Бөлім:

V– Бөлім «Саяхат»

Педагогтің Т.А.Ә.

Әбдыханова Шұғла Саятқызы

Күні: 01.02.2024

Сынып: 1 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жер

Жер ғаламшарының көрінісі

(Жаратылыстану Оқулық 67 -68 бет, «Алматыкітап» баспасы, 2021 ж.)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау

1.4.1.1 Жердің пішінін моделі негізінде анықтау

Сабақтың мақсаты

• Жер пішінінің неге ұқсайтынын білу.

• Жердің кішірейтілген үлгісімен танысу.

Құндылық

Талап: Табиғатты аялау, оған қамқорлық жасау.

Сабақтың барысы

Сабақ

тың

кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

Сабақ

тың

басы

Ұйыдастыру кезеңі

1.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

2.Оқушылардың зейінін аударту: Көңіл - күйіміз қалай?

3 Ендеше сабағымызды бастайық?

1.Оқушылар сабаққа дайындалады.

2.Зейіндерін сабаққа бұрады.

Керемет!

ұйымдастыру

Ұжым ереже

сі

Алдыңғы білім

5 минут

Ұжымдық жұмыс ережесі

• Сабақта бір - бірімізді: Сыйлаймыз, тыңдаймыз!

• Сабақта тапсырмаларды: Нақты, дәл жауап береміз!

• Сабаққа қатысықанда: Тыныштық сақтаймыз, тәртіпті боламыз!

• Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз!

Таратпа тест парақшасымен жұмыс

1. Астраном деген км?

1. Телескопты шығарған адам

2. Аспан әлемін зерттейтін адам

3. Ғаламшар

2. Телескоп деген не?

1. Аспан денелерін бақылауға арналған құрал

2. Ғарышты зерттеу түрі

3. Ғарыш кемесі

3.Ғарыш әлемін қайда зерттейді?

1. Обсервоторияда

2. Ғарыш кемесінде

3. әуежайда

Саяхат

Жер ғаламшарының көрінісі (Жер және ғарыш)

Слайд: Сабақ мақсатын хабарлау

• Ендеше бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «Жер ғаламшарының көрінісі.»

• Сабақтың мақсаты:

• Жер пішінінің неге ұқсайтынын білу.

• Жердің кішірейтілген үлгісімен танысу.

Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды

Жеке жұмыс жасайды

Керемет!

Ұжымдық

жұмыс

Тест карточкалары

Слайд: Сабақтың мақсаты

оқулық

67 – 68 бет

Қызығушылығын ояту

10 минут

« Ой қозғау» әдісі

Мұғалім телескоппен экранға қарайды. Экраннан аспан әләемі көрінеді.Жарық көрінді. Экранға робот шықты.

• Балалар бізге робот бірдеңе айтқысы келіп тұр.

• Робот бізге не айтпақшы?

• Аты- жөні қалай екен?

Робот:-Сәлем балалар! Мен сендердің ғарыш туралы, ғаламшарлар туралы біліім алып жатқандарыңыды біліп , әдейі келдім. Сендер түрлі ұшу аппараттарын жасапсыңдар. Керемет екен! Сендер ойлап тапқан аппараттар менің аппаратыма ұқсайды екен.Сендер бүгін жер ғаламшарының көрінісідеген сабақ өтесіңдер.Осы жаңа білімді беруге мен сендердің мұғалімдеріңе көмекші боламын.

Мұғалім: Оо, роботжан сен маған көмекке келіпсің ғой. Қандай тамаша!Маған сендей көмекші керек еді.Оны қайдан біліп қойдың?

Робот: Мен жасанды интеллекпін.Мен адамның ойын түсігемін.Соған қарай көмек беремін.

Мұғалім: - Қандай тамаша роботжан . Мен сені жәй ғана робот па десем сен интеллектті робот екенсің ғой. Демек сені жасанды интеллек деп атауымыз керек екен ғой.

Робот.- Дәл солай Шұғыла Саятқызы.

Мұғалім: - Олай болса мен сабақты бастайын.

Робот.-Жоқ сіз демалыңыз. Сабақты мен жүргіземін.

Балалар бүгіін сендер жер, глобус туралы көп білім аласыңдар.

Жаңа тақырып сендерге қызықытыма? Ендеше назарларыңды экранға бұрыңдар.

• Роботты тыңдайды

• Роботпен амандасады.

• Мұғалім мен роботтың диалогын тыңдайды.

Диалогка түседі

Интербелсенді тақта слайдтар

Жанданған

робот

Сабақтың

ортасы

Т әжірбие

10 минут

Ұжымдық жұмыс

Ұ жымдық жұмыс

10 минут

Экранда 67-бет 1-тапсырма

«Кел ойланайық» тапсырмасы.

-Тоқтай тұр жасанды интеллект. Жер біздің тұратын ғаламшарымыз.Өз жеріміз туралы өзім айтайын балаларға.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Әбдыханова Шұғла Саятқызы

06 Ақпан 2024

187

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ: Жер ғаламшарының көрінісі

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ: Жер ғаламшарының көрінісі

Материал туралы қысқаша түсінік

Жаратылстану пәні. 1-сынып Сабақтың тақырыб:Жер ғаламшарының көрінісі

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

№ орта мектеп МКМ

(КММ ЖОББ мектеп- лицей №7 )

Жаратылстану пәніне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:		V– Бөлім «Саяхат»
Педагогтің Т.А.Ә.		Әбдыханова Шұғла Саятқызы
Күні: 01.02.2024
Сынып: 1 «А»		Қатысушылар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Жер Жер ғаламшарының көрінісі (Жаратылыстану Оқулық 67 -68 бет, «Алматыкітап» баспасы, 2021 ж.)
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		1.4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау 1.4.1.1 Жердің пішінін моделі негізінде анықтау
Сабақтың мақсаты		Жер пішінінің неге ұқсайтынын білу. Жердің кішірейтілген үлгісімен танысу.
Құндылық		Талап: Табиғатты аялау, оған қамқорлық жасау.
Сабақтың барысы
Сабақ тың кезеңі\уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурс
Сабақ тың басы	Ұйыдастыру кезеңі 1.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. 2.Оқушылардың зейінін аударту: Көңіл - күйіміз қалай? 3 Ендеше сабағымызды бастайық?		1.Оқушылар сабаққа дайындалады. 2.Зейіндерін сабаққа бұрады.	Керемет!		ұйымдастыру
Ұжым ереже сі Алдыңғы білім 5 минут	Ұжымдық жұмыс ережесі Сабақта бір - бірімізді: Сыйлаймыз, тыңдаймыз! Сабақта тапсырмаларды: Нақты, дәл жауап береміз! Сабаққа қатысықанда: Тыныштық сақтаймыз, тәртіпті боламыз! Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз! Таратпа тест парақшасымен жұмыс Астраном деген км? Телескопты шығарған адам Аспан әлемін зерттейтін адам Ғаламшар Телескоп деген не? Аспан денелерін бақылауға арналған құрал Ғарышты зерттеу түрі Ғарыш кемесі 3.Ғарыш әлемін қайда зерттейді? Обсервоторияда Ғарыш кемесінде әуежайда Саяхат Жер ғаламшарының көрінісі (Жер және ғарыш) Слайд: Сабақ мақсатын хабарлау Ендеше бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «Жер ғаламшарының көрінісі.» Сабақтың мақсаты: Жер пішінінің неге ұқсайтынын білу. Жердің кішірейтілген үлгісімен танысу.		Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды Жеке жұмыс жасайды	Керемет!		Ұжымдық жұмыс Тест карточкалары Слайд: Сабақтың мақсаты оқулық 67 – 68 бет
Қызығушылығын ояту 10 минут	« Ой қозғау» әдісі Мұғалім телескоппен экранға қарайды. Экраннан аспан әләемі көрінеді.Жарық көрінді. Экранға робот шықты. Балалар бізге робот бірдеңе айтқысы келіп тұр. Робот бізге не айтпақшы? Аты- жөні қалай екен? Робот:-Сәлем балалар! Мен сендердің ғарыш туралы, ғаламшарлар туралы біліім алып жатқандарыңыды біліп , әдейі келдім. Сендер түрлі ұшу аппараттарын жасапсыңдар. Керемет екен! Сендер ойлап тапқан аппараттар менің аппаратыма ұқсайды екен.Сендер бүгін жер ғаламшарының көрінісідеген сабақ өтесіңдер.Осы жаңа білімді беруге мен сендердің мұғалімдеріңе көмекші боламын. Мұғалім: Оо, роботжан сен маған көмекке келіпсің ғой. Қандай тамаша!Маған сендей көмекші керек еді.Оны қайдан біліп қойдың? Робот: Мен жасанды интеллекпін.Мен адамның ойын түсігемін.Соған қарай көмек беремін. Мұғалім: - Қандай тамаша роботжан . Мен сені жәй ғана робот па десем сен интеллектті робот екенсің ғой. Демек сені жасанды интеллек деп атауымыз керек екен ғой. Робот.- Дәл солай Шұғыла Саятқызы. Мұғалім: - Олай болса мен сабақты бастайын. Робот.-Жоқ сіз демалыңыз. Сабақты мен жүргіземін. Балалар бүгіін сендер жер, глобус туралы көп білім аласыңдар. Жаңа тақырып сендерге қызықытыма? Ендеше назарларыңды экранға бұрыңдар.		Роботты тыңдайды Роботпен амандасады. Мұғалім мен роботтың диалогын тыңдайды. Диалогка түседі			Интербелсенді тақта слайдтар Жанданған робот
Сабақтың ортасы Т әжірбие 10 минут Ұжымдық жұмыс Ұ жымдық жұмыс 10 минут	Экранда 67-бет 1-тапсырма «Кел ойланайық» тапсырмасы. -Тоқтай тұр жасанды интеллект. Жер біздің тұратын ғаламшарымыз.Өз жеріміз туралы өзім айтайын балаларға. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып 06.02.2024 187 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Әбдыханова Шұғла Саятқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ