Ашық сабақ: «Жемістер (алма, алмұрт)»

«Жемістер (алма, алмұрт)»

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Бөлімі: Мүсіндеу

Тақырыбы: «Жемістер (алма, алмұрт)»

Мақсаты: Пішінді мүсіндеудің басу, қысу, жалпақтау әдістерін пайдалана отырып, балаларды әр-түрлі пішінді заттарды мүсіндеуге үйрету; сенсорлық тәрбие беру. Бейнені затпен салыстыру, мүсіндегі сәйкестерді анықтай білу қабілеттерін дамыту.

Балаларды табиғатты сүюге тәрбиелеу; жемістердің пайдасын тусіндіру.

Қолданады: жемістер, жеміс муляждары, «Күз аруы» кейіпкері, бейнеролик.

Мотивациялық-қозғаушылық

Педагог балалармен шаттық шеңберін жасайды.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Қабақ түйген не керек!

Көңілді болып жүрейік!

Педагог бейнеролик қолдана отырып балалармен күз мезгілі жайында әңгіме жүргізеді.

-Балалар, мына суретте қай мезгіл бейнеленген?

-Суретте не көріп тұрсыңдар, күзде қандай жемістер піседі екен?

-Жемістің қандай пайдасы бар екенін білесіңдер ме?

Балалар шаттық шеңберін жасайды.

-Күн суытады. Аспанды бұлт торлайды. Жылы киім киеміз.

-Күз мезгілі.

-Алма, алмұрт, жүзім.

-Денсаулыққа пайдалы, көптеген дәрумендер бар.

Ұйымдастырушылық ізденістік

Осы кезде есік қағылады. Есіктен «Күз аруы» кіреді, қолында толы жеміс толы себеті бар.

-Балалар,қарындаршы,бізгк қонақ келді. Бізге әкелген сыйлығы бар екен.

«Күз аруының» тапсырмасы: балаларға себеттегі жемістерді көрсетіп, қандай жеміс екенін сұрайды.

-Мынау қандай жеміс?

-Мынау ше?

-Тағы қандай жемістерді көріп тұрсыңдар?

-Балалар, енді осы жемістердің ішінен алма мен алмұртты мүсіндейік.

-Алдымен қызыл түсті ермексаздың бір бөлігін алақанымызға салып жұмсартып, домалақ пішінге келтіреміз.

№1 жұмыс дәптеріндегі үлгіге қараңдар.

Басбармақпен басу арқылы алманың пішінін келтіреміз. Сабағын ағаш бұтақшасына саламыз.

Пышақпен кесу арқылы жапырақтың бейнесін жасаймыз. Жапырақты алманың жасабағына жапсырамыз.

Сергіту сәті:

Кәне, кімнің бойы ұзын,

Паравозы пойыздың

Қатар қатар тұрайық

Пойызды біз құрайық.

-Енді алмұртты жасауға кірісеміз. Сары түсті ермексазды алып, алақанымыз ортасына салып ермексазды жұмсартамыз. Сопақ пішін жасаймыз. Сопақшаның жоғарғы жағын қысу арқылы алмұрттың пішінін келтіреміз. Баспармақпен басу арқылы сабақ ойығын оямыз. Алманың сабағын жасағандай жапсырамыз.

Жасыл түсті ермексазды кішкене бөлігін алып, домалақтап жалпақтаймыз. Арнайы пышақпен жапырақты жасаймыз.

Балалар «Күз аруымен» амандасады

Қонақтың сыйын тамашалайды.

-Алма

-Алмұрт

-Жүзім

Орындарын отырып, жұмыстарына кіріседі. Затқа қарай отырып, алма мен алмұртты мүсіндейді.

Балалар өлең жолдарына сәйкес қимыл жасайды.

Рефлексиялық түзетушілік

«Күз аруы» мен педагог бірге қорытындылайды:

• балалар жұмысынан көрме;

• алма, алмұрт туралы сипаттап айту;

• «Күз аруы» сый таратады.

Балалар өз жұмыстарын көрмеге қояды. Алма, алмұрттың дәмі, түрі, түсі, пішіні туралы айтады. Балалар рахмет айтады. «Күз аруын» ортаға алып, онымен күлімсірей қоштасады.

Жеке жұмыс: Мұратұлы Нұрасыл, Нәлібай Дастанның ермексазбен жұмыс жасау дағдыларын дамыту, зейін қоя отырып жұмыс істеуге, бір істі соңына дейін аяқтауға үйрету.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: жеміс-жидектер-табиғаттың сыйы екендігі;

Игереді: пайдасына түсіне отырып, заттарды мүсіндеуді;

Меңгереді: жемстердің өзара айырмашылықтардын ажырату.