Ашық сабақ "Футбол"

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

І

Ұйымдастыру кезеңі.Қызығушылықтарын ояту.

Армысың алтын күн,

Армысың асыл жер.

Армысың көк аспан,

Жылуымы жылу қос

Міне менің қолым.

Сәлеметсіңдер ме,балалар !Мен сіздермен жүздескеніме қуаныштымын.Келіңіздер,балалар

мына қиынды суреттерді алып,топқа бөлінейік.

Конвертте берілген сурет арқылы топ атауларын анықтату.

Сабағымыздың ұранын айтып кету:

Кел, бала, сабақ баста

Жаз, оқы, сөйле, тыңда,

Айт , зерте, тексер, сұра,

Шаршама да, демалма,

Қазақ тілін үйренсең,

Көп ұтасың сен ертең.

Ал енді алдарыңдағы суреттерге қарап, кім айтады сабағымыз не туралы болмақ?

Бағалауды түсіндіріп кету.

Үй тапсырмасын тексеру «Сұрақты ұстап ал!»

1.Балалар сендерде дене шынықтыру сабағы аптасына неше рет болады?2.Аптаның қай күндері?3.Бұл пәннен сізге кім береді?4.Сабақта сендер не істейсіңдер?5.Қандай спорттық ойындарды ойнайсыңдар?6.Қандай қысқы ойындарды білесіңдер?7.Жазғы ойындарды атаңдар?8.Ал қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?

1-топ Спорт түрлеріне байланысты керекті құралдардың атауларын жазу. Мысалы: Бокс-былғары қолғап. 2-топ-Суреттерге қарап олардың атауларын жазады.

Мұғаліммен амандасып,шаттық шеңберіне тұрып,бір – біріне жылы лебіздер айтып,әр топ өз орындарына отырады.

Оқушылар берілген конвертті таңдау арқылы топ аттарын анықтайды.

Оқушылар хормен сабақтың ұранын айтады.

Спорт туралы болады.

Мұғалімнің қойған сұрақтарына,оқушылар жауап береді.

Екі топ постер дайындайды, тақтаға шығып қорғайды.

ІІ

Ой қозғау.

«Футбол» ойыны туралы жұмбақ жасырамын.

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болады деп ойласыңдар?

«Футбол» деген сөзді айтқанда қандай сөздер ойларына келеді?

Жұмбақты шешеді.

Доп, алаң, ойыншылар, дене шынықтыру сабағы.

Ендеше ,балалар,бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Футбол»

1.Жаңа сөздермен жұмыс

2.Мәтінмен жұмыс

Футбол

Футбол – өте қызықты ойын. Осы ойынды екі команда ойнайды. Әр командада он бір адам болады. Бір қақпашы, он ойыншы. Ойында төреші болады. Төреші ойын барысын бақылайды. Төрешіден ескерту алған ойыншы – сары карточка алады. Ойында қызыл карточка алған ойыншы ойыннан шығады. Себебі, тыйым салынған тәсілмен ойнауға болмайды.

3.Сергіту сәті

4.Грамматикалық тапсырмалар.

1-топ сөздерді септейді.

2-топ сөздерге фонетикалық талдау жасайды.

5-тапсырма

1-топ сөйлемдердің дұрыс-бұрысын анықтайды.

2-топ сөздердің сәйкестігін тауып сөз тіркестерін құрады.

6-тапсырма

Адасқан сөздерден сөйлемдер құру.

Тақтаға шығып сөйлемдер бойынша өз ойларын айтып кетеді.

7-тапсырма.

Тест орындау.

Сабақтың тақырыбын дәптерлеріне жазады.

Оқушылар жаңа сөздерді оқиды, 1- топ сөздерді буынға бөледі, 2-топ сөйлемдер құрады.

Оқушылар мәтінді тізбектеліп оқиды, екі топ бір-біріне сұрақтар қояды.

Балалар дене жаттығуларын жасап серігіп алады.

Барлық оқушылар орындарынан жұмыстанады, топтан бір-бір оқушыдан тақтаға шығарамын.

Бірігіп топпен жұмыстанады.

1-топ. Жолдың бойында доп теппеңдер!

2-топ. Спорт денсаулыққа өте пайдалы.

Тестті өзара дәптерлерін алмасып тексереді, бағалайды.

Кері байланыс.

Рефлексия парағын толтырады.

Үй жұмысын беру.169 бет,1-тап, жаттау.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін айтып кетеді.Үй тапсырмасын жазып алады.