Ашық сабақ Жұлын құрлысы

Құрастырған:

Қызметі

Қолы

Асжанова М.А

Биология пәнінің оқытушысы

Ашық сабақтың әдістемелік нұсқаулығы «Жалпы білім беру, жалпы гуманитарлық және әлеуметтік-экономикалық пәндер бөлімінің» ЦӘК отырысында қаралды және келісілді

Хаттама № _____

«_____»___________2022ж.

ЦМК төрайымы

Сатаева А.А.

_______________

Пәні: Биология

Оқу орны: ПРЖМСК

Күні: 29.11.2022ж

Топ: ФЛ-126топ

Оқытушының аты-жөні: Асжанова М.А

Студенттердің жалпы саны: 28

Сабақтың тақырыбы:Орталық жүйке жүйесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.7.4 орталық жүйке жүйесін бөлімдерінің құрылысы мен қызметін салыстыру.

Сабақтыңмақсаты

1.Орталық жүйесімен таныстыру.

2.Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіру.

3.Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін түсіндіру.

Бағалаукритерийі

Барлығы: Орталық жүйке жүйесін біледі.

Көбі: Жұлынның құрылысы мен қызметін түсіндіре алады.

Кейбірі: Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін біледі.

Тілдікмақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Ми – мозг - brain

Жүйке – нерв – nerve

Жұлын - спинной мозг - spinalcord

Орталықжүйкежүйесі- Центральная нервная система-Centralnervoussystem

Мибөлімдері- Отделымозга - Department of the brain

сопақшами – продолговатыймозг

микөпірі – мост- brain bridge

мишық – мозжечок - cerebellum

ортаңғы ми – средний мозг– medium brain

аралық ми – промежуточныймоз

Құндылықтарды дарыту

Ғылыми көзқарастарын қалыптастыру.

Студенттерді салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

Пән аралықбайланыс

Физика-қан қысымы, математика-мидың салмағы, бейнелеу суреттер арқылы тапсырмалар беру, медицина – жүйке жүйесі

АКТ қолданудағдылары

Ноутбук, смартфон, интерактивті тақта

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Жоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Сабақтың басы:

5мин

Үй тапсырмасын сұрау

25 минут

Сабақтың ортасы:

15мин

Сабақтың ортасы

10мин

8 мин

2 мин

Қорытынды бағалау

15

Рефлексия

2мин

2 мин

1мин

Ұйымдастыру кезеңі

• Аудиториямен амандасу.

• Студенттердің сабақта бар-жоқтығын, халат, қалпақ киюін, бейджик, маска тағуын қадағалау, түгендеу.

Студенттерді түрлі-түсті қағаз қиындылары арқылы топқа бөлу.

Студенттер аударылған түстерді таңдау арқылы 5 топқа бөлінеді.

1-топ:

2-топ:

3-топ:

4-топ:

5-топ:

Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері.

Барлық студенттер қос параққа үй тапсырмасын жазып береді.

Үй тапсырмасы бойынша студенттерге қойылатын сұрақтар:

1. Микроағзалардың пайдасы

2. Микроағзалардың кемшілігі

3. Биотехнология саласы

4. Микроағзалардың медицинада қолданылуы

5. Өсімдіктер үшін микроағзалардың маңызы

6. Ауыл шаруашылығында микроағзалардың маңызы

Дескриптор:

- сұрақтарға жауап береді;

Студенттерге жаңа тақырыпты интерактивті тақтаның көмегі арқылы түсіндіру.

Сөзжұмбақ.Кері байланыс.

Сұрақтары:

1.Адам мен омыртқалы жануарларда орталық жүйке жүйесінің бір бөлігі? ЖҰЛЫН

2.Көру орталығы бастың қай бөлігінде орналасқан? ШҮЙДЕ

3.Ойлау және күрделі қозғалысты басқару аймақтары бастың қай бөлігінде орналасқан? МАҢДАЙ

4.Жұлын қандай қызмет атқарады?ӨТКІЗГІШ

5.Жұлынның дәл ортасында іші жұлын сұйықтығына толы не болады?

ЖҰЛЫН ӨЗЕГІ

6.❌️❌️❌️❌️

7.Орталық жүйке жүйесінің белгілі бір жерінде топталған нейрондар жиынтығы не деп аталады? ЖҮЙКЕ ОРТАЛЫҒЫ

8.Адам мен жануарлар ағзаларының қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе?

ЖҮЙКЕ ЖҮЙЕСІ

9.Жүйке жүйесінің құрылысы мен функциялық негізі не деп аталады? НЕЙРОН

10.Орталық жүйке жүйесінің негізгі қызметі? РЕФЛЕКС

11.Нейронның денесін не деп атайды? СОМА

12.Мишықтан басқа мидың қалған бөлімдері не түзеді? МИ ДІҢІ

Дескриптор:

- сұраққа жауап береді;

- сөзжұмбақты шешеді;

Ой түрткі «Миға шабуыл» стратегиясы арқылы студенттер сұрақтарға жауап береді.

Берілген торт кесектерінде сұрақтар жасырылған. Әр топ торт кесектерін алу арқылы сұрақтарға жауап берулері керек.

Сұрақтары:

1.Адамнның миы неше бөліктен тұрады?2.Сопақша миға сипаттама бер.3.Ми көпірі қайда орналасқан?4.Артқы мидың қызметі.5.Мишық дегеніміз не?6.Орт

Толық нұсқасын жүктеу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Жүктеп алу

Тарифке кіреді

0 ұстаз жүктеп алған

07.03.2023

451

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Іздеу

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!

Көрнекіліктерді көру

Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген