Білім беру ұйымының атауы

Қосан Мамытов атындағы жалпы білім беретін мектеп

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Табиғат құбылыстары

Педагогтің аты-жөні:

Пернебаева Ләззат

Күні:

24.01.2024ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№56 сабақ. Жұмбаққа толы әлем. Ғажап қой аспан әлемі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, өлең жолдарын, нақыл сөздерді, шешендік сөздерді және вербалды емес тілдік құралдарды қолдану;

4.2.7.1 – шығармадан әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу, эпитет, аллитерация, әсірелеу) табу және оларды қолдану.

Сабақтың мақсаты

Шығарманың мазмұнын талдауды, тақырыпқа қарап шығарма мазмұнын болжауды меңгереді

Құндылықтар

ТАЛАП: Қоршаған орта тазалығын сақтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

3 мин

Жаңа білім

2 мин

2 мин

2 мин

15 мин

5 мин

5 мин

5мин

3 мин

Бекіту

2 мин

Кері байланыс

Сабаққа дайындық

Психолгиялық ахуалды қалыптастыру.

Үй тапсырмасы

1.Шөл дегеніміз не?

2.Дүниежүзіндегі ең ірі шөлдерді ата.

3. Шөл өсімдіктерін ата, ерекшелігін айт.

4. Шөлде тіршілік ететін жануарлар.

5.Қазақстандағы Бетпақдаланың ерекшелігі неде?

6.Шөл даланы игеруге бола ма?

Жаңа тақырыпты ашу .

Жұмбақ жасыру

Төңірегі тең көрініп,

Теген жатыр төңкеріліп,

Жас та сиған, кәрі сиған,

Астына оның бәрі сиған.

/Аспан/.

Ар жағында орманның,
Ар жағында таулардың,
Алтын кеспек домалар.
Күн

Күндіз күннен таярмын,
Түнде әлемге аянмын.
Ай

Біреуде отряд көп сан жетпейді,
Күндіз олар ешкімге көрінбейді.
Мізбақпай ұзақ түнде күзетте боп,
Тұруға бір орында ерінбейді.
Жұлдыз

Сатайын десем ауыр кілем,
Сатпайын десем тәуір кілем.
Жер

ФС тапсырмасы

Топтық жұмыс

«Дәлелде» айдары. Топтық жұмыс

1. -Қай топ бірінші болды, маған хабарлама жібереміз.

-Ретін көрсет. (Әр топқа сөз тіркестерін тарату)

I- топ:Таңның білінуі,таңның ағаруы,Күннің көтерілуі

.IІ- топ:Жарты ай,Толған ай, Туған ай III-топ:Жаңбыр, шалшық, бұлт

ЕҚБ тапсырма:

2.Тапсырма құрастыру.

Жаңбыр,күн шығу, кемпірқосақ

Қар,аяз, мұз қату.

Оқылым

«Түсініп оқы» айдары

«Ғажап қой аспан әлемі» өлеңін оқыту

2.«Болжа» айдары

Көкте жүзген қалайы

Секілді ақ табақ бір.

Жұлдыздардың талайы

Қоршап алып, қарап тұр.

Бұл- « Ай» өлеңінің екінші шумағы.

4.Ақын құсжолының бейнесін теңеу арқылы суреттеген.

Бәйге шауып өткендей, Ізі қалып кеткендей.

ЕБҚ тапсырма:

Ай мен Күнге теңеу айт

5.Ай мен Күнге теңеу:

Ай-ақ күміске ұқсаған.

Күн-алтыннан аумаған

Сен білесің бе?айдары

Көшпенділер дәл осы аспандағы жұлдызға қарап, алдағы уақыттағы ауа райы мен табиғат құбылыстарын болжаған екен.

Жалпы бұлттар жолақты болып, созылып жататын болса, жаз жауынды, қыс жылы болады деп күткен.
Қыста бұлттардың көлеңкесі анық болатын болса, қыс жайлы боларының белгісі.
Бұлт қоюланып, аспанда алай - түлей күйге түсе бастаса, күшті дауыл соғып, өткінші құйма жауын жауады.

Сол себепті қазақтар Үркер аспанда анық көрінсе, онда күн суытып, алда аяз күтіп тұр деген болжам жасаған. Ал егер Үркер түнгі 11-12-де аспанда анық көрініп тұрса, онда көктем туады деген түсінік болған.

Егер Шолпан жарқын болса, онда жазда өсімдіктер көп болады деп болжаған.

«Құрастыр» айдары

Құсжолын, Жетіқарақшыны тақтаға және дәптерге сызу.

7. Жұмбақтардың шешуі: Жұлдыз, бұлт.

«Түсініп оқы» айдары

«Планетарий» мәтінін оқу.

8. Сұрақтар құрастырады? Жауап береді.

Планетарий деген не?

Комета деген не?

Планетарийден жұлдыздарды қай уақытта көруге болады?

Кім жылдам? айдары

Жұлдыздарға қатысты мақал-мәтелдер мен тыйым сөздермен жарысу

9.Өзің білетін аспан денелерін ата

Аспан денелері: Ай,күн, жұлдыз, планеталар.

Аспан денелерін есептеушілер, жұлдыздардың бейне-белгілеріне қарап оларға лайықты, жарасымды қазақ тілінде аттар арнап қойды. Әр жұлдызды сол қойылған атымен атады. Қандай жұлдыз аттарын білесіңдер?

Мәселен, Жеті қарақшы, Темірқазық, Ақбозат, Көкбозат, Шолпан, Кіші шолпан, Таңшолпан, Есекқырған, Сүмбіле, Үркер, Таразы, Сары жұлдыз, Босағалық, Құс жолы, Жамбас жұлдыз, Құйрықты жұлдыз, Қырықаяқ, Жарық жұлдыз, Егіз жұлдыз, Ақпа жұлдыз, Қызыл жұлдыз, Арқар жұлдызы, Үш арқар жұлдызы, Шілде жұлдыз, Мүйізді жұлдыз, Шүйде жұлдыз, Маңдай жұлдыз, Төбе жұлдыз, Ай, Күн,

«Қонақтан сұрақ!» айдары.

Төлеби ауданы «Керегетас» мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Омарова Надирадан келіпті.

Жетіқарақшы мен Темірқазық жұлдыздарының арасында қандай байланыс бар?

Жауап : Жетіқарақшы жұлдызының ұшындағы екі жұлды

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Пернебаева Лаззат Жумабеккызы

04 Ақпан 2024

373

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ. Жұмбаққа толы әлем. Ғажап қой аспан әлемі.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ. Жұмбаққа толы әлем. Ғажап қой аспан әлемі.

Материал туралы қысқаша түсінік

4 сыныпқа әдебиеттік оқу пәнінен өткен ашық сабақ ҚМЖ сын кез-келген мұғалім өз сабағында пайдалана алады. ұстаздарға түсінікті берілген. Бірнеше әдіс-тәсілдер пайдаланылған.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		Қосан Мамытов атындағы жалпы білім беретін мектеп
Пәні:		Әдебиеттік оқу
Бөлім:		Табиғат құбылыстары
Педагогтің аты-жөні:		Пернебаева Ләззат
Күні:		24.01.2024ж
Сынып:		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№56 сабақ. Жұмбаққа толы әлем. Ғажап қой аспан әлемі.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		4.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, өлең жолдарын, нақыл сөздерді, шешендік сөздерді және вербалды емес тілдік құралдарды қолдану; 4.2.7.1 – шығармадан әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, кейіптеу, эпитет, аллитерация, әсірелеу) табу және оларды қолдану.
Сабақтың мақсаты		Шығарманың мазмұнын талдауды, тақырыпқа қарап шығарма мазмұнын болжауды меңгереді
Құндылықтар		ТАЛАП: Қоршаған орта тазалығын сақтайды
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру 3 мин Жаңа білім 2 мин 2 мин 2 мин 15 мин 5 мин 5 мин 5мин 3 мин Бекіту 2 мин Кері байланыс	Сабаққа дайындық Психолгиялық ахуалды қалыптастыру. Үй тапсырмасы 1.Шөл дегеніміз не? 2.Дүниежүзіндегі ең ірі шөлдерді ата. 3. Шөл өсімдіктерін ата, ерекшелігін айт. 4. Шөлде тіршілік ететін жануарлар. 5.Қазақстандағы Бетпақдаланың ерекшелігі неде? 6.Шөл даланы игеруге бола ма? Жаңа тақырыпты ашу . Жұмбақ жасыру Төңірегі тең көрініп, Теген жатыр төңкеріліп, Жас та сиған, кәрі сиған, Астына оның бәрі сиған. /Аспан/. Ар жағында орманның, Ар жағында таулардың, Алтын кеспек домалар. Күн Күндіз күннен таярмын, Түнде әлемге аянмын. Ай Біреуде отряд көп сан жетпейді, Күндіз олар ешкімге көрінбейді. Мізбақпай ұзақ түнде күзетте боп, Тұруға бір орында ерінбейді. Жұлдыз Сатайын десем ауыр кілем, Сатпайын десем тәуір кілем. Жер ФС тапсырмасы Топтық жұмыс «Дәлелде» айдары. Топтық жұмыс 1. -Қай топ бірінші болды, маған хабарлама жібереміз. -Ретін көрсет. (Әр топқа сөз тіркестерін тарату) I- топ:Таңның білінуі,таңның ағаруы,Күннің көтерілуі .IІ- топ:Жарты ай,Толған ай, Туған ай III-топ:Жаңбыр, шалшық, бұлт ЕҚБ тапсырма: 2.Тапсырма құрастыру. Жаңбыр,күн шығу, кемпірқосақ Қар,аяз, мұз қату. Оқылым «Түсініп оқы» айдары «Ғажап қой аспан әлемі» өлеңін оқыту 2.«Болжа» айдары Көкте жүзген қалайы Секілді ақ табақ бір. Жұлдыздардың талайы Қоршап алып, қарап тұр. Бұл- « Ай» өлеңінің екінші шумағы. 4.Ақын құсжолының бейнесін теңеу арқылы суреттеген. Бәйге шауып өткендей, Ізі қалып кеткендей. ЕБҚ тапсырма: Ай мен Күнге теңеу айт 5.Ай мен Күнге теңеу: Ай-ақ күміске ұқсаған. Күн-алтыннан аумаған Сен білесің бе?айдары Көшпенділер дәл осы аспандағы жұлдызға қарап, алдағы уақыттағы ауа райы мен табиғат құбылыстарын болжаған екен. Жалпы бұлттар жолақты болып, созылып жататын болса, жаз жауынды, қыс жылы болады деп күткен. Қыста бұлттардың көлеңкесі анық болатын болса, қыс жайлы боларының белгісі. Бұлт қоюланып, аспанда алай - түлей күйге түсе бастаса, күшті дауыл соғып, өткінші құйма жауын жауады. Сол себепті қазақтар Үркер аспанда анық көрінсе, онда күн суытып, алда аяз күтіп тұр деген болжам жасаған. Ал егер Үркер түнгі 11-12-де аспанда анық көрініп тұрса, онда көктем туады деген түсінік болған. Егер Шолпан жарқын болса, онда жазда өсімдіктер көп болады деп болжаған. «Құрастыр» айдары Құсжолын, Жетіқарақшыны тақтаға және дәптерге сызу. 7. Жұмбақтардың шешуі: Жұлдыз, бұлт. «Түсініп оқы» айдары «Планетарий» мәтінін оқу. 8. Сұрақтар құрастырады? Жауап береді. Планетарий деген не? Комета деген не? Планетарийден жұлдыздарды қай уақытта көруге болады? Кім жылдам? айдары Жұлдыздарға қатысты мақал-мәтелдер мен тыйым сөздермен жарысу 9.Өзің білетін аспан денелерін ата Аспан денелері: Ай,күн, жұлдыз, планеталар. Аспан денелерін есептеушілер, жұлдыздардың бейне-белгілеріне қарап оларға лайықты, жарасымды қазақ тілінде аттар арнап қойды. Әр жұлдызды сол қойылған атымен атады. Қандай жұлдыз аттарын білесіңдер? Мәселен, Жеті қарақшы, Темірқазық, Ақбозат, Көкбозат, Шолпан, Кіші шолпан, Таңшолпан, Есекқырған, Сүмбіле, Үркер, Таразы, Сары жұлдыз, Босағалық, Құс жолы, Жамбас жұлдыз, Құйрықты жұлдыз, Қырықаяқ, Жарық жұлдыз, Егіз жұлдыз, Ақпа жұлдыз, Қызыл жұлдыз, Арқар жұлдызы, Үш арқар жұлдызы, Шілде жұлдыз, Мүйізді жұлдыз, Шүйде жұлдыз, Маңдай жұлдыз, Төбе жұлдыз, Ай, Күн, «Қонақтан сұрақ!» айдары. Төлеби ауданы «Керегетас» мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Омарова Надирадан келіпті. Жетіқарақшы мен Темірқазық жұлдыздарының арасында қандай байланыс бар? Жауап : Жетіқарақшы жұлдызының ұшындағы екі жұлды Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып 04.02.2024 373 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Пернебаева Лаззат Жумабеккызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ