Ашық сабақ жоспары "Адамның рухани жетілуі"

Раздел

Раздел 4.2 «Мир человечества»

ФИО педагога

Садуакасова Жанар Саятовна

Дата

30.04.2021г.

1. Общие сведения

Курс, группы

1 курс, МЦМ-20-09

Наименование модуля/дисциплина

самопознание

Тип урока

комбинированный

Номер и тема урока

Тема 4.2.1 «Духовная зрелость человека»

2. Цели обучения в соответствии
с учебной программой

Духовно-нравственное развитие обучающихся; усвоение ими знаний об общечеловеческих ценностях; формирование убеждений, социально значимых личностных качеств и жизненных навыков студентов; способствовать раскрытию каждым обучающимся своей духовно-нравственной природы и творческого потенциала посредством создания условий для расцвета человеческого совершенства, проявленного в единстве мысли, слова и дел

Цели урока

расширение представления студентов об общечеловеческой ценности любовь как основа духовного роста человека и смысла его существования.

Задачи

дать понимания, что такое духовная зрелость, значимости добра в понимании своей духовной сущности.

 развивать умение различать добро и зло, истинное и ложное, вечное и временное, проявлять доброту и щедрость в повседневной жизни.

 воспитывать активную личность, способную обогащать свой духовный мир, стремление воспринимать мир с любовью.

2.1. Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия

Результаты обучения:

- обосновывает необходимость проявления бескорыстной любви в повседневной жизни;

- различает добро и зло

3.Оснащение занятия

3.1. Учебно методическоеоснащение, справочная литература

Учебник самопознания 11 класса, тетрадь ученика, методическое пособие для учителя

3.2. Техническое оснащение, материалы

Компьютер, интерактивная доска, презентация, видеоматериалы, игра-викторина на wordwall.net

Ценность

Любовь

Качества

справедливость, честность, благородство, бескорыстие, терпение.

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия студента

Оценивание

Ресурсы

Приветствие учителя

Здравствуйте!Сәлеметсіздер ме! Нello children! Я рада поприветствовать вас на уроке самопознания! Все присутствуют на уроке? (проверка отсутствующих на уроке).

Тема нашего урока: Духовная зрелость человека. Адамның рухани жетілуі. (записываем в тетрадь). Ценность урока: Любовь. Качество урока: справедливость, честность, благородство, бескорыстие, терпение. Сегодня мы поговорим о духовной зрелости человека, ведь современное общество нуждается в одухотворённых и образованных людях с открытым сердцем, обладающих широтой мыслей, способных бескорыстному служению обществу.

Духовность – это глубочайшая человечность. Это честность, благородство, мудрость, бескорыстная любовь, проявленная в теплых и искренних человеческих взаимоотношениях.

Духовность – это вечное стремление к внутреннему совершенствованию, к высотам духа. Основными признаками духовности являются покой, терпение, познание истины, ненасилие и добродетельное поведение.

Достичь духовной зрелости – значит приобрести доброту сердца, нести миру свет и любовь. Духовный рост может происходить, если мы в своей повседневной жизни живем в согласии с вечными общечеловеческими ценностями. Истина, праведное поведение, внутренний покой, ненасилие, любовь.

2мин

Цель и задачи урока

Предлагаю поставить перед собой цели и задачи на сегодняшний урок. Подумайте, что вы уже знаете, что хотите узнать. (оглашение целей).

2мин

Позитивный настрой.

Чтобы настроиться на урок позитивно, предлагаю вам позитивный настрой. Сядьте поудобнее, расслабтесь, можете закрыть глаза. Великолепный сад

Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в свое сердце. Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад – сад вашей души. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. Может быть Вы увидите там дерево, покрытое зеленой кроной. Это дерево доверия, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь красотой. А теперь медленно вернитесь в свое место и откройте глаза.

Анализ состояния: Поделитесь своими чувствами? Что Вы почувствовали?

3мин

https://www.youtube.com/watch?v=au16HeF6nhw

Проверка домашнего задания

На прошлом занятии мы выяснили и пришли к выводу, что для успешного взаимодействия в социуме необходимы определенные правилы поведения. Предлагаю вспомнить эти правила 5Д: доброта, дружба, доверие, долг, дисциплина.

Дома я задала вам написать эссе – миниатюру на тему «Что нужно человеку для счастья».

- Что нужно человеку для счастья?

3мин

Цитата урока

Чтобы раскрыть этот вопрос в качестве цитаты нашего урока я вам предлагаю высказывания автора программы нравственно-духовного образования Сары Алпысовны Назарбаева.

Счастье человека не в материальном благополучии, а в богатстве его души.

В словах Сары Алпысовны раскрывается путь духовного познания мира. Только через бескорыстное проявление любви, доброты и сердечной щедрости человек может достичь счастье. (записываем в тетрадь)

Согласны ли вы с автором цитаты? Почему?

5мин

Рассказывание истории (сторителлинг)

Чтобы глубже понять это высказывание я хочу вам дать послушать притчу.

Притча об истинном богатстве Из книги «Путь к богатству» Валерий Синельников

Однажды один очень знатный человек обратился к Мудрецу с вопросом:

– Скажи, уважаемый, раз ты такой умный, почему же ты не богатый?

На что Мудрец, обратившись к его расшитому золотом дорогому кафтану, ответил:

– Видишь ли, уважаемый кафтан, богатство мое внутри, а не снаружи.

Ведь когда твой хозяин засыпает, он не берет с собой ни тебя, ни своих слуг, ни золото, ни чего-либо другого. И если ему приснится тигр, бегущий за ним, то ему придется в страхе убегать от тигра, а не звать на помощь слуг. Спасет его во сне от тигра лишь умение быстро бегать. Если же ему приснится, что он замерзает в лютый мороз, он будет трястись от холода и не сможет взять и укрыться тобою – теплым кафтаном. Его спасет от холода лишь умение разжигать огонь. Истинное богатство – это наши способности. Они внутри, а снаружи лишь только их проявление.

Богач, изумленный тем, что Мудрец говорит с его кафтаном, а не с ним, воскликнул:

– Да ты безумен! Как можно говорить с моим кафтаном и не видеть меня – его хозяина!

На что Мудрец, улыбнувшись, сказал:

– Вот так и большинство людей. Они говорят с телами и не видят тех, кто являются их хозяевами.

Главное в человеке, его поступках – величие души, характер, сердце и добрые чувства, а смысл человеческого существования заключается в творении добра, во взращивании крыльев души, в совести, которую удалось пробудить в себе.

Сейчас я разделю Вас на 3 группы. Название группы. Лидеры группы: Ринат, Ғалымжан, Нурислам. Лист оценивания, чек лист находиться у вас на столе. В творческой деятельности оцениваете свои достижения.

1. Как связаны с содержанием притчи слова Омара Хайяма: «В этом темном мире считай истинным только духовное богатство, ибо оно никогда не обесценится»?

2. Объясните выражение: «Вот так и большинство людей. Они говорят с телами и не видят тех, кто являются их хозяевами».

3. Как стать человеком, способным реализовать свой духовный потенциал?

4. Что такое духовная зрелость человека?

5мин

https://www.youtube.com/watch?v=QBsarM4Qtlc

Творческая деятельность

Групповая творческая работа.

1 задание. Групповая

1 подгруппа Понимание

Незаконченные фразы

Завершите предложения. Какими качествами должен обладать современный духовный человек?

 Духовность даѐт любовь __________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт возможность _________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт веру __________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт смирение _________________________________

__________________________________________________________________

 Духовность даѐт силы _________________________________

2 подгруппа Терпение

Что такое добро и зло? (сделайте вывод). Как вы проявляете свои добрые качества повседневной жизни?

3 подгруппа Прощение

Составить кластер

Как проявляется любовь в повседневной жизни? Приведите

примеры.

2 задание Парная

3. Незаконченный тезис «Что такое духовное богатство человека?»

- У каждого из вас на столе лежит лист, на нем записан вопрос. Вы пишете ответ на вопрос, затем по моему сигналу передаете лист и продолжаете мысль соседа по группе.

3. задание. Самостоятельная работа

Игра – сопостовление «Угадай-ка!

Работают в группе и индивидуально

15мин

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ