жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ Жамбыл Жабаев "Алатау"
Пән: Әдебиеттік оқу |
Мектеп: Ы.Алтынсарин атындағы ЖОББМ |
|||
Күні: 13.02.2019ж
Сынып: 4 «А»
|
Мұғалімнің аты-жөні: Умиралиева Айгерім Рахметуллақызы
Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны: |
|||
Сабақтың тақырыбы: |
Жамбыл Жабаев, Алатау өлеңі. |
|||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
Оқу мен жазу арқылы ойлау қабілеттерін, тіл белсенділігін, Сөйлеу, жазу мәдениетін, логикалық ойлау дағдысын түйіндей, сараптай білуге дамыту. |
|||
Сабақмақсаттары |
Өлең мазмұнын дұрыс түсіндіріп оқу, жүйелі сөйлесе, өз ойларынан қорытынды жасай білуге дағдыландыру.)Ақынның ұлылығын, кемеңгерлілігін дәріптеп, елім,жерім деп табиғатын сүюге тәрбиелеу. |
|||
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология:
Ну
– қалың Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: -Жамбыл туралы естулерін бар ма? -Табиғатты қорғау үшін не істеу керек? |
|||
Құндылықтарды дарыту: |
Ынтымақтастық, бір-біріне деген құрмет: жұптық, топтық жұмыс кезінде. Еңбек пен шығармашылық: Тақырыпты салған кезде (сурет салу) |
|||
Пәнаралық байланыстар: |
Қазақ тілі суретке қарап әңгімелейді. Дүниетану төрт мезгілге арналған сұрақтар.
|
|||
Бастапқы білім: |
Табиғаттағы жанды қозғалысты біледі.
|
|||
Сабақ барысы |
||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар |
||
Сабақтың басы 3 мин. |
(Ұ) Ширату. Бүгінгі сабаққа бәріңізге сәттілік!!! Үй тапсырмасын түс арқылы сұрау, ұнаған түсті таңдап, сұраққа жауап беру.
«Қазына» сөзін қалай түсінесің? Қаныш Имантайұлы Сәтпаев кім? Қапшықтың ішінде не болды? Суретте не бейнеленді? Қаптың ішінде балалар не елестетті? Тастарды Қаныш қай жерден жинап алды? Қаныштың бойынан қандай жақсы мінезді байқадың? Достары Қанышқа қандай сұрақ қойды? ҚБ
-Оқушылар, енді сұраққа жауап беру арқылы бңз қандай суретті аштық? (Алатау)
Сабақ мақсатымен таныстыру: Ендеше оқушылар, бүгін Ж.Жабаевтың «Алатау» өлеңімен таныс боламыз. |
|
||
Сабақтың ортасы
30 мин.
|
Бейне-баян тыңдау, көру Мұражай бейне-баян көрсету -Ж.Жабаев кім? Оқулықпен жұмыс (49 бет) Жабаев атамыз. (1846-1945)) Жамбыл Жабаев 1) Екі ғасырдың куәсі атанған Ж.Жабаев 1846 жылы ақпанның 28-де Жамбыл тауының етегінде дүниеге келген. 2) Әкесі Жапа қарапайым мал бағатын кедей шопан болған. 3)12-13 жасынан бастап әкесінің інісінен домбыра үйренген. Кішкентай кезінен бастап ән айтып, домбыра тартуға құмар болған. Ұстазы Сүйінбайдан бата алған. Енді осы ақын атамыздың бізге Алатау жайында жақсы өлеңімен сабағымызды ары қарай жалғастрыамыз. Қорытынды арқылы саралау.Ұжымды жұмыс. ( «Алатау» -тауы) Оқулықпен жұмыс.(оқушыға мәнерлеп оқу) Алатау – жеріміздің көркі, еліміздің сәні болып саналады.Алатаудың табиғаты жылдың қай мезгілінде болсын көркем, таза, қызықты Дәптермен жұмыс. Сөздікпен жумыс
Ну
– қалың Картамен жұмыс Сергіту сәті: Караоке ӘН. Алатау
Тапсырма: Топтық тапсырма. 1-топ
1.
Өлеңдегі ақын ойын және сөзін
пайдаланып, сызбаны толтыр.
2-топ Алатау суретін өз қиялыңмен сал.Өз суретіңде нені ерекше бейнелер едің? 3-топ Ақын табиғат суретін адамның дене мүшелері арқылы сипаттап, ұғымдарды бір-бірімен ауыстырған? Өлеңнің сол шумақты тауып жаз. ҚБ топ бір-бірін бағалайды. Алтын және күміс жұлдыз.
Қорытынды. Жұптық тапсырма
кездеседі?
ҚБ өзара бағалау «От шашу» Үйге тапсырма. 49 бет Өлеңнен ұнағн шумақ жаттау
|
АКТ
|
||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген