет, жақсы болса екі рет, орташа болса бір рет қол шапалақтауымыз керек. |
Қимылды қозғалыс |
|
||
Ұйымдастыру бөлімі |
Сыныбымыз тап –таза , Бор да дайын тақтада. Ойымызды жинақтап, Отырайық партаға. |
Оқушылар хормен |
|
||
Үй тапсырмасын тиянақтау |
Қайталау. Тест |
Тест жұмысын орындайды |
Тест кілті |
||
Жаңа сабақ Сиқырлы суреттер.
Дәптермен жұмыс
|
Түрлі суреттер көрсетіледі. Осы суреттерге назар салып көрейік. Заттардың қимылын, іс-әрекетін білдіретін сөздерді етістік дейміз. Етістіктерге не істеді? Қайтті? Не қылды? деген сұрақтар қойылады. Ребусты шешу. Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы - Етістік. Көрке жазу Ақылдас, оқы, сызба, жазып отыр
Суретті тапсырма |
Оқушы жауабы
Талдау
Топтық жұмыс Оқушылар дың жауаптары тыңдалады. |
Суретті слайд.
Суреттер |
||
Ойлан, жұптас, талқыла!
|
2- жаттығу
3- жаттығу
|
Күрделі етістігін тақтада жазып көрсету
Жеке, жұптық жұмыс. Топта талқылау
|
|
||
Сергіту сәті |
Суреттер көрсетіледі , қимылмен көрсету |
Қимылды әрекет |
Слайд |
||
сәйкестендіру |
4-жаттығу
5-жаттығу
7-жаттығу
|
Жеке , жұптық, топта талқылау
Топта сәйкестендіреді
Жұпта талдау |
А4 |
||
Сабақты қорытындылау семантикалық карта |
Жеке жұмыс Кесте толтыру |
Оқушылар тиісті белгілерді қояды. |
Тапсырма |
||
Фишбоун |
Кестені толыру. Жұптық жұмыс |
Оқушы кестені толтыру. |
Тапсырма |
||
Үйге тапсырма |
6-жаттығу 147 бет |
Күнделіктеріне жазып алады. |
|
||
Қалыптастырушы бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау Топтық, жеке бағалау, мадақтау Түсіндім Сұрағым бар Түсінбедім
|
Бағалауға қатысады Бағдаршам арқылы қалыптастырушы бағалау жүреді |
|
||
Тексерілді

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген