Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 23 материал табылды

Ашық сабақ. Фастфуд тағамдарының зияны

Қазақ тілі Ашық сабақ 7 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
ҚМЖ
Материалдың қысқаша нұсқасы

ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ

Бөлім: Дұрыс тамақтану. Гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар

МЕКТЕП: С. Сейфуллин

КҮНІ: 15.03.2024ж

Мұғалім: А. Тұрсұмбекова

СЫНЫП: 7 «Д»

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Фастфуд тағамдарының зияны

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.3.2.1 оқылым мәтінінен негізгі ақпаратты анықтап, өз көзқарасын білдіру; одағағайларды орынды қолдана отырып, диалог құрау;

7.4.4.4 Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: тақырыпқа байланысты сөйлем құрап жазу, одағай түрлерін ажырата білу ;

Көпшілігі: диалог құрастырып жазу, одағай түрлерін ажырата білу, қолдану;

Кейбір оқушылар: шағын диалог құрастырып жазу, одағай түрлерін ажырата білу, қолдану.

Бағалау критерийі

  • шылаулар мен одағайларды орынды қолдана отырып, диалог құрастырып жазу;

  • одағай түрлерін ажырата біледі, қолданады.

Ойлау дағдысының

деңгейі

Жинақтау, бағалау.

Құндылықтарға

баулу

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу

(4-құндылық)

Алдыңғы білім

Дұрыс тамақтану туралы білімдерін толықтырады.

Жоспар:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы






















Сабақтың ортасы

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сынып оқушылары түгенделеді.

Жағымды психологиялық ахуал.

  • Әрбір адам? –туысым, досым, бауырым

  • Әрбір сабақ? –үйрену, ұғу, ұлағат

  • Әрбір ісің? –тірлік, тірек, адамдық

  • Әрбір сөзің? –шындық, бірлік, адалдық. Олай болса балалар, бүгінгі сабағымызды бастайық. Әрбір ісімізге мұқият болайық.

Топқа бөлу (одағай сөздер арқылы)

«Мен білетін сұрақ» әдісі (сұрақ-жауап өткен тақырып бойынша)

1.Одағай дегеніміз не? 2.Одағайдың қандай түрлері бар? 3.Одағайдың ерекшеліктерін ата. 4.Сөйлемде одағай кездессе, қандай тыныс белгі қойылады? 5.Одағай сөздер сөйлем мүшесі бола ала ма?


Тақырыпты болжау.

  • Фастфуд өнімдері сендерге ұнайды ма?

  • Фастфуд өнімдерімен жиі тамақтанған дұрыс па?

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өз пікірлерін білдіреді.

Фастфуд тағамдары туралы бейнеролик

Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

ЖАЗЫЛЫМ АЛДЫ. Оқушылар оқылым мәтінін оқып, ой түйеді. Мәтінде айтылған ойға өз көзқарастарыңды білдіріңдер. «Ауру – астан» мәтеліне түсінік беріңдер.


Дескриптор:

  • Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды;

  • Негізгі ойға өз көзқарасын білдіреді;

  • Мәтелге түсінік береді.

ҚБ


ӘТН


ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ.

2-тапсырма. Жекіру одағайларын қатыстырып, фастфуд тағамдарының зияны туралы 3–4 сөйлем жазыңдар.
 Дескриптор:

  • Жекіру одағайларын қатыстырып, фастфуд тағамдарының зияны туралы 3–4 сөйлем жазады.

ҚБ


Қосымша тапсырма. Қажетті одағай сөздерді өз орнына қойып, сөйлемді толықтырып жазыңдар.

... , автобус кетіп қалды-ау.

... , ауылға баратын болдық!

... , коллектив боламыз дегендерің қол көтеріңдер.

... , қазір жанымда досым болғанда ғой.

Далаға шықсам, ... , батыс жақ от болып жанып жатқандай...

Көз жасыңды көрсетпе, ... !

( ойпырай, кәне, әттең, тәйт, алақай, қап)


3-тапсырма. Төменде берілген жағдаятқа шылаулар мен одағайларды қатыстырып, диалог құрыңдар.


Бекет пен қарындасы Аяна азық-түлік дүкеніне нан алуға кірді. Аяна қалған ақшаға чипс алуын өтініп тұр. Бекеттің жауабы...


Дескриптор:

  • Берілген жағдаятқа шылаулар мен одағайларды қатыстырып, диалог құрады.

ҚБ


4-тапсырма. «Кубизм» әдісі.

Дескриптор:


  • Фастфуд тағамдарын сипаттайды;

  • Фастфуд тағамдарын көгөністермен салыстырады;

  • Фастфуд тағамдарының адам ағзасына зиянын болжайды;

  • Фастфуд тағамдарының құрамына не жататынын талдайды;

  • Өнімнің адам ағзасына әсерін талдап көрсетеді;

  • Фастфуд тағамдарының ұрпаққа зиянын анықтап, дәлел келтіреді.

ҚБ

Оқушылар түгенделіп, назары сабаққа аударылады.





Топқа бөлініп отырады.

Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар сурет арқылы сабақ тақырыбын болжайды, сұрақтарға жауап беру арқылы өз пікірлерін білдіреді.







Бейнероликті мұқият көреді


Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды



Оқушылар оқылым мәтінін оқып, ой түйеді.












Мәтіндегі негізгі идеяны анықтайды;












Грамматикалық тақырыпты меңгереді.



Грамматикалық тақырып бойынша тапсырма орындайды.





Жағдаяттяқ тапсырмаға байланысты диалог құрады.








«Кубизм» әдісі бойынша фастфуд тағамдары және олардың адам ағзасына зияны туралы ой бөлісіңдер.

Фастфуд тағамдарын сипаттайды;

Фастфуд тағамдарын көгөністермен салыстырады;

Фастфуд тағамдарының адам ағзасына зиянын болжамдайды;

Фастфуд тағамдарының құрамына не жататынын талдайды;

Өнімнің адам ағзасына әсерін талдап көрсетеді;

Фастфуд тағамдарының ұрпаққа зиянын анықтап, дәлел келтіреді.









ҚБ «Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап




















ҚБ


«Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап
















ҚБ


«Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап













ҚБ

«Одағайлар» әдісі

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
3 ұстаз жүктеп алған
30.04.2024
265
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Ұстаздарға арналған олимпиадалар
Оқушыларға арналған олимпиадалар
Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі
Редакциямен байланыс
+7 (771) 234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
4 этаж, 406-кабинет
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сведения об организации
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
Политика конфиденциальности
Сведения об организации