"№46 "Балбұлақ" бөбекжайы" МКҚК

"Келісілді"

Әдіскер__________А.Р. Кобланова

15.05.2024 жыл

Тақырыбы: " Геометриялық пішіндер "

№6 «Айгөлек» ортаңғы тобы

Дайындаған:

Аршеева Ж.Х.

Ақтау қаласы, 2024ж

Тақырыбы: «Геометриялық пішіндер»

Мақсаты:Шеңбер және төртбұрыш,үшбұрыш сияқты геметриялық пішіндерді көру,және түстерін тануды және санауды үйрету.

Әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, мадақтау.

Көрнекі құралдар: Пішіндер, көрнекіліктер, денсаулық жолдары.

Ұымдастырылған іс- әрекет:

Тәрбиеші:Қане балалар!Шаттық шеңберімізді айтайық!

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды күніміз

Жайнай түсті гүліміз

Қайырлы таң достарым

Қайырлы таң қонақтар!!

Балалар бүгін таңмен бір торғай құсы ұшып келіп біздерге көптеген тапсырмалар беріп кетіпті,сол тапсырмаларды орындауымыз керек!Ендеше балалар торғайдың тапсырмаларын орындайық.

Балалар не көріп тұрсыңдар?

Балалар бұл не?

Балалар:Пішіндер.

Жарайсыңдар балалар.

Бұл қандай пішіндер екенін екенін білеміз бе?

Үшбұрыш – үшбұрыштың неше бұрышы бар? Үшбұрыш неге ұқсайды?

Төртбұрыш-төртбұрыштың неше бұрышы бар? Төртбұрыш неге ұқсайды?

Дөңгелек-Дөңгелектің бұрышы барма балалар? Дөңгелек неге ұқсай

-Жарайсыңдар балалар сендер ойын ойнағыларың келе ме?

Балалар: Ия

Балалар орындарына барады.

Балалар біздің балабақшамыздың ауласында нелер өсіп тұр?

Балалар:Ағаштар.

Ендеше балалар сол ағаштарымызға орналасқан пішіндерге дөңгелек қақпақшаларды түстеріне қарап орналастырайық.

1-ойын:Ағаштарда орналасқан пішіндерге түстеріне қарап қақпақтарды орналастыру.

Тәрбиеші:Балалар сендер қандай түсті қақпақшаны қандай пішінге орналастырдыңдар?.

Рустам:Сары түсті қақпақшаны төртбұрышқа орналастырдым.

Ұлболсын::Көк түсті қақпақшаны дөңгелекке орналастырдым.

Рамазан:Қызыл түсті қақпақшаны үшбұрышқа орналастырдым.

2-ойын:Төртбұрышпен үшбұрыштан үйшік құрастыру.

Тәрбиеші:Қане балалар төртбұрыш пен үшбұрыштан үйшік құрастырып қарайық!

Өркен:Төртбұрышты пішіннің үстіне үшбұрышты пішінді орналастырғанда үйшік шықты.

Тәрбиеші:Жарайсыңдар балалар.Балалар сіздер ойын ойнап шаршап қалған жоқсыздарма? ендеше бір серігіп алайық!

Сергіту сәті:

Ұзын мұртты құмырсқа

Келе жатты жұмысқа

Алды допты қолына

Қойды допты жолына

Оңға бір қарады,солға бір қарады

Кішкене ғана допты

Үлкен тау деп ойлады.

Тәрбиеші:Балалар жарайсыңдар,сендерге ұнадыма?

Балалар:Ия

3-ойын:«Пішіндерді топтастыру»

Тәрбиеші:Айқын қане айта қойшы, біз қандай пішіндерді топтастырдық?

Бала:Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек.

Тәрбиеші:Балалар үшбұрыш неге ұқсайды?

Жания:Үйдің шатырына ұқсайды.

Тәрбиеші:Ал төртбұрыш неге ұқсайды балалар?

Нұрайша:Үйдің қабырғасына ұқсайды.

Тәрбиеші: Ал дөңгелек неге ұқсайды балалар?

Абылай:Допқа, машинаның дөңгелегіне, шарға ұқсайды.

Тәрбиеші:Жарайсыңдар балалар. өте ақылды, білімдісіңдер. Сұрақтарға дұрыс жауап бердіңдер.

ҚОРЫТЫНДЫ

Ұйымдастырылған іс-әрекетті пысықтау, балаларды мадақтау.

Тәрбиеші:Сіздерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнады ма?

Балалар: Ия.

Тәрбиеші:Олай болса балалар біз бүгін қандай тақырыпта сабақ өткіздік?

Балалар:Геометриялық пішіндер туралы білдік.

Жарайсыздар балалар! Бүгінгі сабаққа жақсы қатыстыңыздар.(Мадақтайды)

Тәрбиеші:Балалар сіздерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнағанына қуаныштымын. Қонақтармен қоштасайық.