Раздел

Раздел 4.2 «Мир человечества»

ФИО педагога

Садуакасова Жанар Саятовна

Дата

30.04.2021г.

1. Общие сведения

Курс, группы

1 курс, МЦМ-20-09

Наименование модуля/дисциплина

самопознание

Тип урока

комбинированный

Номер и тема урока

Тема 4.2.1 «Духовная зрелость человека»

2. Цели обучения в соответствии
с учебной программой

Духовно-нравственное развитие обучающихся; усвоение ими знаний об общечеловеческих ценностях; формирование убеждений, социально значимых личностных качеств и жизненных навыков студентов; способствовать раскрытию каждым обучающимся своей духовно-нравственной природы и творческого потенциала посредством создания условий для расцвета человеческого совершенства, проявленного в единстве мысли, слова и дел

Цели урока

расширение представления студентов об общечеловеческой ценности любовь как основа духовного роста человека и смысла его существования.

Задачи

дать понимания, что такое духовная зрелость, значимости добра в понимании своей духовной сущности.

 развивать умение различать добро и зло, истинное и ложное, вечное и временное, проявлять доброту и щедрость в повседневной жизни.

 воспитывать активную личность, способную обогащать свой духовный мир, стремление воспринимать мир с любовью.

2.1. Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия

Результаты обучения:

- обосновывает необходимость проявления бескорыстной любви в повседневной жизни;

- различает добро и зло

3.Оснащение занятия

3.1. Учебно методическоеоснащение, справочная литература

Учебник самопознания 11 класса, тетрадь ученика, методическое пособие для учителя

3.2. Техническое оснащение, материалы

Компьютер, интерактивная доска, презентация, видеоматериалы, игра-викторина на wordwall.net

Ценность

Любовь

Качества

справедливость, честность, благородство, бескорыстие, терпение.

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия студента

Оценивание

Ресурсы

Приветствие учителя

Здравствуйте!Сәлеметсіздер ме! Нello children! Я рада поприветствовать вас на уроке самопознания! Все присутствуют на уроке? (проверка отсутствующих на уроке).

Тема нашего урока: Духовная зрелость человека. Адамның рухани жетілуі. (записываем в тетрадь). Ценность урока: Любовь. Качество урока: справедливость, честность, благородство, бескорыстие, терпение. Сегодня мы поговорим о духовной зрелости человека, ведь современное общество нуждается в одухотворённых и образованных людях с открытым сердцем, обладающих широтой мыслей, способных бескорыстному служению обществу.

Духовность – это глубочайшая человечность. Это честность, благородство, мудрость, бескорыстная любовь, проявленная в теплых и искренних человеческих взаимоотношениях.

Духовность – это вечное стремление к внутреннему совершенствованию, к высотам духа. Основными признаками духовности являются покой, терпение, познание истины, ненасилие и добродетельное поведение.

Достичь духовной зрелости – значит приобрести доброту сердца, нести миру свет и любовь. Духовный рост может происходить, если мы в своей повседневной жизни живем в согласии с вечными общечеловеческими ценностями. Истина, праведное поведение, внутренний покой, ненасилие, любовь.

2мин

Цель и задачи урока

Предлагаю поставить перед собой цели и задачи на сегодняшний урок. Подумайте, что вы уже знаете, что хотите узнать. (оглашение целей).

2мин

Позитивный настрой.

Чтобы настроиться на урок позитивно, предлагаю вам позитивный настрой. Сядьте поудобнее, расслабтесь, можете закрыть глаза. Великолепный сад

Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в свое сердце. Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад – сад вашей души. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. Может быть Вы увидите там дерево, покрытое зеленой кроной. Это дерево доверия, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь красотой. А теперь медленно вернитесь в свое место и откройте глаза.

Анализ состояния: Поделитесь своими чувствами? Что Вы почувствовали?

3мин

https://www.youtube.com/watch?v=au16HeF6nhw

Проверка домашнего задания

На прошлом занятии мы выяснили и пришли к выводу, что для успешного взаимодействия в социуме необходимы определенные правилы поведения. Предлагаю вспомнить эти правила 5Д: доброта, дружба, доверие, долг, дисциплина.

Дома я задала вам написать эссе – миниатюру на тему «Что нужно человеку для счастья».

- Что нужно человеку для счастья?

3мин

Цитата урока

Чтобы раскрыть этот вопрос в качестве цитаты нашего урока я вам предлагаю высказывания автора программы нравственно-духовного образования Сары Алпысовны Назарбаева.

Счастье человека не в материальном благополучии, а в богатстве его души.

В словах Сары Алпысовны раскрывается путь духовного познания мира. Только через бескорыстное проявление любви, доброты и сердечной щедрости человек может достичь счастье. (записываем в тетрадь)

Согласны ли вы с автором цитаты? Почему?

5мин

Рассказывание истории (сторителлинг)

Чтобы глубже понять это высказывание я хочу вам дать послушать притчу.

Притча об истинном богатстве Из книги «Путь к богатству» Валерий Синельников

Однажды один очень знатный человек обратился к Мудрецу с вопросом:

– Скажи, уважаемый, раз ты такой умный, почему же ты не богатый?

На что Мудрец, обратившись к его расшитому золотом дорогому кафтану, ответил:

– Видишь ли, уважаемый кафтан, богатство мое внутри, а не снаружи.

Ведь когда твой хозяин засыпает, он не берет с собой ни тебя, ни своих слуг, ни золото, ни чего-либо другого. И если ему приснится тигр, бегущий за ним, то ему придется в страхе убегать от тигра, а не звать на помощь слуг. Спасет его во сне от тигра лишь умение быстро бегать. Если же ему приснится, что он замерзает в лютый мороз, он будет трястись от холода и не сможет взять и укрыться тобою – теплым кафтаном. Его спасет от холода лишь умение разжигать огонь. Истинное богатство – это наши способности. Они внутри, а снаружи лишь только их проявление.

Богач, изумленный тем, что Мудрец говорит с его кафтаном, а не с ним, воскликнул:

– Да ты безумен! Как можно говорить с моим кафтаном и не видеть меня – его хозяина!

На что Мудрец, улыбнувшись, сказал:

– Вот так и большинство людей. Они говорят с телами и не видят тех, кто являются их хозяевами.

Главное в человеке, его поступках – величие души, характер, сердце и добрые чувства, а смысл человеческого существования заключается в творении добра, во взращивании крыльев души, в совести, которую удалось пробудить в себе.

Сейчас я разделю Вас на 3 группы. Название группы. Лидеры группы: Ринат, Ғалымжан, Нурислам. Лист оценивания, чек лист находиться у вас на столе. В творческой деятельности оцениваете свои достижения.

1. Как связаны с содержанием притчи слова Омара Хайяма: «В этом темном мире считай истинным только духовное богатство, ибо оно никогда не обесценится»?

2. Объясните выражение: «Вот так и большинство людей. Они говорят с телами и не видят тех, кто являются их хозяевами».

3. Как стать человеком, способным реализовать свой духовный потенциал?

4. Что такое духовная зрелость человека?

5мин

https://www.youtube.com/watch?v=QBsarM4Qtlc

Творческая деятельность

Групповая творческая работа.

1 задание. Групповая

1 подгруппа Понимание

Незаконченные фразы

Завершите предложения. Какими качествами должен обладать современный духовный человек?

 Духовность даѐт любовь __________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт возможность _________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт веру __________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт смирение _________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт силы _________________________________

2 подгруппа Терпение

Что такое добро и зло? (сделайте вывод). Как вы проявляете свои добрые качества повседневной жизни?

3 подгруппа Прощение

Составить кластер

Как проявляется любовь в повседневной жизни? Приведите

примеры.

2 задание Парная

3. Незаконченный тезис «Что такое духовное богатство человека?»

- У каждого из вас на столе лежит лист, на нем записан вопрос. Вы пишете ответ на вопрос, затем по моему сигналу передаете лист и продолжаете мысль соседа по группе.

3. задание. Самостоятельная работа

Игра – сопостовление «Угадай-ка!

Работают в группе и индивидуально

15мин

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Садуакасова Жанар Саятовна

16 Маусым 2021

1042

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ жоспары "Адамның рухани жетілуі"

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ жоспары "Адамның рухани жетілуі"

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл ашық сабақ жоспары колледж студенттеріне және 11 сынып оқушыларына өзін-өзі тану пәні бойынша дайындалған.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ КОРПОРАЦИИ КАЗАХМЫС

Поурочный план №27 для педагога

Тема 4.2.1 «Духовная зрелость человека»

Раздел	Раздел 4.2 «Мир человечества»
ФИО педагога	Садуакасова Жанар Саятовна
Дата	30.04.2021г.
Общие сведения
Курс, группы	1 курс, МЦМ-20-09
Наименование модуля/дисциплина	самопознание
Тип урока	комбинированный
Номер и тема урока	Тема 4.2.1 «Духовная зрелость человека»
2. Цели обучения в соответствии с учебной программой	Духовно-нравственное развитие обучающихся; усвоение ими знаний об общечеловеческих ценностях; формирование убеждений, социально значимых личностных качеств и жизненных навыков студентов; способствовать раскрытию каждым обучающимся своей духовно-нравственной природы и творческого потенциала посредством создания условий для расцвета человеческого совершенства, проявленного в единстве мысли, слова и дел
Цели урока	расширение представления студентов об общечеловеческой ценности любовь как основа духовного роста человека и смысла его существования.
Задачи	дать понимания, что такое духовная зрелость, значимости добра в понимании своей духовной сущности.  развивать умение различать добро и зло, истинное и ложное, вечное и временное, проявлять доброту и щедрость в повседневной жизни.  воспитывать активную личность, способную обогащать свой духовный мир, стремление воспринимать мир с любовью.
2.1. Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия	Результаты обучения: - обосновывает необходимость проявления бескорыстной любви в повседневной жизни; - различает добро и зло
3.Оснащение занятия
3.1. Учебно методическоеоснащение, справочная литература	Учебник самопознания 11 класса, тетрадь ученика, методическое пособие для учителя
3.2. Техническое оснащение, материалы	Компьютер, интерактивная доска, презентация, видеоматериалы, игра-викторина на wordwall.net
Ценность	Любовь
Качества	справедливость, честность, благородство, бескорыстие, терпение.

Ход урока

Этап урока/ Время	Действия педагога	Действия студента	Оценивание	Ресурсы
Приветствие учителя	Здравствуйте!Сәлеметсіздер ме! Нello children! Я рада поприветствовать вас на уроке самопознания! Все присутствуют на уроке? (проверка отсутствующих на уроке). Тема нашего урока: Духовная зрелость человека. Адамның рухани жетілуі. (записываем в тетрадь). Ценность урока: Любовь. Качество урока: справедливость, честность, благородство, бескорыстие, терпение. Сегодня мы поговорим о духовной зрелости человека, ведь современное общество нуждается в одухотворённых и образованных людях с открытым сердцем, обладающих широтой мыслей, способных бескорыстному служению обществу. Духовность – это глубочайшая человечность. Это честность, благородство, мудрость, бескорыстная любовь, проявленная в теплых и искренних человеческих взаимоотношениях. Духовность – это вечное стремление к внутреннему совершенствованию, к высотам духа. Основными признаками духовности являются покой, терпение, познание истины, ненасилие и добродетельное поведение. Достичь духовной зрелости – значит приобрести доброту сердца, нести миру свет и любовь. Духовный рост может происходить, если мы в своей повседневной жизни живем в согласии с вечными общечеловеческими ценностями. Истина, праведное поведение, внутренний покой, ненасилие, любовь.		2мин
Цель и задачи урока	Предлагаю поставить перед собой цели и задачи на сегодняшний урок. Подумайте, что вы уже знаете, что хотите узнать. (оглашение целей).		2мин
Позитивный настрой.	Чтобы настроиться на урок позитивно, предлагаю вам позитивный настрой. Сядьте поудобнее, расслабтесь, можете закрыть глаза. Великолепный сад Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в свое сердце. Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад – сад вашей души. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. Может быть Вы увидите там дерево, покрытое зеленой кроной. Это дерево доверия, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь красотой. А теперь медленно вернитесь в свое место и откройте глаза.	Анализ состояния: Поделитесь своими чувствами? Что Вы почувствовали?	3мин	https://www.youtube.com/watch?v=au16HeF6nhw
Проверка домашнего задания	На прошлом занятии мы выяснили и пришли к выводу, что для успешного взаимодействия в социуме необходимы определенные правилы поведения. Предлагаю вспомнить эти правила 5Д: доброта, дружба, доверие, долг, дисциплина. Дома я задала вам написать эссе – миниатюру на тему «Что нужно человеку для счастья».	- Что нужно человеку для счастья?	3мин
Цитата урока	Чтобы раскрыть этот вопрос в качестве цитаты нашего урока я вам предлагаю высказывания автора программы нравственно-духовного образования Сары Алпысовны Назарбаева. Счастье человека не в материальном благополучии, а в богатстве его души. В словах Сары Алпысовны раскрывается путь духовного познания мира. Только через бескорыстное проявление любви, доброты и сердечной щедрости человек может достичь счастье. (записываем в тетрадь)	Согласны ли вы с автором цитаты? Почему?	5мин
Рассказывание истории (сторителлинг)	Чтобы глубже понять это высказывание я хочу вам дать послушать притчу. Притча об истинном богатстве Из книги «Путь к богатству» Валерий Синельников Однажды один очень знатный человек обратился к Мудрецу с вопросом: – Скажи, уважаемый, раз ты такой умный, почему же ты не богатый? На что Мудрец, обратившись к его расшитому золотом дорогому кафтану, ответил: – Видишь ли, уважаемый кафтан, богатство мое внутри, а не снаружи. Ведь когда твой хозяин засыпает, он не берет с собой ни тебя, ни своих слуг, ни золото, ни чего-либо другого. И если ему приснится тигр, бегущий за ним, то ему придется в страхе убегать от тигра, а не звать на помощь слуг. Спасет его во сне от тигра лишь умение быстро бегать. Если же ему приснится, что он замерзает в лютый мороз, он будет трястись от холода и не сможет взять и укрыться тобою – теплым кафтаном. Его спасет от холода лишь умение разжигать огонь. Истинное богатство – это наши способности. Они внутри, а снаружи лишь только их проявление. Богач, изумленный тем, что Мудрец говорит с его кафтаном, а не с ним, воскликнул: – Да ты безумен! Как можно говорить с моим кафтаном и не видеть меня – его хозяина! На что Мудрец, улыбнувшись, сказал: – Вот так и большинство людей. Они говорят с телами и не видят тех, кто являются их хозяевами. Главное в человеке, его поступках – величие души, характер, сердце и добрые чувства, а смысл человеческого существования заключается в творении добра, во взращивании крыльев души, в совести, которую удалось пробудить в себе. Сейчас я разделю Вас на 3 группы. Название группы. Лидеры группы: Ринат, Ғалымжан, Нурислам. Лист оценивания, чек лист находиться у вас на столе. В творческой деятельности оцениваете свои достижения.	1. Как связаны с содержанием притчи слова Омара Хайяма: «В этом темном мире считай истинным только духовное богатство, ибо оно никогда не обесценится»? 2. Объясните выражение: «Вот так и большинство людей. Они говорят с телами и не видят тех, кто являются их хозяевами». 3. Как стать человеком, способным реализовать свой духовный потенциал? 4. Что такое духовная зрелость человека?	5мин	https://www.youtube.com/watch?v=QBsarM4Qtlc
Творческая деятельность	Групповая творческая работа. 1 задание. Групповая 1 подгруппа Понимание Незаконченные фразы Завершите предложения. Какими качествами должен обладать современный духовный человек?  Духовность даѐт любовь __________________________________ __________________________________________________________________  Духовность даѐт возможность _________________________________ __________________________________________________________________  Духовность даѐт веру __________________________________ __________________________________________________________________  Духовность даѐт смирение _________________________________ __________________________________________________________________  Духовность даѐт силы _________________________________ 2 подгруппа Терпение Что такое добро и зло? (сделайте вывод). Как вы проявляете свои добрые качества повседневной жизни? 3 подгруппа Прощение Составить кластер Как проявляется любовь в повседневной жизни? Приведите примеры. 2 задание Парная Незаконченный тезис «Что такое духовное богатство человека?» - У каждого из вас на столе лежит лист, на нем записан вопрос. Вы пишете ответ на вопрос, затем по моему сигналу передаете лист и продолжаете мысль соседа по группе. 3. задание. Самостоятельная работа Игра – сопостовление «Угадай-ка!	Работают в группе и индивидуально	15мин	Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Өзін-өзі тану Ашық сабақ 11 сынып 16.06.2021 1042 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Садуакасова Жанар Саятовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ