Ашық сабақ Жұлын құрлысы

Құрастырған:

Қызметі

Қолы

Асжанова М.А

Биология пәнінің оқытушысы

Ашық сабақтың әдістемелік нұсқаулығы «Жалпы білім беру, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік-экономикалық пәндер бөлімінің» ЦӘК отырысында қаралды және келісілді

Хаттама № _____

«_____»___________2022ж.

ЦМК төрайымы

Сатаева А.А.

_______________

Пәні: Биология

Оқу орны: ПРЖМСК

Күні: 29.11.2022ж

Топ: ФЛ-126топ

Оқытушының аты-жөні: Асжанова М.А

Студенттердің жалпы саны: 28

Сабақтың тақырыбы:Орталық жүйке жүйесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.7.4 орталық жүйке жүйесін бөлімдерінің құрылысы мен қызметін салыстыру.

Сабақтыңмақсаты

1.Орталық жүйесімен таныстыру.

2.Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіру.

3.Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін түсіндіру.

Бағалаукритерийі

Барлығы: Орталық жүйке жүйесін біледі.

Көбі: Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіре алады.

Кейбірі: Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін біледі.

Тілдікмақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Ми – мозг - brain

Жүйке – нерв – nerve

Жұлын - спинной мозг - spinalcord

Орталықжүйкежүйесі- Центральная нервная система-Centralnervoussystem

Мибөлімдері- Отделымозга - Department of the brain

сопақшами – продолговатыймозг

микөпірі – мост- brain bridge

мишық – мозжечок - cerebellum

ортаңғы ми – средний мозг– medium brain

аралық ми – промежуточныймоз

Құндылықтарды дарыту

Ғылыми көзқарастарын қалыптастыру.

Студенттерді салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

Пән аралықбайланыс

Физика-қан қысымы, математика-мидың салмағы, бейнелеу суреттер арқылы тапсырмалар беру, медицина – жүйке жүйесі

АКТ қолданудағдылары

Ноутбук, смартфон, интерактивті тақта

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Жоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

5мин

Үй тапсырмасын сұрау

25 минут

Сабақтың ортасы:

15мин

Сабақтың ортасы

10мин

8 мин

2 мин

Қорытынды бағалау

15

Рефлексия

2мин

2 мин

1мин

Ұйымдастыру кезеңі

• Аудиториямен амандасу.

• Студенттердің сабақта бар-жоқтығын, халат, қалпақ киюін, бейджик, маска тағуын қадағалау, түгендеу.

Студенттерді түрлі-түсті қағаз қиындылары арқылы топқа бөлу.

Студенттер аударылған түстерді таңдау арқылы 5 топқа бөлінеді.

1-топ:

2-топ:

3-топ:

4-топ:

5-топ:

Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері.

Барлық студенттер қос параққа үй тапсырмасын жазып береді.

Үй тапсырмасы бойынша студенттерге қойылатын сұрақтар:

1. Микроағзалардың пайдасы

2. Микроағзалардың кемшілігі

3. Биотехнология саласы

4. Микроағзалардың медицинада қолданылуы

5. Өсімдіктер үшін микроағзалардың маңызы

6. Ауыл шаруашылығында микроағзалардың маңызы

Дескриптор:

- сұрақтарға жауап береді;

Студенттерге жаңа тақырыпты интерактивті тақтаның көмегі арқылы түсіндіру.

Сөзжұмбақ.Кері байланыс.

Сұрақтары:

1.Адам мен омыртқалы жануарларда орталық жүйке жүйесінің бір бөлігі? ЖҰЛЫН

2.Көру орталығы бастың қай бөлігінде орналасқан? ШҮЙДЕ

3.Ойлау және күрделі қозғалысты басқару аймақтары бастың қай бөлігінде орналасқан? МАҢДАЙ

4.Жұлын қандай қызмет атқарады?ӨТКІЗГІШ

5.Жұлынның дәл ортасында іші жұлын сұйықтығына толы не болады?

ЖҰЛЫН ӨЗЕГІ

6.❌️❌️❌️❌️

7.Орталық жүйке жүйесінің белгілі бір жерінде топталған нейрондар жиынтығы не деп аталады? ЖҮЙКЕ ОРТАЛЫҒЫ

8.Адам мен жануарлар ағзаларының қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе?

ЖҮЙКЕ ЖҮЙЕСІ

9.Жүйке жүйесінің құрылысы мен функциялық негізі не деп аталады? НЕЙРОН

10.Орталық жүйке жүйесінің негізгі қызметі? РЕФЛЕКС

11.Нейронның денесін не деп атайды? СОМА

12.Мишықтан басқа мидың қалған бөлімдері не түзеді? МИ ДІҢІ

Дескриптор:

- сұраққа жауап береді;

- сөзжұмбақты шешеді;

Ой түрткі «Миға шабуыл» стратегиясы арқылы студенттер сұрақтарға жауап береді.

Берілген торт кесектерінде сұрақтар жасырылған. Әр топ торт кесектерін алу арқылы сұрақтарға жауап берулері керек.

Сұрақтары:

1.Адамнның миы неше бөліктен тұрады?2.Сопақша миға сипаттама бер.3.Ми көпірі қайда орналасқан?4.Артқы мидың қызметі.5.Мишық дегеніміз не?6.Орт 770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Жариялау

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Жариялау

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

География пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ