|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаты:
|
10.2.2.1 кәсіпкерлік қызмет түрлерін ажырата
біледі;
10.2.2.2 мемлекет экономикасындағы, соның ішінде
Қазақстандағы шағын және орта бизнестің рөлін
түсінеді;
10.2.2.3 кәсіпкерліктің
ұйымдастырушылық-құқықтық формаларын ажырата
біледі;
|
|
Сабақтың
басы
(Ұйымдастыру)
3 мин
|
Амандасу,түгендеу.
Психологиялық көңіл-күйді
көтеру үшін,
«Шаттық
шеңбер»орындалады.
|
Ұстазбен амандасады.
Шаттық шеңберін
орындайды.
|
|
Қағаздар
|
|
(Өткен білімді еске түсіру)
5 мин
|
«Кім
жылдам?» әдісі арқылы өткен сабаққа
шолу.
Ақша дегеніміз не?
Бизнесті құру тәсілдері
Франшиза дегеніміз не?
Артықшылықтары мен кемшіліктері
|
Қойылған сұрақтарға жауап
береді.
|
Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір
қалдыру.
Өте
жақсы!
Керемет!
Жарайсың!
|
Интерак-
тивті
тақта
|
|
(Жаңа білім)
5 мин
Сабақтың ортасы
25 мин
|
«Пазл» әдісі
арқылы
Сабақтың мақсаты мен тақырыбын
анықтау.
Кәсіпкерлік қызметінің түрлі
нысандарымен таныстыру (әлеуметтік, әйелдер, жастар, креативті)
бизнес түрлері
1-тапсырма «Миллион кімге
бұйырады?» әдісі
Қолда бар мәлімет бойынша бизнестің (шағын,орта
немесе ірі )қай түріне жататынын анықтаңыз.
Дескриптор:
Мәлімет бойынша,бизнестің қай
түріне жататынын анықтайды;
2-Тапсырма «Ноутбук»
әдісі
(Оқулықпен
жұмыс)
Кәсіпкерліктің
ұйымдастырушылық формасын анықтаңыз.
Дескриптор:
Кәсіпкерліктің
ұйымдастырушылық формасын анықтайды;
3-Тапсырма (топтық жұмыс) Жоба
қорғау.
«Таңдау» әдісі түстер
арқылы топқа
бөлінеді.
Алған білімдеріңізге сүйене отырып,әр топ бір
бизнес жоспарлаңыздар
Дескриптор:
Бизнес түрлерін жоспарлай
біледі;
|
Пазлдарды жинау
барысында,
кәсіпкерлік қызметінің түрлі
нысандарымен танысады.
Суреттер арқылы тақтада бизнес
түрлерін көрсетеді.
Бизнестің шағын,орта,ірі
түрлерін анықтайды.
Ноутбукке жазады.Оқулықпен
жұмыс
Әр топ бір бизнес түріне
жоспар құрады.
1-топ Ірі бизнесті
жоспарлайды
2-топ орта бизнесті
жоспарлайды.
3- топ шағын бизнесті
жоспарлайды.
4- топ кіші бизнесті
жоспарлайды.
Жоспарларын қорғайды.
|
«Теңге» әдісі арқылы бағалау
«Бағалау
шкаласы»
әдісі арқылы бағалау
«Екі жұлдыз,бір тілек»
|
пазл,суреттер
Интерак
тивті
тақта




Жасыл,
сары,
қызыл,ақ түстер
|
|
Сабақтың соңы
(Бекіту)
5 мин
|
«Білім
шамы» әдісі арқылы сұрақтар
қою.
-
Кәсіпкерлік қызметтің түрлері
-
Бизнес түрлері
-
Орта бизнесте қызметкер саны
-
Ірі бизнесте қызметкер саны
-
Шағын бизнесте қызметкер саны
|
Қағаз арасында жасырылған сұрақтарға жауап
береді
|
Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір
қалдыру.
Өте жақсы!
Керемет!
Жарайсың!
|
Ұялы телефон
|