Ашық сабақ Жүрегімде жақсылық

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланыңіс- әрекеті

Мотивация

лық

қозғаушылық

Ұйымдастыру іздестіру.

Рефлексивті

түзетушілік.

Балалармен сәлемдесу оқу құралдарын алдыру.

Зейіндерін сабаққа аудару.

Сабағымызды әнмен бастасақ қайтеді

«Қуыршақ» әнін хормен орындаймыз

Өткен сабақты еске түсірейікші

Татулық дегеніміз не?

Сыйлаудың мағынасын қалай түсінеміз?

Жақсы дайындалыпсыңдар балалар.

Шаттық шеңбері

Ә.Дүйсенбиевтің «Біз –өмірдің гүліміз»

өлеңін бірге қосылып орындайықшы

Әңгімелеу

К.Көпішевтің «Өзім жүрем» әңгімесін

оқып беріп сұрақтар қоямын.

Дәурен қандай бала?

Үйлеріңде үлкендерге қалай көмектесесіңдер?

Ойын «Көлеңке»

Балалар бірі-бірінің артына тұрады келесі бала оның көлеңкесі болып саналады.

Көлеңке болған балалар бірі-бірінің

қимылын қайталайды.Музыкамен сүйемелденеді.Балалар іс қимылымызды тек қана жақсылыққа құрып бағыттауымыз керек жасаған ісіміз басқаларға әсер етеді.

Ғажайып сөздер.

Үйренген өнегелі сөздерімізді қайталау.

-Сүйіспеншілік.Жақсылық тілеу.Жақсылық жасау.

Қорытындылау.

-Біз бүгінгі сабақта адамдардың әрқашан

көңілі таза,пейілі ақ,адал пиғылда болу керектігін ұғындық.Тек қана көмектескісі

келетін,ылғи жақсы ниетте болып,

қуанышы мен жетістігіне қуанатын адамды

жақсы адам дейміз.

Жүректен жүрекке.

Блалармен бірге шеңбер жасап О.Әубәкіровтың «Балдырғандар әні»өлеңін балалармен қосылып орындаймыз.

Қуанышқа бөленген әр күніміз

Бақыттымыз,балалар,барлығымыз.

Өмір тым жайдары,

Қызықтың қайнары

Бақшамыз жайнады.

Біз-Отанның балдырған ұлдарымыз,

Әдептілік,батылдық –ұранымыз.

Жарайсыңдар балалар жақсы айттыңдар бақытты болыңдар!

Балалардың жауаптары тыңдалып

қорытындыла-

нады.

Балалар бірге

қайталап айтады.

Балалар бірге ән орындайды.