жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ: Жер ғаламшарының көрінісі
№ орта мектеп МКМ
(КММ ЖОББ мектеп- лицей №7 )
Жаратылстану пәніне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
|
Бөлім: |
V– Бөлім «Саяхат» |
|||||
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Әбдыханова Шұғла Саятқызы |
|||||
|
Күні: 01.02.2024 |
|
|||||
|
Сынып: 1 «А» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Жер Жер ғаламшарының көрінісі (Жаратылыстану Оқулық 67 -68 бет, «Алматыкітап» баспасы, 2021 ж.) |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау 1.4.1.1 Жердің пішінін моделі негізінде анықтау |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
|
|||||
|
Құндылық |
Талап: Табиғатты аялау, оған қамқорлық жасау. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақ тың кезеңі\уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс |
||
|
Сабақ тың басы
|
Ұйыдастыру кезеңі 1.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. 2.Оқушылардың зейінін аударту: Көңіл - күйіміз қалай? 3 Ендеше сабағымызды бастайық? |
1.Оқушылар сабаққа дайындалады. 2.Зейіндерін сабаққа бұрады.
|
Керемет! |
ұйымдастыру |
||
|
Ұжым ереже сі Алдыңғы білім 5 минут |
Ұжымдық жұмыс ережесі
Таратпа тест парақшасымен жұмыс
3.Ғарыш әлемін қайда зерттейді?
Саяхат Жер ғаламшарының көрінісі (Жер және ғарыш) Слайд: Сабақ мақсатын хабарлау
|
Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды
Жеке жұмыс жасайды |
Керемет! |
Ұжымдық жұмыс
Тест карточкалары
Слайд: Сабақтың
мақсаты оқулық 67 – 68 бет |
||
|
Қызығушылығын ояту 10 минут
|
«
Мұғалім телескоппен экранға қарайды. Экраннан аспан әләемі көрінеді.Жарық көрінді. Экранға робот шықты.
Робот:-Сәлем балалар! Мен сендердің ғарыш туралы, ғаламшарлар туралы біліім алып жатқандарыңыды біліп , әдейі келдім. Сендер түрлі ұшу аппараттарын жасапсыңдар. Керемет екен! Сендер ойлап тапқан аппараттар менің аппаратыма ұқсайды екен.Сендер бүгін жер ғаламшарының көрінісідеген сабақ өтесіңдер.Осы жаңа білімді беруге мен сендердің мұғалімдеріңе көмекші боламын. Мұғалім: Оо, роботжан сен маған көмекке келіпсің ғой. Қандай тамаша!Маған сендей көмекші керек еді.Оны қайдан біліп қойдың? Робот: Мен жасанды интеллекпін.Мен адамның ойын түсігемін.Соған қарай көмек беремін. Мұғалім: - Қандай тамаша роботжан . Мен сені жәй ғана робот па десем сен интеллектті робот екенсің ғой. Демек сені жасанды интеллек деп атауымыз керек екен ғой. Робот.- Дәл солай Шұғыла Саятқызы. Мұғалім: - Олай болса мен сабақты бастайын. Робот.-Жоқ сіз демалыңыз. Сабақты мен жүргіземін. Балалар бүгіін сендер жер, глобус туралы көп білім аласыңдар. Жаңа тақырып сендерге қызықытыма? Ендеше назарларыңды экранға бұрыңдар. |
Диалогка түседі |
|
Интербелсенді тақта слайдтар
Жанданған робот
|
||
|
Сабақтың ортасы
Т 10 минут Ұжымдық жұмыс
Ұ 10 минут
|
Экранда 67-бет 1-тапсырма «Кел ойланайық» тапсырмасы.
-Тоқтай тұр жасанды интеллект. Жер біздің тұратын ғаламшарымыз.Өз жеріміз туралы өзім айтайын балаларға. Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған 6 ақпан 196
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | |||||
Ой қозғау»
әдісі

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген