Ашық сабақ "Хх дыбысы мен әрпі"

Ақтөбе облысы

Мұғалжар ауданы

Ембі қаласы

№3 орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі: Аскарова Гүлжанар Инзенбаевна

Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар саны: 22

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Х» еліне саяхат. Х дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 Әріптерді таныту,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Қоңырау соғылады.

О:Алло

О: Бұл кім ?

М: Таныдың ба ?

О: Танымадым ,кім боласыз?

М: Хат тасушы қыз боламын.

О:Таныдым ау , қайда жүрсіз?

М: Келіп тұрмын есікті аш.

Шеңберде тұрған балалар ашылады,мұғалім шеңберге кіреді.

О: Хатың бар ма?

М: Хаттарым жоқ,хабарым бар.

О: Қандай хабар?

М: хаттарым көп жауап жазып үлгере алмай жатқан жай бар.

О: Көмек бізден, хабар сізден болсын

Топқа бөлу: оқушылар сары, қызыл, көк түсті хаттарды тандап ,таңдаған түстеріне орай топталып отырады.

Шаттық шебері

ҚБ алу

\артық суретті тап

\артық сөзді тап

\мәтінге сұрақ қой

\Сөйлем схемасы бойынша сөйлем ойлап айт.

Оқушыларға ҚБ таратылып беріледі.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сабақтың ортасы

\Жаңа әріппен танысу

\Оқылым

\жаңа сөздердің мағынасын ашу

\жаңа сөзді буынға бөліу

\дыбыстық талдау жасау

Сергіту сәті

Сабақтың аяқталуы.

Қане әндетейік.

Ха\ха\ха\ха\

Хо\хо\хо\хо\

Хи\хи\хи\хи\

Халәләкуләйләй.

Көркем жазу

\бір топ ермек саздан

\бір топ жіптен

\бір топ шиден

\бір топ бұршақтан Х әрпін жасайды.

«Тілші» әдісі. Ортаға бір тілші шығып сурет бойынша балаларға сұрақ қояды.

Мысалы ,сен кітапханаға бардың ба ?

Кітапханада нелер көп?

Дәріханада нелер көп болады?

Ауруханада кімдер жұмыс жасайды?

Ұстаханада кім жұмыс жасайды?

Бүгін қандай іріппен таныстық?

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

«Хат келді» ойыны. Сыртқы есепті шығару арқылы қай үйге хат келгенің анықтап хатты сол үйге апару.

Рефлексия

«Еркін микрафон» әдісі арқылы оқушылардың ой өрісін тыңдау.

микрафон

Бағалау

Қызыл,жасыл,сары ленталарға өз аты жазылған қыстырғышты қадайды.

Жасыл- 5

Сары- 4

Қызыл- 3.