400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

АШЫҚ САБАҚ. Жау,жау жаңбыр!Заттың қимылын білдіретін сөздер

Материал туралы қысқаша түсінік
АШЫҚ САБАҚ. Жау,жау жаңбыр!Заттың қимылын білдіретін сөздер
Материалдың қысқаша нұсқасы

(білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді жоспары

Жау,жау жаңбыр!Заттың қимылын білдіретін сөздер

(сабақтың тақырыбы)


Бөлім:

Сөз және оның мағынасы

Педагогтың аты-жөні


Күні:


Сынып: 1Г

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жау,жау жаңбыр!Заттың қимылын білдіретін сөздер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.5.1 мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, өлеңнің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру;

1.3.5.1 мұғалімнің қолдауымен сөз, сөйлем, мәтінді тексеру, қатені түзету;

1.4.2.1 заттың атын, қимыл-әрекетін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып, орынды қолдану

Сабақтың мақсаты

  • Мұғалімнің көмегімен өлеңнің мазмұны бойынша сұрақ қоюды. Сұраққа толық жауап беруге машықтанады.

  • Сөйлемдегі сөздердің қатесін тауып, түзетіп жазады. Қимылдарға лайықты заттың атауын табады, орынды қолданады.

  • Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастыра алады. Сөздердің қатесін таба алады. Заттың қимылын білдіретін сөзді анықтай алады.

Құндылықтар:

  • Топтық, жұптық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастық орта қалыптастыру. Адамгершілік, алған білімді қолдана білу, еңбексүйгіштік қасиеттерді насихаттау

  • Ұлттық мүдде – ұлттық мирасты мәдениетті дәріптейді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

10мин










































Сабақтың ортасы 30мин


























































Сергіту сәті

2 минут




















Психологиялық ахуал қалыптастыру

Басымыз қалай сөйлейді ?

(ия,ия,жоқ.жоқ)

Иығымыз қалай сөйлейді ?

(білмеймін ,білмеймін)

Ал, қолымыз қалай сөйлейді?

(сәлем ,сәлем ,сау бол, сау бол)

Бас бармағымыз қалай сөйлейді?

(жақсы ,жарайсың, ойлан )

Аяқтарымыз қалай сөйлейді?

(топ,топ,топ)


Мұғалім балалардың назарын өзіне аударады. Сабақ тақырыбына байланысты жұмбақ айтады.

Жұмбақ

Күнді жабады,

Жаңбыр болып жауады.

Бұл не?

  • Балалар, далаға шыққанда аспанға қарасаңдар, нені көресіңдер?

  • Бұлт нелерге ұқсайды?

  • Түстері бірдей ме?

  • Жаңбыр жауатын күндері бұлттың түсі қандай болады?

  • Жай күндеріше?

  • Балалар, бұлт туралы көбірек білгілерің келсе, назарларыңды экранға аударыңдар.

  • Бұл

  • бұлттар. Олар пішініне қарай бірнеше түрге бөлінеді.

Топқа бөлу:

1-топ – қара бұлт

2-топ – ала бұлт

3-топ – шағырмақ бұлт


1-тапсырма. Топтық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Өлеңді рөлге бөліп оқы.

Түсініксіз сөздің мағынасын біліп ал.

Дескриптор:

-өлеңді рөлге бөліп оқиды

-түсініксіз сөздің мағынасын ашады

-өлеңнің мазмұынын айтады

-бірінші сұраққа жауап береді

-екінші сұраққа жауап береді

«Серпілген сауал» әдісі

-Өлең не туралы?

-Жаңбыр жауарда ауа –райы қалай өзгереді?

-Жаңбырдың қандай пайдасы бар?

2- тапсырма. Жеке жұмыс

«Көркем жаз» әдісі

1) Т әрпі бар сөздерді айт және көркем жаз, сөйлем құрастыр.

2-жаттығу

а)Мәтінді қатесін түзеп жаз

ә)Қимылды білдіретін сөздерді тап.

Нөсер-қатты жауатын өткінші жаңбыр.

Дескриптор:

- әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады

-мәтінді қатесіз жазады

-заттың қимылын білдіретін сөздерді табады

Кері байланыс:

- Заттың атын білдіретін сөздер сөйлемнің басында тұрады.

-Заттың қимылын білдіретін сөздер сөйлемнің соңында тұрады.


3-тапсырма. Жұптық жұмыс «Не байқадың?» ойыны

Дәптермен жұмыс

  1. жаттығу.

-Бұлыт,гөзі,жамбыр сөздерінің қатесін тауып, жазу.

-Дұрыс нұсқасын тақтаға іліп қою.

-Қате жазылған сөздерді тапқызады.

Дескриптор:

- әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады

-мәтінді қатесіз жазады

-заттың қимылын білдіретін сөздерді табады


Сергіту сәті.

Күн ұйықтайды.
Күн оянады.
Жел соқты.
Жаңбыр жауды.
Бұлт шатырлады.
Күн ашылды.
Жел басылды.


3 – тапсырма. Топтық жұмыс. «Құрастыр» әдісі

Берілген сызба бойынша сөйлем құра.

Дескриптор:

-сызба бойынша бірінші сөйлемді құрайды

- сызба бойынша екінші сөйлемді құрайды



Оқушылар бірге қимыл жасап айтады

Сабақтың ережесімен, тақырыбымен және мақсатымен танысады

Оқу тапсырмасы жайлы сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпты ашады.

жұмбақтарды шешеді және жаңа сабаққа назар аударады.

Жұмбақты шешеді. – Бұлт.




Оқушылар сұраққа жауап береді.





Бұлттар туралы жаңа ақпарат беріледі.





















Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқиды. Қойылған сұрақтарға толық жауап береді










Әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады,

әтінді қатесіз жазады,

заттың қимылын білдіретін сөздерді табады


Мұғалімнің көмегімен сөздерге сұрақ қояды.

Сөздердің байланысын тауып сызады.







Сөздердің қатесін табады.



Жаттығуды дәптерлеріне жазады. Тақтамен салыстырады.










Сергіту сәтін орындайды.








Сызба бойынша бірінші сөйлемді құрайды,

сызба бойынша екінші сөйлемді құрайды

Сызба ойынша бірнеше бала сөйлем ұрайды.











Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған
12.05.2024
162
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі