Ашық сабақ "Жануарлардың тіршілік ортасы.Мекен ортасына бейімділігі"

Пәннің аты

Уақыты:16.04.2018ж

Кабинет:207

Мұғалім:Рахимжанова Д.М.

Сыныбы: 3 «Б»

Сабақтың тақырыбы

Жануарлардың тіршілік ортасы.Мекен ортасына бейімділігі

Мақсаты

А) Білімділік. Тірі табиғаттың ірі бөлігі ретінде жануарлар-дың тіршілік ортасы,мекен ортасына бейімділігі жайлы білім беру. Осы арқылы жануарлардың айналадағы дүниемен кең алқымды байланысы бар екенін түсіндіру.
Ә) Дамытушылық. Оқушылардың алған білімдері бойынша түйін сөз таба білуге, тұжырым, қорытынды шығара білу қабілеттерін арттыру;

Суреттер, сызбалар бойынша өздігінен жұмыс істеу білуге қалыптастыру, ой қиялын, тілін дамыту.

Б) Тәрбиелік. Оқушыларды табиғаттың жанашыры болып қорғауға өз үлесін қосуына, табиғатты қорғау парызын орындауға үйрету; Жануарларды қорғауға тәрбиелеу

Оқушылар:

1. Жануарлардың тіршілік ортасы және мекен ортасына бейімділігі жайлы білетін болады;

2. Жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.

Жаңа сабақ

музыка,орыс тілі,ағылшын тілі

Топтық жұмыс,жұптық жұмыс,  түсіндіру, зерттеу, сұрақ-жауап
Суреттер, сызбалар, интерактивті тақта

Күтілетін нәтиже

Сабақтың түрі:

Пәнаралық байланыс:

Әдісі:

Көрнекілігі:

Психологиялық ахуал

Психологиялық сәт: 1. Қонақтармен сәлемдесу

2.Оқушыларға сәттілік тілеу

1.Жұптық жұмыс арқылы оқушылар жануарлар қорегі жайлы білімдерін еске түсіреді:

1-қатар :Құстар

2-қатар:Аңдар

3-қатар:Балықтар

«Жасырынған жануарларды тап» ойыны /топтық жұмыс/

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабақ

Мақсатты ашатындай тапсырма көрсетілсе

1.Сабақтың тақырыбын,мақсатын оқушыларға ашқызу

2.Бейнеролик көрсету арқылы жануарлардың тіршілік ортасы жайлы білім беру

3.Дарынды оқушылардың әзірлеген суреттері ,бейнерликтері арқылы тақырыпты толықтырту

4.Көргендерін оқушыларға сипаттату

4.Оқулықпен жұмыс

5.Дәптермен жұмыс /жұптық жұмыс арқылы тексерту/

Сергіту сәті

Сергіту сәті : «Полиглот» ойыны: Оқушылар 3 тілде орындалған әнге байланысты таңдаған суреті бойынша 3 топқа ұлттық биін билеп бөлінеді /Қазақ ,орыс,ағылшын тілі/. Мұғалім көрсеткен жануардың атын әр топ өзінің тобының атауы бойынша 3 тілде атайды.

ұлттық би мен жануарлардың арасында қандай байланыс бар?

Ой толғаныс

Тотық жұмыс :1.Суреттегі жануарларды мекен ету ортасына қарай топтастырту,себебін анықтату

2.Кэрол диаграммасын құру

Үйге тапсырма

116-118 бет оқу,мазмұндау

Жануарлардың табиғаттағы және адам өміріндегімаңызы тақырыбына дайындық,суреттер,бейнематериалдар жинақтау

Бағалау

Сумативті бағалау, осы жерде суммативтік бағалау болмайды,

Кері байланыс

«Балық,аққу, ақ қоян» ойыны арқылы сабақта не үйренгендері жайлы оқушылар бір-біріне сұрақ қойып сабақты қорытындылайды

Пәннің аты

Уақыты:16.04.2018ж

Кабинет:207

Мұғалім:Рахимжанова Д.М.

Сыныбы: 3 «Б»

Сабақтың тақырыбы

Жануарлардың тіршілік ортасы.Мекен ортасына бейімділігі

Мақсаты

А) Білімділік. Тірі табиғаттың ірі бөлігі ретінде жануарлар-дың тіршілік ортасы,мекен ортасына бейімділігі жайлы білім беру. Осы арқылы жануарлардың айналадағы дүниемен кең алқымды байланысы бар екенін түсіндіру.
Ә) Дамытушылық. Оқушылардың алған білімдері бойынша түйін сөз таба білуге, тұжырым, қорытынды шығара білу қабілеттерін арттыру;

Суреттер, сызбалар бойынша өздігінен жұмыс істеу білуге қалыптастыру, ой қиялын, тілін дамыту.

Б) Тәрбиелік. Оқушыларды табиғаттың жанашыры болып қорғауға өз үлесін қосуына, табиғатты қорғау парызын орындауға үйрету; Жануарларды қорғауға тәрбиелеу

Оқушылар:

1. Жануарлардың тіршілік ортасы және мекен ортасына бейімділігі жайлы білетін болады;

2. Жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.

Жаңа сабақ

музыка,орыс тілі,ағылшын тілі

Топтық жұмыс,жұптық жұмыс,  түсіндіру, зерттеу, сұрақ-жауап
Суреттер, сызбалар, интерактивті тақта

Күтілетін нәтиже

Сабақтың түрі:

Пәнаралық байланыс:

Әдісі:

Көрнекілігі:

Психологиялық ахуал

Психологиялық сәт: 1. Қонақтармен сәлемдесу

2.Оқушыларға сәттілік тілеу

1.Жұптық жұмыс арқылы оқушылар жануарлар қорегі жайлы білімдерін еске түсіреді:

1-қатар :Құстар

2-қатар:Аңдар

3-қатар:Балықтар

«Жасырынған жануарларды тап» ойыны /топтық жұмыс/

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабақ

1.Сабақтың тақырыбын,мақсатын оқушыларға ашқызу

2.Бейнеролик көрсету арқылы жануарлардың тіршілік ортасы жайлы білім беру

3.Дарынды оқушылардың әзірлеген суреттері ,бейнерликтері арқылы тақырыпты толықтырту

4.Көргендерін оқушыларға сипаттату

4.Оқулықпен жұмыс

5.Дәптермен жұмыс /жұптық жұмыс арқылы тексерту/

Сергіту сәті

Сергіту сәті : «Полиглот» ойыны: Оқушылар 3 тілде орындалған әнге байланысты таңдаған суреті бойынша 3 топқа ұлттық биін билеп бөлінеді /Қазақ ,орыс,ағылшын тілі/. Мұғалім көрсеткен жануардың атын әр топ өзінің тобының атауы бойынша 3 тілде атайды.

Ой толғаныс

Тотық жұмыс :1.Суреттегі жануарларды мекен ету ортасына қарай топтастырту,себебін анықтату

2.Кэрол диаграммасын құру

Үйге тапсырма

116-118 бет оқу,мазмұндау

Жануарлардың табиғаттағы және адам өміріндегімаңызы тақырыбына дайындық,суреттер,бейнематериалдар жинақтау

Бағалау

Сумативті бағалау

Кері байланыс

«Балық,аққу, ақ қоян» ойыны арқылы сабақта не үйренгендері жайлы оқушылар бір-біріне сұрақ қойып сабақты қорытындылайды

«Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі»КММ

Дүниетану пәнінен ашық сабаққа арналған қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы : «Жануарлар жемін қалай аулайды?»

Мұғалім: Рахимжанова Д.М.

Сыныбы: 2 «Б»

Өскемен қаласы

2017 жыл