Білім беру ұйымы

№70 С.Бекбосынов ЖОББМ

Бөлім:

3.Физикалық география

3.3 Гидросфера

Педагогтің аты-жөні:

Отешова Гулнара Муталхановна

Күні:

19.12.2023 жыл

Сыныбы: 7б

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Гидросфера және оның құрамдас бөлігі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды

Сабақтың мақсаты:

Гидросфераның құрамдас бөліктерін анықтайды

Табиғаттағы су айналымын түсінеді

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

Кезеңі

3 мин

Үй тапсырмасын сұрау

5 минут

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу

«Бүгінгі күнге сәттілік тілейді»

Қайырлы күн досым,

Қайырлы күн болсын!

Сейсенбінің күні

Сәттілікке толсын!

Біздің алар бағамыз,

Кілең бестік болсын

Топқа біріктіру:

Онлайн генератормен топқа біріктіру.

Топ атаулары:

І топ: «Тынық» тобы

ІІ топ: «Атлант» тобы

ІІІ топ: «Үнді» тобы

.

Жеке жұмыс

Тапсырма 1

Ғаламтор сайттарындағы https://wordwall.net/ru/resource/ платформасындағы «Өрісті ашыңыз» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау:

1.Жердің ауа қабаты?

2. Атмосфераның құрылымы неше қабаттан тұрады?

3.Жердің қорғаныш қабаты?

4.Атмосфераның газ құрамы.

5. Жерге жақын орналасқан қабат қалай аталады?

6. Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал.

7.Жылына бағытын екі рет өзгертетін жел.

8. Ауа температурасын өлшейтін құрал.

9.Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал.

10.Жел жылдамдығының өлшемдерін өлшейтін аспап.

11.Атмосфераның қабатарын ата!

12. Трапосфераның қызметті қандай?

13. Озон қабаты дегеніміз не?

14. Жерге жақын орналасқан қабатты ата.

Оқушылар өздеріне,достарына сәттілік тілейді

Оқушылар топтарға бірігіп өз топтарына отырады. Өз топтарының көшбасшыларын сайлап алады.

Оқушылар тақтадағы тест сұрақтарына жауап береді

Дескриптор:

1. Жердің ауа қабатын біледі

2. Атмосфераның құрылымын сипаттайды

3. Жердің қорғаныш қабатының рөлін бағалайды.

4. Жерге жақын орналасқан қабаттың ерекшелігін сипаттайды

5. Ауа температурасын өлшейтін құралды атайды

Толық жауап-2 балл

Жартылай жауап-1балл

Мүлдем жауап жоқ-0 балл

ФБ

Мадақтау

ҚБ

Оқушылар бағалау парағына алған баллдарын жазып отырады

http://castlots.org/razdelit-na-gruppy/

Интерактивті тақта

Бағалау парағы

Жаңа сабаққа кіріспе

3 мин

«Миға шабуыл» стратегиясы:

Веб сайт «Гугл жердің схемасы» жердің бейнесін көрсете отырып тақырыпты ашу.

«Адасқан әріптер» әдісі арқылы оқушыларға жаңа сабақ туралы ой салады. Оқушылар адасқан әріптерде жасырылған мақал бойынша ойланып жаңа тақырыппен байланыстырады.

«Су тіршілік көзі»

ІРШІКЛІТ УС ӨКІЗ

Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын болжап айтады. Дескриптор:

-Гидросфера су қабаты екенін біледі

-Су тіршілік көзі екендігін біледі

Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Интерактивті тақта

Сабақтың ортасы

Кинометафра

6 мин

15 мин

ЖЖ

«Түртіп алу» әдісі

Гидросфера атты видеоматериалды көрсетіледі. Қажетті мәліметтерді түртіп алу үшін оқушыларға кілтті сөздер кестесі беріледі.

Топтық жұмыс ТЖ

Тапсырма 2

Мәтінмен жұмыс

Слайд жасап, топ оқушылары тақтада қорғайды

1.«Тынық» тобы Гидросфераның құрылымын анықтайды;

2.«Атлант» тобы: Слайдта көрсетілген гидросфераның құрамына жеке жеке түсінік береді;

3.«Үнді» тобы: Дүниежүзілік су айналым кестесін сипаттайды

Видеоматериал көрсетіледі. Оқушылар кестеде берілген сұрақтардың жауаптарын жазып үлгеріп отырады.

1. Ең үлкен су қоймаларын анықтайды;

2. Транспирация процесін сипаттайды;

3.Жер асты суларының нені түзетінін біледі;

Толық жауап-1 балл

Оқушылар Слайдта көрсетілген тапсырмаларды орындайды.

Дескриптор:

-Гидросфераның құрылымын

- біледі;

- Гидросфераның құрамын сипаттайды

-Дүниежүзілік су айналымды түсіндіреді; ЕББҚ оқушылар маңызды тірек сөздерді жазып алады;

Топпен орындау-1 балл

Слайдты қорғау-2 балл

ҚБ

Оқушыларды жауаптарына қарай балл беріп отырады

Өзін-өзі бағалау кестесі

https://www.youtube.com/watch?v=_XRpvwE9sJE

Бағалау кестесі

Сергіту сәті

3 мин

«Әлемде талай қызық бар» видеоролик

Сабақтың соңы

7 мин

Жеке жұмыс

Тапсырма 4

https://quizizz.com/join?gc=57886647 платформасындағы тест тапсырмасы.

1.Жердің су қабаты. Гидросфера

2.Гидросферадағы тұщы су мөлшері. 2,5%

3.Дүниежүзіндегі ең үлкен мұхит. Тынық мұхит

4.Дүниежүзілік мұхиттың жалпы ауданы. 361,1 млн км2

5. Дүниежүзіндегі ең үлкен көл. Каспий

Оқушылар смартфондарында https://quizizz.com/join? Платформасына қосылып тест сұрақтарына жауап белгілеп, ортақ парақшаға жібереді.

Дескрипторлар:

1.Жердің су қабатын біледі;

2.Гидросферадағы тұщы су мөлшерін анықтайды;

3. Дүниежүзіндегі мұхиттың ауданын біледі;

Әр дұрыс жауапқа-1 балл

ҚБ автоматты қойылады

https://quizizz.com/join?gc=57886647

Қорытынды

2 мин

Кері байланыс:

«СМС хабарлама» әдісі

padlet.com платформасында тақтаға СМС хабарламалар жазылады

Кері байланыс: Оқушылар смартфондарында padlet.com тақташасына өз ойларын хабарлама етіп жазып жібереді және жинаған балын көрсетеді.

https://padlet.com/aalipbekovna/padlet-iuvgq8nfzaxwcohh

Үй тапсырмасы

1 мин

Ойыңды тұжырымда:1-10 тапсырмаларды орындау

Саралау. Сіз қанд

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Отешова Гулнара Муталхановна

07 Қаңтар 2024

261

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ Гидросфера және оның құрамдас бөліктері

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Гидросфера және оның құрамдас бөліктері

Материал туралы қысқаша түсінік

Гидросфера және оның құрамдас бөліктері

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақстан Республикасы

Оқу-ағарту министрінің

2022жылғы «27» тамыздағы

№382 бұйрығына 4-қосымша

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Білім беру ұйымы	№70 С.Бекбосынов ЖОББМ
Бөлім:	3.Физикалық география 3.3 Гидросфера
Педагогтің аты-жөні:	Отешова Гулнара Муталхановна
Күні:	19.12.2023 жыл
Сыныбы: 7б	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Гидросфера және оның құрамдас бөлігі
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	7.3.3.1- гидросфера және оның құрамдас бөліктерін сипаттайды
Сабақтың мақсаты:	Гидросфераның құрамдас бөліктерін анықтайды Табиғаттағы су айналымын түсінеді

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті		Білім алушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Ұйымдастыру Кезеңі 3 мин Үй тапсырмасын сұрау 5 минут	Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу «Бүгінгі күнге сәттілік тілейді» Қайырлы күн досым, Қайырлы күн болсын! Сейсенбінің күні Сәттілікке толсын! Біздің алар бағамыз, Кілең бестік болсын Топқа біріктіру: Онлайн генератормен топқа біріктіру. Топ атаулары: І топ: «Тынық» тобы ІІ топ: «Атлант» тобы ІІІ топ: «Үнді» тобы . Жеке жұмыс Тапсырма 1 Ғаламтор сайттарындағы https://wordwall.net/ru/resource/ платформасындағы «Өрісті ашыңыз» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау: 1.Жердің ауа қабаты? 2. Атмосфераның құрылымы неше қабаттан тұрады? 3.Жердің қорғаныш қабаты? 4.Атмосфераның газ құрамы. 5. Жерге жақын орналасқан қабат қалай аталады? 6. Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал. 7.Жылына бағытын екі рет өзгертетін жел. 8. Ауа температурасын өлшейтін құрал. 9.Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал. 10.Жел жылдамдығының өлшемдерін өлшейтін аспап. 11.Атмосфераның қабатарын ата! 12. Трапосфераның қызметті қандай? 13. Озон қабаты дегеніміз не? 14. Жерге жақын орналасқан қабатты ата.		Оқушылар өздеріне,достарына сәттілік тілейді Оқушылар топтарға бірігіп өз топтарына отырады. Өз топтарының көшбасшыларын сайлап алады. Оқушылар тақтадағы тест сұрақтарына жауап береді Дескриптор: Жердің ауа қабатын біледі Атмосфераның құрылымын сипаттайды Жердің қорғаныш қабатының рөлін бағалайды. Жерге жақын орналасқан қабаттың ерекшелігін сипаттайды Ауа температурасын өлшейтін құралды атайды Толық жауап-2 балл Жартылай жауап-1балл Мүлдем жауап жоқ-0 балл	ФБ Мадақтау ҚБ Оқушылар бағалау парағына алған баллдарын жазып отырады	http://castlots.org/razdelit-na-gruppy/ Интерактивті тақта Бағалау парағы
Жаңа сабаққа кіріспе 3 мин	«Миға шабуыл» стратегиясы: Веб сайт «Гугл жердің схемасы» жердің бейнесін көрсете отырып тақырыпты ашу. «Адасқан әріптер» әдісі арқылы оқушыларға жаңа сабақ туралы ой салады. Оқушылар адасқан әріптерде жасырылған мақал бойынша ойланып жаңа тақырыппен байланыстырады. «Су тіршілік көзі» ІРШІКЛІТ УС ӨКІЗ		Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын болжап айтады. Дескриптор: -Гидросфера су қабаты екенін біледі -Су тіршілік көзі екендігін біледі	Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады	Интерактивті тақта
Сабақтың ортасы Кинометафра 6 мин 15 мин	ЖЖ «Түртіп алу» әдісі Гидросфера атты видеоматериалды көрсетіледі. Қажетті мәліметтерді түртіп алу үшін оқушыларға кілтті сөздер кестесі беріледі. № Сұрақтар Жауаптары 1 Ең үлкен табиғи су қоймалары қайда орналасқан? 2 Күн сәулесі суды жылытқанда қандай процесс жүреді? 3 Су буы атмосфераға көтерілгеннен кейін қандай құбылыс болады? 4 Жауын-шашынның көп бөлігі қандай табиғи құбылыстарды сумен толықтырады? 5 6 7 Транспирация процесі дегеніміз не? Жер асты сулары жүздеген метр тереңдікте орналасып нені түзеді? Өзендер мен көлдер ақырында қайда оралады? Топтық жұмыс ТЖ Тапсырма 2 Мәтінмен жұмыс Слайд жасап, топ оқушылары тақтада қорғайды 1.«Тынық» тобы Гидросфераның құрылымын анықтайды; 2.«Атлант» тобы: Слайдта көрсетілген гидросфераның құрамына жеке жеке түсінік береді; 3.«Үнді» тобы: Дүниежүзілік су айналым кестесін сипаттайды		Видеоматериал көрсетіледі. Оқушылар кестеде берілген сұрақтардың жауаптарын жазып үлгеріп отырады. Ең үлкен су қоймаларын анықтайды; Транспирация процесін сипаттайды; 3.Жер асты суларының нені түзетінін біледі; Толық жауап-1 балл Оқушылар Слайдта көрсетілген тапсырмаларды орындайды. Дескриптор: -Гидросфераның құрылымын - біледі; - Гидросфераның құрамын сипаттайды -Дүниежүзілік су айналымды түсіндіреді; ЕББҚ оқушылар маңызды тірек сөздерді жазып алады; Топпен орындау-1 балл Слайдты қорғау-2 балл	ҚБ Оқушыларды жауаптарына қарай балл беріп отырады Өзін-өзі бағалау кестесі	https://www.youtube.com/watch?v=_XRpvwE9sJE Бағалау кестесі
Сергіту сәті 3 мин	«Әлемде талай қызық бар» видеоролик
Сабақтың соңы 7 мин	Жеке жұмыс Тапсырма 4 https://quizizz.com/join?gc=57886647 платформасындағы тест тапсырмасы. 1.Жердің су қабаты. Гидросфера 2.Гидросферадағы тұщы су мөлшері. 2,5% 3.Дүниежүзіндегі ең үлкен мұхит. Тынық мұхит 4.Дүниежүзілік мұхиттың жалпы ауданы. 361,1 млн км2 5. Дүниежүзіндегі ең үлкен көл. Каспий		Оқушылар смартфондарында https://quizizz.com/join? Платформасына қосылып тест сұрақтарына жауап белгілеп, ортақ парақшаға жібереді. Дескрипторлар: 1.Жердің су қабатын біледі; 2.Гидросферадағы тұщы су мөлшерін анықтайды; 3. Дүниежүзіндегі мұхиттың ауданын біледі; Әр дұрыс жауапқа-1 балл	ҚБ автоматты қойылады	https://quizizz.com/join?gc=57886647
Қорытынды 2 мин	Кері байланыс: «СМС хабарлама» әдісі padlet.com платформасында тақтаға СМС хабарламалар жазылады		Кері байланыс: Оқушылар смартфондарында padlet.com тақташасына өз ойларын хабарлама етіп жазып жібереді және жинаған балын көрсетеді.		https://padlet.com/aalipbekovna/padlet-iuvgq8nfzaxwcohh
Үй тапсырмасы 1 мин	Ойыңды тұжырымда:1-10 тапсырмаларды орындау
Саралау. Сіз қанд Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx География Ашық сабақ 7 сынып 07.01.2024 261 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Отешова Гулнара Муталхановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ