Ашық сабақ химия пәні "Сутек, алынуы, қасиеттері " 8 сынып

Мектебі: «С.Бекбосынов атындағы орта мектебі»

Пәні: Химия

Мұғалімнің аты-жөні: Ебін Мақпал Асқарқызы

Сабақтың тақырыбы

Сутек, алынуы, қасиеттері

Сынып:8

Күні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақта

қол жеткізілетін

оқу мақсаттары

8.4.2.1 -сутекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу

Сабақ мақсаттары

Сутектің физикалық қасиеттерін сипаттайды;

Сутектің қолданылу аймағын зерттейді

Жетістік

критерийлері

Сутектің физикалық қасиеттерін айқындайды;

Сутектің қолданылуы аймағын зерттейді

Тілдік мақсаттар

Оқушылар жаңа сөздерді түсінгенін көрсету үшін, оларды қатесіз пайдалану қажет
Пәнге қатысты лексика мен терминология :
Сутек-Hydrogen
Изотоп-Isotope
Ғалам-Universe
Таралуы-Occurrence
Диффузия-Diffusion

АКТ қолдану дағдылары

Powerpoint

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланғаніс-әрекеттер

Ресурстар

Ұйымдастыру. Organizational moment
0-5 мин

Сәлемдесу.
Good afternoon dear children! I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? Who is absent today?

І. Сыныпта ынтымақтастық атмосферасы мен бірлескен оқу ортасын құру.

Презентация

Негізгі бөлім: Main part:

30 минут

Сабақты бекіту Assigning a lesson

Үй жұмысы

Hometask

37-38 мин

«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен материалдарды тексеру:

"Экзотермиялық" және "эндотермиялық"терминдерін түсіндіріңіз.

Келесі реакциялардың қайсысы экзотермиялық және қайсысы эндотермиялық екенін анықтаңыз.

Пропанның жануы

Мұздың еруі
Explain the term «exothermic» and «endothermic».

Which of the following reactions are exotermic and which ones are endothermic:

Propane combustion

Melting of ice

Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін жұмбақ жасырылады:

Ең жеңіл элемент саналады,

Периодттық жүйе осыдан бастау алады.

Оқушыларды химиялық құрал-жабдықтармен екі топқа бөлеміз, әр топқа сутегін ашуға еңбегі сіңген ғалымдардың атын береміз. Оқушылар бұрын оқыған білімдерінің негізінде өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды.

1-топ Кавендиш тобы
2-топ Лавуазье тобы

Оқушылар жұмбақтың шешуі сутегі екенін анықтаған кейін,сабақтың тақырыбы және мақсаты таныстырылады.

Бүгінгі сабаққа қатысты терминологияны өздерінің терминология дәптерлеріне жазып алады.

Жеке жұмыс: Оқушылар сутектің физикалық қасиеттерін айқындау үшін бейнематериалды тамашалайды және жауап парағындағы ‘Missing gap’ тапсырмасын орындайды, яғни бос орындарды кілт сөздермен толықтырады.

Өзін-өзі бағалау: Оқушылар презентацияда көрсетілген дұрыс жауаптар арқылы өздерін бағалайды.

Interesting facts: Сутекке байланысты қызықты мәліметтер беріледі ағылшын тілінде. Екі топ ауларуы қажет.

Топтық жұмыс

1 тапсырма: «Running dictation» Оқушылар қабырғаларда орналасқан Сутектің химиялық және физикалық қасиеттерін өз топтарына берілген тапсырмалар арқылы жүгіріп жүріп дұрысын анықтап, орындап шығу керек.

Сергіту сәті.

Кeep in mind ! Есте сақта!

Сутегіне қатысты қосымша мәліметтер ұсынылатын болады.

2 тапсырма «Домино» ойыны арқылы топ болып сұрақтардың сәйкесінше жауаптарын тауып, берілген ойынды аяқтауы қажет.

1. Сутекті қандай аппаратта алады?

2. Латынша сутектің атауы қандай мағына береді?

3. Сутегінің неше изотобы бар?

4. Сутек қайда қолданылады.

5. Жер қыртысында сутек қанша пайыз?

Бағалау сутегінің 3D моделі үлгісінде болады. Тапсырмалардан жоғары ұпай жинап, 3D модельдің әрбір бөліктерін қоржындарына салып, құрастырған топ жеңіске жетеді.

Терминдерді жаттау
Understand terms .«Сутек –болашақ энергиясы» тақырыбында эссе жазуды тапсырыңыз.

Презентация

https://bilimland.kz/kk/subject

Қосымша 1

‘Missing gap’

Қосымша 2

‘Running dictation’

стиркерлер

Қосымша 3

‘Domino’

Қорытынды

Conclusion
38-40 мин

Рефлексия

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

- көңілсіз, қызықсыз болды.
-көңілді болды.
- сұрақтарым бар
-тақырыпты түсіндім
-сабақта берілген тапсырмаларды орындадым.
-жаңа мағлұматтар білдім