Тақырыбы: Жайлау Мақсаты:
Білімділігі:
Жайлау және оның орналасқан жері, ағаш үйдің
құрылысымен таныстыру. Сурет бойынша әңгіме құрап өз ойын толық
жеткізе білуге, жүйелі әңгімелеуге үйрету. Үй жануарлары туралы
білімдерін толықтыру.Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін
арттыру.
Дамытушылығы: Оқушыларды білімділікке,
сауаттылыққа баулу.Ойлау қабілетін арттыру, тіл байлығын
дамыту.
Тәрбиелілігі: Туған жердің табиғатының
сұлулығын сезінуге, оны аялап қорғауға, адамгершілікке, қамқорлық
сезімдерге
тәрбиелеу.
Көрнекілік:
Жайлау суреті, киіз үйдің құрылысы, төрт
түлік малдың және жабайы жануарлар суреттері, малдан алынатын
өнімдер суреті.
Әдісі:
Әңгімелеу, ойын, түсіндіру, сұрақ - жауап,
жұмбақтар, мадақтау.
I.
Ұйымдастыру
бөлімі.
II. Психологиялық
дайындық
-
Қане, балалар, апайлармен сәлемдесіп
алайық:
Балалар: Біз әдепті
баламыз,
Біз
ерекше боламыз.
Қонақтарды
көргенде
Сәлеметсіздер ме!-
деп
Сәлемдесіп
аламыз.
- Жарайсыңдар балалар. Бәріміз орнымызға отырайық.
III. Жаңа сабаққа кіріспе
Өткенді еске түсіру.Мен сұрақ қоямын сол сұраққа қол көтеру арқылы жауап бересіңдер.
- Сөйлем дегеніміз не?
(Сөйлем сөздерден құралады.Сөйлемдегі сөздер бір –бірінен бөлек жазылады.Сөйлемнің бірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады.Сөйлемнің соңына нүкте қойылады немесе леп белгісі қойылады)
- Адам болам десеңіз өлеңін жазған ақын? (Абай)
- Үш биіді ата?(Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би)
-Күләш Байсейітова деген кім? (қазақтың бұлбұл атанған әнші)
- Жалбыз ненің атауы? (пайдалы өсімдік)
-Бауыржан Момышұлы кім? (батыр)
- Ер қаруы –бес қару қазақ батырларының қаруларын атаңдар? (садақ,найза,қылыш,айбалта,шоқпар)
- Елік баласы? (еңілік)
- Бозторғай қандай құс?(дала құсы,далаға ерекше сән береді)
Жаңа сабақ
1. Анаграмма шешу арқылы сабақтың тақырыбын табу.
Й А Л А У Ж
3 5 4 2 6 1
Дәптермен жұмыс.
* Күннің жадын жазу
Қызығушылықты артыру
Ой қозғау
- Жайлау дегенді қалай түсінеміз?
Бейнефильмнен үзінді
2. Сызбамен жұмыс
Көктем
Жаз
Қыс
Күз
Әңгімелеу
Жыл он екі ай – көктем,жаз,күз, қыс болып төрт маусымға бөлінеді. Әр маусымда үш ай болады.Көшпелі халық осы жыл мезгілдеріне қарай қонысын: көктеу, жайлау, күздеу, қыстау деп атаған.
Жайлау – қыстаудан алыс жатқан жазғы қоныс.Оның шөбі мол, суы тұнық, ауасы салқын болды. Қыстан арықтап шыққан мал жайлауда тойынады. Адамдар да сергіп қалады. Бие байлап, қымыз ішеді. Айран ұйытып, құрт жасайды.Ірімшік қайнатады. Еліміздің әр жерінде атақты жайлаулар көп.
Сөздік жұмыс жүргізу:
Жайлау – қыстаудан алыс жатқан жазғы қоныс.
Көктеу, жайлау, күздеу, қыстау – көшпелі халық қонысының атау
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем.
Балалар күн жылынып көктем шыққанда малдар
қайда шығады?
-
Далаға, өріске, жайлауға
шығады.
-
Көктем шығысымен малдарды жайлауға бағады. Олар жайлауға киіз үй
тігеді. Киіз үйдің құрылысына кереге, уық, шаңырақ,есік, сықырлауық
жатады.
- Ал,
балалар үй жануарларын маған кім атап
береді?
-
Түйе, жылқы, қой, сиыр, ешкі т.
б.
«Жайлау»
ойыны.
Балалар, бізге қонаққа ата келіпті. Біз атаға төрт түлік малдарын жайлауға жеткізуге көмектесейік.Ол үшін төрт түлік малдардың тапсырмасын орындайық.
1
- тапсырма: Суретке қарап әңгіме құрау, ат
қою.(Жайлауда)
2
- тапсырма: Жұмбақ
шешу.
1.
Кішкене ғана бойы
бар,
Айналдырып киген тоны бар
(Қой)
2.
Үстінде екі тауы
бар
Кезікті бір жануар
(Түйе)
3.
Өзі сұлу, өзі
жүйрік
Жарысады желменен
(Жылқы)
4.
Басында екі таяғы
бар,
Төрт
аяғы бар,
Бірақ
сақалы тағы бар
(Ешкі)
Сергіту
сәті:
Көтеріліп
шаңырақ
Керегелер
керіліп
Өрімдей боп
өріліп,
Бәріміз жүрсек
айналып,
Киіз
үй боп көрініп.
3
- тапсырма: Төлдерін тап,дауысын
сал.
4
- тапсырма: Жаз,
жаңбыр туралы тақпақ
айтады?
*Кітаппен
жұмыс
199 – жаттығу (ауызша)
200 - жаттығу
Сөйлемді оқыңдар. Сызбадағы сұрақтардың орнына сөйлемнен керекті сөздерді қойып жазыңдар.
Таңертең,бақшада,бұлбұл,сайрайды.
Не?
Қайда? сайрайды
Қашан?
201 –
жаттығу
Сұрақтардың орнына керекті сөздерді қойып,төрт сөзден жасалған сөйлем құрап жазыңдар.
Кім?
Неге? тікті
Не?
*Той бастар өлеңін оқыту
* Жайлау мәтінін оқыту
Үйге
тапсырма. Жайлау мәтінін оқып түсінгенін айту. Той
бастар өлеңін жаттау. Жайлау суретін салып
келу
Қорытындылау.
Сұрақтарға жауап беру арқылы күннің суретін шығару
- Жайлау дегеніміз не?( жайлау – қыстаудан алыс жатқан жазғы қоныс)
- Жыл мезгілін ата?(көктем,жаз,күз,қыс)
- Көшпелі халық жыл мезгілдеріне қарай қонысын қалай атаған? (көктеу,жайлау,күздеу,қыстау)
- Бір жылда неше ай бар? 12
- Биеден (жылқыдан) не алынады? (қымыз)
- Әр маусымда неше айдан болады? 3
- Сабақ сендерге ұнады ма? Олай болса күлімдеген күнді орналастырайық
Бағалау
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Жайлау" 1 сынып
Тақырыбы: Жайлау Мақсаты:
Білімділігі:
Жайлау және оның орналасқан жері, ағаш үйдің
құрылысымен таныстыру. Сурет бойынша әңгіме құрап өз ойын толық
жеткізе білуге, жүйелі әңгімелеуге үйрету. Үй жануарлары туралы
білімдерін толықтыру.Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін
арттыру.
Дамытушылығы: Оқушыларды білімділікке,
сауаттылыққа баулу.Ойлау қабілетін арттыру, тіл байлығын
дамыту.
Тәрбиелілігі: Туған жердің табиғатының
сұлулығын сезінуге, оны аялап қорғауға, адамгершілікке, қамқорлық
сезімдерге
тәрбиелеу.
Көрнекілік:
Жайлау суреті, киіз үйдің құрылысы, төрт
түлік малдың және жабайы жануарлар суреттері, малдан алынатын
өнімдер суреті.
Әдісі:
Әңгімелеу, ойын, түсіндіру, сұрақ - жауап,
жұмбақтар, мадақтау.
I.
Ұйымдастыру
бөлімі.
II. Психологиялық
дайындық
-
Қане, балалар, апайлармен сәлемдесіп
алайық:
Балалар: Біз әдепті
баламыз,
Біз
ерекше боламыз.
Қонақтарды
көргенде
Сәлеметсіздер ме!-
деп
Сәлемдесіп
аламыз.
- Жарайсыңдар балалар. Бәріміз орнымызға отырайық.
III. Жаңа сабаққа кіріспе
Өткенді еске түсіру.Мен сұрақ қоямын сол сұраққа қол көтеру арқылы жауап бересіңдер.
- Сөйлем дегеніміз не?
(Сөйлем сөздерден құралады.Сөйлемдегі сөздер бір –бірінен бөлек жазылады.Сөйлемнің бірінші сөзі бас әріптен басталып жазылады.Сөйлемнің соңына нүкте қойылады немесе леп белгісі қойылады)
- Адам болам десеңіз өлеңін жазған ақын? (Абай)
- Үш биіді ата?(Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би)
-Күләш Байсейітова деген кім? (қазақтың бұлбұл атанған әнші)
- Жалбыз ненің атауы? (пайдалы өсімдік)
-Бауыржан Момышұлы кім? (батыр)
- Ер қаруы –бес қару қазақ батырларының қаруларын атаңдар? (садақ,найза,қылыш,айбалта,шоқпар)
- Елік баласы? (еңілік)
- Бозторғай қандай құс?(дала құсы,далаға ерекше сән береді)
Жаңа сабақ
1. Анаграмма шешу арқылы сабақтың тақырыбын табу.
Й А Л А У Ж
3 5 4 2 6 1
Дәптермен жұмыс.
* Күннің жадын жазу
Қызығушылықты артыру
Ой қозғау
- Жайлау дегенді қалай түсінеміз?
Бейнефильмнен үзінді
2. Сызбамен жұмыс
Көктем
Жаз
Қыс
Күз
Әңгімелеу
Жыл он екі ай – көктем,жаз,күз, қыс болып төрт маусымға бөлінеді. Әр маусымда үш ай болады.Көшпелі халық осы жыл мезгілдеріне қарай қонысын: көктеу, жайлау, күздеу, қыстау деп атаған.
Жайлау – қыстаудан алыс жатқан жазғы қоныс.Оның шөбі мол, суы тұнық, ауасы салқын болды. Қыстан арықтап шыққан мал жайлауда тойынады. Адамдар да сергіп қалады. Бие байлап, қымыз ішеді. Айран ұйытып, құрт жасайды.Ірімшік қайнатады. Еліміздің әр жерінде атақты жайлаулар көп.
Сөздік жұмыс жүргізу:
Жайлау – қыстаудан алыс жатқан жазғы қоныс.
Көктеу, жайлау, күздеу, қыстау – көшпелі халық қонысының атау
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем.
Балалар күн жылынып көктем шыққанда малдар
қайда шығады?
-
Далаға, өріске, жайлауға
шығады.
-
Көктем шығысымен малдарды жайлауға бағады. Олар жайлауға киіз үй
тігеді. Киіз үйдің құрылысына кереге, уық, шаңырақ,есік, сықырлауық
жатады.
- Ал,
балалар үй жануарларын маған кім атап
береді?
-
Түйе, жылқы, қой, сиыр, ешкі т.
б.
«Жайлау»
ойыны.
Балалар, бізге қонаққа ата келіпті. Біз атаға төрт түлік малдарын жайлауға жеткізуге көмектесейік.Ол үшін төрт түлік малдардың тапсырмасын орындайық.
1
- тапсырма: Суретке қарап әңгіме құрау, ат
қою.(Жайлауда)
2
- тапсырма: Жұмбақ
шешу.
1.
Кішкене ғана бойы
бар,
Айналдырып киген тоны бар
(Қой)
2.
Үстінде екі тауы
бар
Кезікті бір жануар
(Түйе)
3.
Өзі сұлу, өзі
жүйрік
Жарысады желменен
(Жылқы)
4.
Басында екі таяғы
бар,
Төрт
аяғы бар,
Бірақ
сақалы тағы бар
(Ешкі)
Сергіту
сәті:
Көтеріліп
шаңырақ
Керегелер
керіліп
Өрімдей боп
өріліп,
Бәріміз жүрсек
айналып,
Киіз
үй боп көрініп.
3
- тапсырма: Төлдерін тап,дауысын
сал.
4
- тапсырма: Жаз,
жаңбыр туралы тақпақ
айтады?
*Кітаппен
жұмыс
199 – жаттығу (ауызша)
200 - жаттығу
Сөйлемді оқыңдар. Сызбадағы сұрақтардың орнына сөйлемнен керекті сөздерді қойып жазыңдар.
Таңертең,бақшада,бұлбұл,сайрайды.
Не?
Қайда? сайрайды
Қашан?
201 –
жаттығу
Сұрақтардың орнына керекті сөздерді қойып,төрт сөзден жасалған сөйлем құрап жазыңдар.
Кім?
Неге? тікті
Не?
*Той бастар өлеңін оқыту
* Жайлау мәтінін оқыту
Үйге
тапсырма. Жайлау мәтінін оқып түсінгенін айту. Той
бастар өлеңін жаттау. Жайлау суретін салып
келу
Қорытындылау.
Сұрақтарға жауап беру арқылы күннің суретін шығару
- Жайлау дегеніміз не?( жайлау – қыстаудан алыс жатқан жазғы қоныс)
- Жыл мезгілін ата?(көктем,жаз,күз,қыс)
- Көшпелі халық жыл мезгілдеріне қарай қонысын қалай атаған? (көктеу,жайлау,күздеу,қыстау)
- Бір жылда неше ай бар? 12
- Биеден (жылқыдан) не алынады? (қымыз)
- Әр маусымда неше айдан болады? 3
- Сабақ сендерге ұнады ма? Олай болса күлімдеген күнді орналастырайық
Бағалау
шағым қалдыра аласыз













