Қысқа мерзімді
жоспар
|
Бөлімі:
|
8.4 А Жарық
құбылыстары
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
Самат Е.
|
|
Күні:
|
11.04.25
|
|
Сыныбы: 8
Ә
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Жарықтың сынуы, жарықтың сыну
заңы.
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу
мақсаты
|
8.5.1.6 – жазық
параллель пластинада сәуленің жолын
салу;
8.5.1.7 – жарықтың сыну заңын
пайдаланып есептер шығару;
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
Жазық паралель
пластинада сәуленің жолын
салады.
Жарықтың сыну заңының
формуласын пайдалана отырып есептер шығарады.
|
Сабақтың
барысы:
|
Сабақтың
кезеңі/
уақыты
|
Педагогтің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы 7
минут
Миға шабуыл.
«wordwall» әдісі
|
Ұйымдастыру: оқушылармен сәлемдесу,
оқушыларды түгендеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын
тексеру.
Бағалау парағымен
таныстыру
|
Үй
жұмысы
миға
шабуыл
|
Тәжірибе
алаңы
|
Кім
жылдам
|
Кім
жүйрік
|
|
3
балл
|
2
балл
|
2
ұпай
|
3
ұпай
|
Үй жұмысын
тексеру
«Миғa
шaбуыл» peтiндe «wordwall» әдici
apқылы өткeндi ecкe түcipy
Тaқыpыпты
aшy «cypeттep
cөйлeйдi» әдici
Тәжірибе көрсету
арқылы сабақ тақырыбын, мақсатын
анықтау
|
Оқушылар
сәлемдеседі
Үй жұмысын жұптасып
өзара тексеріп бағалау
жүргізеді
Оқушылар өткен
тақырып сұрақтарына жылдам жауап беріп, бүгінгі тақырыппен
танысады
|
Дескриптор:
Сфералық айнаға
кескін
сызады.
Кескінді
атайды.
Жалпы 2
балл
Дескриптор:
Сұрақтарға жауап
береді
Жалпы 1
балл
ҚБ: Мұғалімнің ауызша мадақтау
сөздері
|
Оқулық,
Слайд, ДЭ
экран
https://wordwall.net/resource/53427109/%D1%81%D1%84%D0%
стакан,
су,
қарындаш, ақ
парақ
|
|
Сабақтың ортасы
30 мин)
Жаңа
тақырып
8
мин
|
Презентация арқылы
жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқушылар керекті
ережелермен формулаларды жазып
алады.
|
|
Оқулық,
презентация, ДЭ
экран.
|
|
«топтық
жұмыс»
10
мин
|
1-тапсырма «тәжірибе жасап түскен сәуле
мен сынған сәуленің жолын параққа салып
көрсету
I-топ
300
түскен сәуленің сыну бұрышын
анықтап, параллель пластинада түскен, сынған сәулелерді
салыңдар.
II-топ
450
түскен сәуленің сыну бұрышын
анықтап, параллель пластинада түскен, сынған сәулелерді
салыңдар.
III-топ
800
түскен сәуленің сыну бұрышын
анықтап, параллель пластинада түскен сынған сәулелерді
салыңдар.
|
Оқушылар жұптасып
өзара тексеріп бағалау
жүргізеді
|
Дескриптор:
Жарықтың сыну
бұрышын анықтайды.
Түскен және сынған
сәулелердің жолын параққа салады. Жалпы 2
балл
|
Жарық көзі, шыны пластиналар,
ақ парақ, маркер, оптиклық құралдар
жиындығы
|
|
«Кім жылдам»
әдісі 5 мин
|
2-тапсырма жұптық
жұмыс
«семантикалық карта»
әдісі
|
Оқушылар тапсырманы
жұптасып орындайды, өзара тексеріп бағалау
жүргізеді.
|
Дескриптор:
-шағылу заңының
формуласын табады
-сыну көрсеткішінің
формуласын табады.
Сыну құбылысын
табады.
1-3 дұрыс
1-балл
4-6 дұрыс
1-балл
Жалпы 2
балл
|
Қосымша
1
|
|
«Кім жүйрік»
әдісі
8
мин
|
Жеке жұмыс
3-тапсырма
№1
Жарық шоғы ауадан
суға өтеді. Түсу бұрышы 450, сыну бұрышы
300
болса сыну көрсеткішін
тап.
№2
Жарық шоғы ауадан
суға өтеді. Түсу бұрышы 760, сыну бұрышы
470. Жарықтың судағы жылдамдығын
тап. (sin760
≈0,97,
sin470
=0,73)
№3
Жарық шоғы ауадан
шыныға 600
түседі. Жарық шоғының сыну
бұрышын тап. Шынының сыну көрсеткіші 1,5
тең.
ЕБҚ ететін оқушыға арналған
тапсырма
Тапсырма: берілген
суреттер бойынша
сәйкестендір
|
Жарықтың түзу сызықты таралу
заңы
|
|
|
Жарықтың сыну
заңы
|
|
|
Жарықтың шағылу
заңы
|
|
|
Жасанды жарық
көзі
|
|
|
Табиғи жарық
көзі
|
|
|
Оқушылар
есептер
шығарады.
Оқушы берілген
тапсырманы суретпен
сәйкестендіреді
|
Дескриптор:
Есептің берілгенін
дұрыс жазады.
Формуланы дұрыс
түрлендіреді.
Математикалық шешуін
дұрыс есептейді.
Жалпы 3
балл
Дескриптор
Жарықтың түзу
сызықты таралу заңын дұрыс сәйкестендіреді. 1
балл
Жарықтың сыну заңын
дұрыс сәйкестендіреді. 1
балл
Жарықтың шағылу
заңын дұрыс сәйкестендіреді.1
балл
Жасанды жарықты
дұрыс сәйкестендіреді.1 балл
Табиғи жарықты дұрыс
сәйкестендіреді 1 балл
Жалпы 5
балл
ҚБ: Мұғалімнің ауызша мадақтау
сөздері
|
Қосымша
2
|
|
Бекіту
4
мин
|
genially қосымшасы арқылы тест
тапсырмасын орындау
|
Оқушылар кезекпен
сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор
Сұрақтарға дұрыс жауап
береді
Жалпы 1
балл
ҚБ: ауызша мадақтау сөздер айту,
Жарайсың! Керемет!
|
https://app.genially.com/editor/67bd635c028b117d75dd36ca
|
|
Сабақтың
соңы 3
мин)
Бағалау
Үй
жұмысы
|
Рефлекция
Бүгінгі сaбaқта бағдаршам
әдісі арқылы рефлекция
жасайды.
Бағалау парағы
арқылы бағалау жүргізу
198-бет, 7,3-жаттығу
№1-3 есептерін шығару
|
Сабақты қорытындылау
барысында оқушылар алған бағалары бойынша өз ойларын ортада
баяндайды.
|
Жалпы 10 баллдық
жүйе
|
Үлестірме
бағалау
парағы
Оқулық
|
|
Жарықтың түзу сызықты таралу
заңы
|
|
|
Жарықтың сыну
заңы
|
|
|
Жарықтың шағылу
заңы
|
|
|
Жасанды жарық
көзі
|
|
|
Табиғи жарық
көзі
|
|
|
|
Шағылу
|
Сыну
|
Шағылу
заңы
|
Сыну
көрсеткіш
|
|
n= бұл ненің
формуласы?
|
|
|
|
|
|
|
Судағы балықтар үлкен болып
көрінеді. Бұл қандай
құбылыс?
|
|
|
|
|
|
|
Түсу бұрышы шағылу бұршына тең
болады, бұл қандай заң?
|
|
|
|
|
|
|
Вакумдағы жарық жылдамдығы
ортадағы жарық жылдамдығына қатынасыа тең тұрақты
шама
|
|
|
|
|
|
|
Көл бетінде күн көрініп тұр
бұл қандай құбылыс?
|
|
|
|
|
|
|
|
Шағылу
|
Сыну
|
Шағылу
заңы
|
Сыну
көрсеткіш
|
|
n= бұл ненің
формуласы?
|
|
|
|
|
|
|
Судағы балықтар үлкен болып
көрінеді. Бұл қандай
құбылыс?
|
|
|
|
|
|
|
Түсу бұрышы шағылу бұршына тең
болады, бұл қандай заң?
|
|
|
|
|
|
|
Вакумдағы жарық жылдамдығы
ортадағы жарық жылдамдығына қатынасыа тең тұрақты
шама
|
|
|
|
|
|
|
Көл бетінде күн көрініп тұр
бұл қандай құбылыс?
|
|
|
|
|
|
1-тапсырма
I-топ
300
түскен сәуленің сыну бұрышын
анықтап, параллель пластинада түскен, сынған сәулелерді
салыңдар.
Дескриптор:
Жарықтың сыну бұрышын
анықтайды.
Түскен және сынған сәулелердің
жолын параққа салады.
Жалпы 2
балл
1-тапсырма
II-топ
450
түскен сәуленің сыну бұрышын
анықтап, параллель пластинада түскен, сынған сәулелерді
салыңдар.
Дескриптор:
Жарықтың сыну бұрышын
анықтайды. 1 балл
Түскен және сынған сәулелердің
жолын параққа салады. 1балл
Жалпы 2
балл
1-тапсырма
III-топ
800
түскен сәуленің сыну бұрышын
анықтап, параллель пластинада түскен сынған сәулелерді
салыңдар.
Дескриптор:
Жарықтың сыну бұрышын
анықтайды. 1 балл
Түскен және сынған сәулелердің
жолын параққа салады 1балл
Жалпы 2
балл
Жеке жұмыс
3-тапсырма
№1 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 450, сыну бұрышы
300
болса сыну көрсеткішін
тап.
№2 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 760, сыну бұрышы
470. Жарықтың судағы жылдамдығын
тап. (sin760
≈0,97,
sin470
=0,73)
№3 Жарық шоғы ауадан шыныға
600
түседі. Жарық шоғының сыну
бұрышын тап. Шынының сыну көрсеткіші 1,5
тең.
Дескриптор:
Есептің берілгенін дұрыс
жазады 1 балл
Формуланы дұрыс түрлендіреді 1
балл
Математикалық шешуін дұрыс
есептейді 1 балл
Жалпы 3
балл
Жеке жұмыс
3-тапсырма
№1 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 450, сыну бұрышы
300
болса сыну көрсеткішін
тап.
№2 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 760, сыну бұрышы
470. Жарықтың судағы жылдамдығын
тап. (sin760
≈0,97,
sin470
=0,73)
№3 Жарық шоғы ауадан шыныға
600
түседі. Жарық шоғының сыну
бұрышын тап. Шынының сыну көрсеткіші 1,5
тең.
Дескриптор:
Есептің берілгенін дұрыс
жазады 1 балл
Формуланы дұрыс түрлендіреді 1
балл
Математикалық шешуін дұрыс
есептейді 1 балл
Жалпы 3
балл
Жеке жұмыс
3-тапсырма
№1 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 450, сыну бұрышы
300
болса сыну көрсеткішін
тап.
№2 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 760, сыну бұрышы
470. Жарықтың судағы жылдамдығын
тап. (sin760
≈0,97,
sin470
=0,73)
№3 Жарық шоғы ауадан шыныға
600
түседі. Жарық шоғының сыну
бұрышын тап. Шынының сыну көрсеткіші 1,5
тең.
Дескриптор:
Есептің берілгенін дұрыс
жазады 1 балл
Формуланы дұрыс түрлендіреді 1
балл
Математикалық шешуін дұрыс
есептейді 1 балл
Жалпы 3
балл
Жеке жұмыс
3-тапсырма
№1 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 450, сыну бұрышы
300
болса сыну көрсеткішін
тап.
№2 Жарық шоғы ауадан суға
өтеді. Түсу бұрышы 760, сыну бұрышы
470. Жарықтың судағы жылдамдығын
тап. (sin760
≈0,97,
sin470
=0,73)
№3 Жарық шоғы ауадан шыныға
600
түседі. Жарық шоғының сыну
бұрышын тап. Шынының сыну көрсеткіші 1,5
тең.
Дескриптор:
Есептің берілгенін дұрыс
жазады 1 балл
Формуланы дұрыс түрлендіреді 1
балл
Математикалық шешуін дұрыс
есептейді 1 балл
Жалпы 3
балл
ЖИ көмекші
Жүктеу
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
