Ашық сабақ: Кейіпкердің қозғалысы

Бөлім:

1-бөлім Программалау

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Кейіпкердің қозғалысы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру;

Сабақтың мақсаты

-Scratch ортасында кейіпкерлердің қозғалысын ұйымдастыруды үйренеді.

-Координаталық жүйе мен қозғалыс логикасын түсінеді;

«Адал азамат» бағдарламасының құндылықтарын кіріктіру

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік. Бағдарламалық қамтамасыз етумен тұрақты жұмыс, алгоритмдеу, бағдарламалау, деректерді өңдеу және визуализациялау арқылы қалыптасады.Білім алушылар өз жұмысын жоспарлайды, жүйелі және мұқият орындайды, оқу мен тәжірибеде АКТ-ны тиімді қолдана алады.

Апта дәйексөзі

«Туған жер – тұғырың, туған ел – қыдырың».

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысуды тексеру.

Сыныпта психологиялық ахуал орнату.

Өткенді қайталау:

https://wordwall.net/ru/resource/58745052

Мұғаліммен амандасады.

Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылардың сабақ барысындағы белсенділігі мен практикалық жұмыстарын бақылау арқылы бағалау.

Бағалау критерийлері

- Кейіпкердің қозғалысын басқару блоктарын қолданады;

-Бағытты, бұрылуды және координатаны дұрыс орнатады;

;

Интербелсенді тақта

Оқулық

Жұмыс парағы

Презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақты меңгеру

Мұғалім тұсіндірмесі

https://www.youtube.com/watch?v=d2O7ju_uTTI

Практикалық тапсырма. Бейне нұсқаулыққа қарап орындайды

https://www.youtube.com/watch?v=d2O7ju_uTTI

Скретч ортасында жұмыс

Компьютермен жұмыс

Сергіту сәті:

Жұптық жұмыс

6. Қорытынды сұрақ

https://wordwall.net/resource/98048878

Мұғалімді тыңдайды

Практикалық тапсырманы нұсқаулықпен орындайды

Сергіту жаттығуын орындайды

Сәйкестендіру тапсырмасы

Сұрақтарға жауап береді

Жаңа ақпаратпен танысады

Дескриптор

-Кейіпкерді дұрыс таңдайды

-кейіпкерді қозғалысқа енгізеді

Дескриптор

-командалық блоктардың қызметтерімен сәйкестендіреді

Дескриптор

- Сұрақтарға жауап береді

Интербелсенді тақта

Оқулық

Жұмыс парағы

Gynzy платфор масы

Интербелсенді тақта

Оқулық

Жұмыс парағы

Gynzy платфор масы

Интербелсенді тақта

Оқулық

Жұмыс парағы

Gynzy платфор масы

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

«Scratch-та кейіпкерді қозғалтудың ең қызықты тәсілі қандай болды?»

Сабақты қорытындылау:

Рефлексия

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмыстарын бағалайды

Интерактивті тақта

Презентация