Ашық сабақ: "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен" 5 сынып

Сабақтың тақырыбы: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Мұғалімнің аты-жөні: Көбеев О.И.

СЫНЫП: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Оқу мақсаттары

5.1.1.1. – тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау;

5.3.5.1. – оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжайды;

Басым көпшілігі: оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады.

Кейбір оқушылар:өзіндік ой-тұжырымын щығармашылық жұмыстарында қолдана алады.

Бағалау критерийі

Грамматикалық ережелерді ұстанады, шығармашылық жұмыстар жаза алады.

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер:жақсы әдет, жаман әдет.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін қажетті сөз тіркестері:менің ойымша, бұл пікірге қарсылық білдіремін, деп ойлаймын.

Пәнаралық байланыс

қазақ әдебиеті.

Құндылықтарға баулу

3. Зайырлы қоғам және жоғары руханият

Оқушыны жақсыдан үйреніп, жаманнан жиренуге тәрбиелеу.

Алдыңғы білім

Мысалда қандай ғибрат айтылғанын айқындап, өзара ой бөліседі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Қызығушылықты ояту. Суреттерде адам бойында кездесетін қандай жағымсыз әдеттербейнеленгенін атайды. Жақсы мен жаман туралы сұхбат құрады.

ОӘК материалдары

Ортасы

Әңгімені түсініп оқып, тақырып қояды. Баланың жаман әдеттен бас тартуының себебін анықтайды.

«Темекінің зияны» атты бейнежазбамен танысады. Оқылыым мәтінін негізге алып, өз пікірлерін ортаға салады.

Тапсырмаларды топқа бөлініп орындайды.

1-топ. Жақсы мен жаман әдеттерді екі бағанға теріп жазады.

2-топ. Достарының бойындағы жақсы қасиеттерді сипаттап, шағын мәтін жазады.

3-топ. Топ мүшелеріне сұрақ дайындап, диалогке қатысады.

ОӘК материалдары

Ғаламтор сайттары

Соңы

Рефлексия: «Төрт сөйлем» әдісімен пікір, дәлел, мысал, қорытынды арқылы сабақтың нәтижесін шығарады.

Үйге тапсырма: «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» мақалының мағынасын түсіндіріп, осы тақырыпта шағын мәтін жазады.

«Төрт сөйлем» әдісі

Стикерлер

ОӘК материалдары

Қосымша ақпарат

Саралау

Қосымша материалдар арқылы

Жаман әдеттерден аулақ болу туралы ой-пікір айтқан ұлы адамдардың қанатты сөздері. Сөздіктердің көмегімен әдеттену, өкпелеу, қирату, қорғау, айту, қорқу, сөздерінің мағыналарын анықтап, сан есімдерді қатыстырып сөйлемдер құрайды. Сан есімдердің емлесіне талдау жасайды.

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес

келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін қандай факторларды білдім?