Ашық сабақ: "Функцияның кестемен берілуі" 6 сынып

Сынып 6а

Күні 14,03,18

Пәні: матем

Сабақтың тақырыбы

Функцияның кестемен берілуі

Мақсаты

Оқушыларға функцияның берілу тәсілдеріне есептер шығарту, функцияның формуласы бойынша оның графигін салуды, функция графигінен аргументтің берілген мәніндегі функцияның мәнін табуды және функцияның берілген мәніне сәйкес аргументтің мәнін табуды үйрету

Міндеттер

• Оқушылардың бұрын оқыған білімдерін жаңа және нақты жағдайларда қолдана білу.

Сабақтың түрі, әдіс- тәсілдері

бекіту сабағы, сұрақ-жауап, талдау, деңгейлеп оқыту

Сабақтың көрнекілігі

оқулық, слайд

Күтілетін нәтиже

Функция туралы түсінікті біледі, функцияның анықталу облысын анықтай алады, аргументтің мәніне сәйкес функцияның мәнін анықтай алады. Графикті сала біледі.

Ұйымдастыру кезеңі,

2 мин

Сәлемдесу және түгендеу,

Сабақтың барысы 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Үй тапсырмасын тексеру

3-мин

слайдта есептердің шығарылу жолдары, жауаптарымен көрсетілген, әр жұп бір бірінікін тексереді, әр есеп 1 баллдан

№1287, 1290

Өткен тақырыпты қайталау

3 мин

«Көп сарынды қайталау» арқылы сұрақ қою, ережелер бойынша

Есептер шығарту

7 мин

1. Функцияның анықталу облысын тап:

2. Дүкенде 300 кг алма болды. Сатушы күніне 20 кг алмадан х күн сатқанда дүкенде у кг алма қалды. у-тің х-тен тәуелділігін формула арқылы көрсетіңдер.

3. « Gismeteo » сайтының мәліметі бойынша Талдықорған қаласындағы наурыздың 15 арналған ауа райы төмендегі кестеде келтірілген.

t, сағ	000	300	600	900	1200	1500	1800	2100	2400
T, 0C	2	1	3	5	6	8	6	3	2

Кестенің қадамы қанша? Кесте бойынша тәулік ішіндегі ауа температурасының ең көп суыған және ең көп жылыған уақыттарын табыңдар.

4. Функция формуласымен берілген. Аргументтің мәндерінде қадамы 2-ге тең кестесін құрыңдар және графигін салыңдар. Кесте бойынша аргументтің -2; 0; 2-ге тең мәндеріндегі функцияның мәндерін табыңдар.

Оқулықпен жұмыс

7 мин

№1310, 1322, 1324

Деңгейлік тапсырма

8 мин

А деңгейі 1 балл

Функцияның анықталу облысын тап:

В деңгейі 2 балл

Аргументтің қандай мәндерінде функциясының мәні 3-ке тең болады?

С деңгейі 3 балл

функциясының мәндерінің қадамы 1-ге тең кестесін құрыңдар, графигін салыңдар, мұндағы

Тест

3 мин

1. ....... қабылдайтын мәндерінің жиыны функцияның анықталу аймағы деп аталады.

1)Тәуелсіз айнымалы 2)тәуелді айнымалы 3)абсцисса

2. тәуелді айнымалының мәндерін ..... мәндері деп атайды.

1) аргумент 2)функция 3)абсцисса

3. тәуелсіз айнымалыны ..... деп атайды

1) аргумент 2)функция 3)абсцисса

4. аргументтің қатар тұрған екі мәнінің айырмасы ..... деп аталады

1) функция 2) кесте қадамы 3)абсцисса

5. тік бұрышты координаталар жүйесі .... деп аталады

1) лейбництік 2)декарттық 3)фермалық

Қорытындылау

3 мин

• Бүгінгі сабақта не үйрендік?

• Алған білімдерімізді қай жерде қолдана алдық?

Бағалау

2 мин

Бағалау парақтары жналып алынады

Үйге тапсырма

2 мин

№1319, 1320

Рефлексия    

Оқушыларға сабаққа кері байланыс жасату