ашық сабақ For циклі

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Омартаева А.Н.

Күні

Сынып: 8 «А»

Қатысушылар саны

2-топ

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

For циклі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.3.1 орындалу саны белгілі for операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында қолдану

Сабақтың мақсаты:

- For циклінің құрылымын түсінеді

- For циклін пайдаланып, Python ортасында практикалық тапсырмаларды орындай алады.

- Python ортасында For циклі алгоритмін қолданып есеп шығара алды.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас

тыру

Өткен тақырыпты пысықтау

5 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Оқушылармен өткен тақырыпқа «Quizlet live» бағдарламасы арқылы қайталау жүргізу

Мұғаліммен амандасады.

Берілген тапсырманы орындайды

Анықтама бойынша қателіктерді табады

Мұғалім оқушыларды жауап беруіне қарай бағалап,

Бағалау парағына белгі соғады

Карточки While циклі 8сынып | Quizlet

Миға шабуыл

3 мин

Оқушылар берілген сөздер арқылы, бүгінгі тақырыпты анықтауы керек. Және берілген сөздерді табуы керек

Тақырыпты анықтау

Мадақтау

«Жарайсың!»

Презентация

2 бет

https://learningapps.org/watch?v=pepi2ib4k24

Жаңа сабақ

2 мин

7 мин

ІІІ. Жаңа тақырып.

Жаңа сабақ түсіндіріледі.

Жаңа сабақ түсіндіру барысында сұрақтар қойылып оқушылардың жауабы, пікірі тыңдалады

Презентация

Практикалық талдау

3 мин

17 мин

Практикалық талдау

Оқушылардың практикалық тұрғыдан білімдерін толықтыру үщін. Кітаптың 127 беті. 1-мысал бойынша оқушыларға түсіндірме практикалық жұмыстар көрсетеледі.

№1 тапсырма

№2 тапсырма

Берілген тапсырма бойынша Python-да жұмыс жасайды

«Қайырлы күн!

Мен 8-сынып оқушысымын» сөзін 6-рет қайталау жасау

№3 тапсырма. Оқулықпен жұмыс (129-бет)

Қосымша тапсырма.

№4 тапсырма. Оқулықпен жұмыс

2-ден 30-ға дейінгі жұп сандардың қосындысын есептеп, экранға шығаратын программа жазыңдар

Тапсырманың орындалу мақсатын, қолданылатын операторын анықтау

Дескриптор:

-әр параметрдің атауын жазады

Дескриптор:

-қай операторды пайдаланатынын табады

-программа кодын жазады

-нәтижесін экранға шығарады

Дескриптор:

-программа кодындағы қатені табады

-программа кодын жазады

-нәтижесін экранға шығарады

-айырмашылығын жазады

Дескриптор:

-қай операторды пайдаланатынын табады

-программа кодын жазады

-нәтижесін экранға шығарады

Мұғалім оқушыларды жауап беруіне қарай бағалап,

Бағалау парағына және жұмыс дәптеріне белгі соғады

2 балл

3 балл

4 балл

Оқулық 126-127-беттер

Python бағдарламасы

Жұмыс дәптері

Слайд

Рython бағдарламасы

Жұмыс дәптері

Слайд

Python бағдарламасы

Жұмыс дәптері

Бекіту

5 мин

Wordwall платформасы арқылы бекіту сұрақтарын қою

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

1 балл

Бағалау парағындағы барлық ұпайларды есептеп бағалау

Кері байланыс

2 мин

«Не білемін?»

«Не білдім?»

«Білгім келеді?» сұрақтарына оқушылар онлайн формада жауап жазады

Оқушылар сабақтан өздерінің қандай деңгейде түсінгендігін онлайн формада жазады

https://0lyyn4hp.forms.app/forma-bez-nazvaniya

Үйге тапсырма

1мин

131 бет. 1-2 практикалық жұмысты орындау.

Практикалық жұмыс бойынша есептердің программасын жазып, мәнін шығару