Бөлім:

Музыка – өмір тынысы

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Жан жадыратар әуен

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.1.1.1 Тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері, стиль және жанрдың сонымен қатар өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау;

6.2.2.1 Музыкалық аспаптармен даусын қолдана отырып, музыкалық композициялар шығару және импровизация шығару.

Сабақтың мақсаты:

Музыкалық шығарманы талдайды, өнердің өзге түрімен байланыстырады;

Музыкалық аспаппен немесе әуенмен музыкалық импровизация жасайды.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

5 минут

Ұйымдастыру

«Сиқырлы сандықша» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау

1. Әсет Найманбайұлы кім?

2. Әсет Найманбайұлы қай өңірдің әншілік дәстүрін жалғастырушы?

3. Әсет Найманбайұлының қандай індері бар?

4. Дәнеш Рақышев кім?

5. Дәнеш Рақышевтің қандай әндерін белесің?

6. Әсет Найманбайұлы кімдермен айтысты?

7. Дәнеш Рақышев неше жасында және қандай аспаптарда ойнап ән салған?

8. Дәнеш Рақышев қай өңірде балалық шағын өткізді және қай жылы атамекеніне оралды?

Сұрақтарды суырып, жауап береді

Смайликтер беру

Сандық, сұрақтар

Ортасы

2 минут

3 минут

5 минут

15 минут

5 минут

Соңы

5 минут

«Стоп кадр» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

Бұл суретте не бейнеленген?

Қорытынды ой қандай?

Сабақ тақырыбы мен мақсатын айту.

Оқулықпен жұмыс.

1 тапсырма

«Домбыра» әдісі арқылы мәтінді талдау.

1. «Ақсаққұлан» күйінің аңызы туралы айтыңыз.

2. «Нар идірген» күйінің аңызы туралы айтыңыз.

3. «Қосбасар» күйінің аңызы туралы айтыңыз.

Тәтімбет туралы сипаттау.

Музыка тыңдау.

2 тапсырма

«Қосбасар» күйінің аңызы мен әуен сазы сәйкес келеді ме?

Күйдің сипаты қандай?

«Қосбасар» күйінің аңызынан қандай ой түйдіңіз?

3 тапсырма

«Конверттегі хат» әдісі арқылы импровизация шығару

Саған тойдың болуын хабарлау қажет, бірақ сөздерді қолданбау қажет.

Дауыс жаттығуы

Халық әні «Үкілім-ай»

Қорытындылау.

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?

Суретте бейнеленген бойынша ойларын ортаға салады.

Мәтінмен танысады

Кері байланысты толтырады

«Бағдаршам»

«Басбармақ»

Мұғалім мадақтауы

Суреттер

Домбыра суреттерінің артындағы сұрақтар

Видео, музыка

Конверт