Ашық сабақ: Химиялық элементтердің табиғи топтары 7 сынып химия

ҰМЖ тарауы:Химиялық элементтердің периодтық кестесі.

З.Жарқынбаев атындағы №202 орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Шідербаева Ж.

Сынып: 7

Қатысқандар -

Қатыспағандар -

Сабақтың тақырыбы

Химиялық элементтердің табиғи топтары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.2.1.1. Табиғи ұяластар ұғымын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысал келтіру.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:Химиялық қасиеттері ұқсас элементтердің бір топқа жататынын, табиғи топтар ұғымын біледі

Оқушылардың басым бөлігі:Химиялық элементтерді сілтілік металдар, галогендер, инертті газдар қатарына топтастырады. Кейбір оқушылар: Әр топ элементтерін ажыратып, мысал келтіре алады.

Бағалау критерийі

Химиялық элементтерді қасиеттеріне қарай топтастыра отырып, элементтерді табиғи топтарға жіктей алады, жеке-жеке әр топ элементтерін сипаттап айта алады.

Сілтілік металдардың, галогендердің, инертті газдардың қолдану саласын біледі.

Тілдік мақсаттар

Сілтілік металдарды, галогендерді, инертті газдарды сипаттау, периодтық кесте бойынша жіктеу, берілген элементтерді қай топқа жататынын анықтау.Айтылым, оқылым, тыңдалым дағдыларын дамыту

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Сілтілік металдар, галогендер,бекзат газдар, катализатор.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Мәтінді толықтырып оқы: Периодтық кесте ............. периодтан, .......... топтан тұрадыТалқылауға арналған тармақтар:

Сілтілік металдар.......

Галогендер дегеніміз....

Бекзат газдар......

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Мына заттарға анықтама беріп дәптерге жаздыру

Сілтілік металдар, галогендер,инертті газдар

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамыта отырып, достық қарым-қатынасқа, қоршаған ортаға қамқорлық көрсетуге баулу.

Пәнаралық байланыс

Биология

Алдыңғы білім

Периодтық кесте, атом, ядро заряды, топ, период, топша

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы (10 минут)

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, оқушыларды түгендеу)

(Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып, жағымды ахуал тудырамын.)Үй тапсырмасын «Серпілген сауал» тәсілімен сұраймын. Қазіргі уақытта қанша химиялық элемент белгілі? 118

Швед ғалымы Берцелиус элементтерді жіктеуде қандай ұсыныс айтты? (металл жане бейметалл)

Элементтердің горизонталь қатары қалай аталады? (период)

Элементтердің вертикаль қатары қалай аталады? (топ)

Д.И. Менделеев Қай жылы ХЭПЖ құрды? 1869

Ауызша мұғалім бағалауы

«адасқан элемент» әдісімен топқа бөлемін. Берілген элементтер таңбаларын топтарына топтастыру арқылы топқа бөлінеді. Мысалы: Не-3 топ, К-І топ, СІ-ІІ топ. Сол бойынша І топ оқушылары сілтілік металдар, ІІ топ оқушылары галогендер, ІІІ топ инертті газдар

Элементтер таңбасы

Сұрақтар жазылған парақшалар

Элемент таңбалары

Видеокөрсетілім, қосымша мағлұматтар

Компьютер, интерактивті тақта

Сабақтың ортасы

(20 минут)

(топтық, жұмыс)

Сергіту сәті

(2 минут)

Сабақтың соңы

(10минут)

(3 минут)

І тапсырма Топтық жұмыс

3шапалақ-оте жаксы

2 шапалақ-жаксы

1 шапалақ - орташа

ІІ топ «Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі.

әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы өз ойын қорытып, жұп болып, топ болып талқылайды. Бір-бірін бағалау

Сергіту сәті, «Мені таны...» әдісі

Жеке жұмыс «Резюме»

мұғалімнен кері байланыс

Үйге тапсырма: Сілтілік металдар, инертті газдар, галогендердің қолдану салалары бойынша қосымша ақпарат жинақтап келу. №11 тапсырма 87 бетте

Ватман, стикерлер, түрлі түсті қаламдар

Кестелер, үлестірме қағаздары

Сызғыш,нұсқаушы

кесте

Саралау – сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырысыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау