Құрастырған:

Қызметі

Қолы

Асжанова М.А

Биология пәнінің оқытушысы

Ашық сабақтың әдістемелік нұсқаулығы «Жалпы білім беру, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік-экономикалық пәндер бөлімінің» ЦӘК отырысында қаралды және келісілді

Хаттама № _____

«_____»___________2022ж.

ЦМК төрайымы

Сатаева А.А.

_______________

Пәні: Биология

Оқу орны: ПРЖМСК

Күні: 29.11.2022ж

Топ: ФЛ-126топ

Оқытушының аты-жөні: Асжанова М.А

Студенттердің жалпы саны: 28

Сабақтың тақырыбы:Орталық жүйке жүйесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.7.4 орталық жүйке жүйесін бөлімдерінің құрылысы мен қызметін салыстыру.

Сабақтыңмақсаты

1.Орталық жүйесімен таныстыру.

2.Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіру.

3.Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін түсіндіру.

Бағалаукритерийі

Барлығы: Орталық жүйке жүйесін біледі.

Көбі: Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіре алады.

Кейбірі: Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін біледі.

Тілдікмақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Ми – мозг - brain

Жүйке – нерв – nerve

Жұлын - спинной мозг - spinalcord

Орталықжүйкежүйесі- Центральная нервная система-Centralnervoussystem

Мибөлімдері- Отделымозга - Department of the brain

сопақшами – продолговатыймозг

микөпірі – мост- brain bridge

мишық – мозжечок - cerebellum

ортаңғы ми – средний мозг– medium brain

аралық ми – промежуточныймоз

Құндылықтарды дарыту

Ғылыми көзқарастарын қалыптастыру.

Студенттерді салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

Пән аралықбайланыс

Физика-қан қысымы, математика-мидың салмағы, бейнелеу суреттер арқылы тапсырмалар беру, медицина – жүйке жүйесі

АКТ қолданудағдылары

Ноутбук, смартфон, интерактивті тақта

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Жоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

5мин

Үй тапсырмасын сұрау

25 минут

Сабақтың ортасы:

15мин

Сабақтың ортасы

10мин

8 мин

2 мин

Қорытынды бағалау

15

Рефлексия

2мин

2 мин

1мин

Ұйымдастыру кезеңі

• Аудиториямен амандасу.

• Студенттердің сабақта бар-жоқтығын, халат, қалпақ киюін, бейджик, маска тағуын қадағалау, түгендеу.

Студенттерді түрлі-түсті қағаз қиындылары арқылы топқа бөлу.

Студенттер аударылған түстерді таңдау арқылы 5 топқа бөлінеді.

1-топ:

2-топ:

3-топ:

4-топ:

5-топ:

Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері.

Барлық студенттер қос параққа үй тапсырмасын жазып береді.

Үй тапсырмасы бойынша студенттерге қойылатын сұрақтар:

1. Микроағзалардың пайдасы

2. Микроағзалардың кемшілігі

3. Биотехнология саласы

4. Микроағзалардың медицинада қолданылуы

5. Өсімдіктер үшін микроағзалардың маңызы

6. Ауыл шаруашылығында микроағзалардың маңызы

Дескриптор:

- сұрақтарға жауап береді;

Студенттерге жаңа тақырыпты интерактивті тақтаның көмегі арқылы түсіндіру.

Сөзжұмбақ.Кері байланыс.

Сұрақтары:

1.Адам мен омыртқалы жануарларда орталық жүйке жүйесінің бір бөлігі? ЖҰЛЫН

2.Көру орталығы бастың қай бөлігінде орналасқан? ШҮЙДЕ

3.Ойлау және күрделі қозғалысты басқару аймақтары бастың қай бөлігінде орналасқан? МАҢДАЙ

4.Жұлын қандай қызмет атқарады?ӨТКІЗГІШ

5.Жұлынның дәл ортасында іші жұлын сұйықтығына толы не болады?

ЖҰЛЫН ӨЗЕГІ

6.❌️❌️❌️❌️

7.Орталық жүйке жүйесінің белгілі бір жерінде топталған нейрондар жиынтығы не деп аталады? ЖҮЙКЕ ОРТАЛЫҒЫ

8.Адам мен жануарлар ағзаларының қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе?

ЖҮЙКЕ ЖҮЙЕСІ

9.Жүйке жүйесінің құрылысы мен функциялық негізі не деп аталады? НЕЙРОН

10.Орталық жүйке жүйесінің негізгі қызметі? РЕФЛЕКС

11.Нейронның денесін не деп атайды? СОМА

12.Мишықтан басқа мидың қалған бөлімдері не түзеді? МИ ДІҢІ

Дескриптор:

- сұраққа жауап береді;

- сөзжұмбақты шешеді;

Ой түрткі «Миға шабуыл» стратегиясы арқылы студенттер сұрақтарға жауап береді.

Берілген торт кесектерінде сұрақтар жасырылған. Әр топ торт кесектерін алу арқылы сұрақтарға жауап берулері керек.

Сұрақтары:

1.Адамнның миы неше бөліктен тұрады?2.Сопақша миға сипаттама бер.3.Ми көпірі қайда орналасқан?4.Артқы мидың қызметі.5.Мишық дегеніміз не?6.Орт

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Асжанова Мантай Айтмамыровна

07 Наурыз 2023

445

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ Жұлын құрлысы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ Жұлын құрлысы

Материал туралы қысқаша түсінік

1.Орталық жүйесімен таныстыру. 2.Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіру. 3.Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін түсіндіру.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

ПРОФЕССОР РУЗУДДИНОВТЫҢ ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ-СТОМАТОЛОГИЯЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

ВЫСШИЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОФЕССОРА РУЗУДДИНОВА

БЕКІТЕМІН

«ЖББГӘЭ» пәндер

бөлімінің меңгерушісі

____________Иманалиева А.А

«____» _____________ 2022ж.

Ашық сабақтың әдістемелік нұсқауы

Пәні:Биология

Тақырыбы: Орталық жүйке жүйесі

Мамандық: 09120100Лечебное дело

Біліктілігі:4S09120101 Фельдшер

Топ: ФЛ-126

Семестр: 1

Сабақ өткізу күні: 29.11.2022ж.

Курс: 1

Құрастырған:	Қызметі	Қолы
Асжанова М.А	Биология пәнінің оқытушысы
Ашық сабақтың әдістемелік нұсқаулығы «Жалпы білім беру, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік-экономикалық пәндер бөлімінің» ЦӘК отырысында қаралды және келісілді	Хаттама № _____ «_____»___________2022ж.	ЦМК төрайымы Сатаева А.А. _______________

Пәні: Биология Оқу орны: ПРЖМСК Күні: 29.11.2022ж Топ: ФЛ-126топ Оқытушының аты-жөні: Асжанова М.А Студенттердің жалпы саны: 28
Сабақтың тақырыбы:Орталық жүйке жүйесі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.1.7.4 орталық жүйке жүйесін бөлімдерінің құрылысы мен қызметін салыстыру.
Сабақтыңмақсаты	1.Орталық жүйесімен таныстыру. 2.Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіру. 3.Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін түсіндіру.
Бағалаукритерийі	Барлығы: Орталық жүйке жүйесін біледі. Көбі: Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіре алады. Кейбірі: Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін біледі.
Тілдікмақсаттар	Пәнге қатысты лексика мен терминология: Ми – мозг - brain Жүйке – нерв – nerve Жұлын - спинной мозг - spinalcord Орталықжүйкежүйесі- Центральная нервная система-Centralnervoussystem Мибөлімдері- Отделымозга - Department of the brain сопақшами – продолговатыймозг микөпірі – мост- brain bridge мишық – мозжечок - cerebellum ортаңғы ми – средний мозг– medium brain аралық ми – промежуточныймоз
Құндылықтарды дарыту	Ғылыми көзқарастарын қалыптастыру. Студенттерді салауатты өмір салтына тәрбиелеу.
Пән аралықбайланыс	Физика-қан қысымы, математика-мидың салмағы, бейнелеу суреттер арқылы тапсырмалар беру, медицина – жүйке жүйесі
АКТ қолданудағдылары	Ноутбук, смартфон, интерактивті тақта
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері	Жоспарланғанжаттығутүрлері	Ресурстар
Сабақтың басы: 5мин Үй тапсырмасын сұрау 25 минут Сабақтың ортасы: 15мин Сабақтың ортасы 10мин 8 мин 2 мин Қорытынды бағалау 15 Рефлексия 2мин 2 мин 1мин	Ұйымдастыру кезеңі Аудиториямен амандасу. Студенттердің сабақта бар-жоқтығын, халат, қалпақ киюін, бейджик, маска тағуын қадағалау, түгендеу. Студенттерді түрлі-түсті қағаз қиындылары арқылы топқа бөлу. Студенттер аударылған түстерді таңдау арқылы 5 топқа бөлінеді. 1-топ: 2-топ: 3-топ: 4-топ: 5-топ: Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері. Барлық студенттер қос параққа үй тапсырмасын жазып береді. Үй тапсырмасы бойынша студенттерге қойылатын сұрақтар: Микроағзалардың пайдасы Микроағзалардың кемшілігі Биотехнология саласы Микроағзалардың медицинада қолданылуы Өсімдіктер үшін микроағзалардың маңызы Ауыл шаруашылығында микроағзалардың маңызы Дескриптор: - сұрақтарға жауап береді; Студенттерге жаңа тақырыпты интерактивті тақтаның көмегі арқылы түсіндіру. Сөзжұмбақ.Кері байланыс. Сұрақтары: 1.Адам мен омыртқалы жануарларда орталық жүйке жүйесінің бір бөлігі? ЖҰЛЫН 2.Көру орталығы бастың қай бөлігінде орналасқан? ШҮЙДЕ 3.Ойлау және күрделі қозғалысты басқару аймақтары бастың қай бөлігінде орналасқан? МАҢДАЙ 4.Жұлын қандай қызмет атқарады?ӨТКІЗГІШ 5.Жұлынның дәл ортасында іші жұлын сұйықтығына толы не болады? ЖҰЛЫН ӨЗЕГІ 6.❌️❌️❌️❌️ 7.Орталық жүйке жүйесінің белгілі бір жерінде топталған нейрондар жиынтығы не деп аталады? ЖҮЙКЕ ОРТАЛЫҒЫ 8.Адам мен жануарлар ағзаларының қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе? ЖҮЙКЕ ЖҮЙЕСІ 9.Жүйке жүйесінің құрылысы мен функциялық негізі не деп аталады? НЕЙРОН 10.Орталық жүйке жүйесінің негізгі қызметі? РЕФЛЕКС 11.Нейронның денесін не деп атайды? СОМА 12.Мишықтан басқа мидың қалған бөлімдері не түзеді? МИ ДІҢІ Дескриптор: - сұраққа жауап береді; - сөзжұмбақты шешеді; Ой түрткі «Миға шабуыл» стратегиясы арқылы студенттер сұрақтарға жауап береді. Берілген торт кесектерінде сұрақтар жасырылған. Әр топ торт кесектерін алу арқылы сұрақтарға жауап берулері керек. Сұрақтары: 1.Адамнның миы неше бөліктен тұрады?2.Сопақша миға сипаттама бер.3.Ми көпірі қайда орналасқан?4.Артқы мидың қызметі.5.Мишық дегеніміз не?6.Орт Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx География Презентация 12 сынып 07.03.2023 445 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Асжанова Мантай Айтмамыровна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ