Ашық сабақ Жәнібек Кәрбозин 3 сынып

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:

Күні:

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 3 «А»

Тақырыбы: Төрт мезгілді аңсау

Сабақтың мақсаты: 

Білімділік: жыл мезгілдері туралы мәлімет беру. Білетіндерін қайталау, тереңдету. Сөздерді дұрыс қолдана отырып, сөйлем құрауға баулу.

Дамытушылығы: ой-өрісін дамыту, табиғаттың әр мезгілінде әр түрлі өзгерістер болатынын байқауға дағдыландыру, ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік: туған өлке табиғатына,табиғат заттарына деген сүйіспеншілігін арттыру.

Сабақ түрі: аралас сабақ 

Сабақ әдісі: « Галерия » әдісі, « Жұппен жұмыс », «Мәтінмен жұмыс» әдісі, «Ой қозғау», «Сингвейн» әдісі

Сабақ көрнекілігі:  интерактивті тақта, постер,қималар,карточкалар. 

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

- Амандасу. Бүгінгі көңіл – күйлерің қалай?

-Тамаша!

-Ия, балалар жарқыраған күндей көңіл-күйлеріңді,таудай биік талаптарыңды, сарқырап аққан мөлдір судай пәк сезімдеріңді,ашық аспандай тазалықтарыңды,көк майса кең жайлаудай пейілдеріңді жүрегіммен сезіп, көзіммен көріп көңілім толған қуанышты сезіммен бүгінгі сабақты жүргізуге менде дайынмын.

- Алдымен балалар топқа бөлініп алайық.Осындай көз тоймас табиғатымыз түрлі –түсті бояуға жеткілікті.Олай болса мына түрлі-түсті қағаз қиындыларын алып,топқа бөліне қойыңдар. Сендерді түстер бойынша төрт мезгіл күтіп тұр.

(көктем,жаз, күз,қыс)

-Бүгінгі топпен жұмыс жасауға ең қажетті ережелерді жаза қойыңдар

(өздері жазып іледі)

-Оқушылар мына конверттегі қағаз қиындылары арқылы топ мүшелерін сайлап алыңдар.(Әдеттегідей қызыл түс-спикер,жасыл түс-дизайнер, көк түс-хатшы ,сары түс-тайм кипер)

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

-Үйге қандай тапсырма берілді?

-Қаңбақ ертегісін оқып,мазмұндап келу.

«Галерия» әдісі

Әр тапсырмада 3 сөйлемнен болады. Екі сөйлем дұрыс ,бір сөйлем дұрыс емес.Дұрыс сөйлемдерді алып келіп нөмері бойынша тақтаға іліп тақырыпты өз сөздерімен мазмұндап шығады.

Үй тапсырмасын бекіту

-Сонымен Қаңбақ деген не?

-Балалар Қаңбақ ұрыс бастады дейді,неге?

-Ұшуыма кедергі жасадың деп терекке бас салғанда терек не деді?

-Қаңбақ не деп мақтанды?

ІІІ. Ой қозғау.

-Балалар қазір мен жыл мезгілдеріне байланысты тірек сөздер арқылы төрт мезгіл ажыратып ,қаңбақ жылдың қай мезгілінде болады ойланып көрейікші

І топ
Көбелек, гүл, көк майса, өрістен қайтқан малдар...    ( жаз)
ІІ топ
Сарғайған жапырақ, қайнаған еңбек, қайтқан құстар, егін... (күз)
ІІІ топ
Терезеде ою, жер беті аппақ, ақ боран.... (қыс)
ІV топ
Мал төлдеп, жер бусанып, күн ұзарған, ояну... (көктем)

(оқушылар өз ойларын айтады)

Дұрыс енді жыл мезгілдерін көз алдымызға елестету үшін мозайка құрастырып алайық.

«Елші әдісі»

-олай болса оқушылар мына мозайкаларды құрастыру үшін белгіге қараймыз. Белгі берілген кезде келесі топтың жұмысын жалғастырамыз, келесі белгі болғанда келесі топқа барамыз.Осылайша өзіңнің тобыңа келгенше барлық мозайка аяқталу керек.

-Не құрастырылды?

«Мен білемін»-ал қазір осы жыл мезгілдері туралы білетінімізді бейнелеу арқылы жауап беріп көрейік.Ол үшін постерге сурет салып, қорғаймыз.

«Білгім келеді»-осы мезгілдер туралы не білгілерің келеді соны жазасыңдар

1.Көктемде ауа-райы жаз мезгіліндей ыстық болса, суға түсуге болады ма?

2.Егін жаз мезгілінде пісіп болса жинауға болады ма? Т.б. сұрақтарды оқушыдан сұралады.

Жаңа сабақ.

Жаңа тақырыпты хабарлау.

Дәптермен жұмыс

Оқулықпен жұмыс:

Іліп әкету. «Оқы да ойыңа түй!»

Жәнібек Кәрбозин өмірі. Ақын, 1933 жылы 15 мамыр күні Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Дегерес ауылында туған.1953 жылы Әл–Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік ұлттық университетінің филология факультетін бітірген.«Кербақбай»,«Қолғанат», «Қарбек пен қарақшы» т.б.балаларға арналған пьесалар жазды. Оның балаларға арналған «Бәйшешек», «Менің шеберханам», «Ысқырық», «Біздің Бекен қайда екен?», «Біздің ауыл балалары» сияқты өлең, жинақтары бар.

Оқылым.Мұғалім оқиды.Оқылған кезде әр шумағына байланысты бейне баян жүріп тұрады.

-Жұптық оқу:

-Мәтінмен жұмыс

мәтінді бірнеше бөліктерге бөлу;

әр бөлікке атау беру;

әр бөліктің негізгі ойын білдіретін сөйлемдерді анықтау;

мәтіндегі ойды кезегімен айту ;

Бекіту:

-Олай болса әдеттегідей сквейн әдісі бойынша жыл мезгілдеріне байланысты ұйқастығын тауып өлең жазып аөрейік.

Зат есім......

Сын есім...............

Етістік

Сезімді білдіретін тіркес

Синоним

-Ал кәнекей,жыл мезгілдеріне байланысты қандай ырым-жорамалдар білесіңдер?

Қорытындылау:

Ия,әр нәрсе оз уақытында қызықты.Сендер айтқан ырым-болжамдарда өз уақытында қызық

Бағалау:

Кері байланыс

Үй тапсырмасы:1.Ұнаған жыл мезгілдеріне шығарма жазып келу